TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI CHÚNG TA PHẢI ĐỔI MỚI TƯ DUY LÝ LUÂN TRƯỚC KHI ĐỔI MỚI THỰC TIỄN

Vào giữa những năm 80 kinh tế –xã hội n¬ước ta lâm vào khủng hoảng trầm trọng , chế độ Xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và đông Âu chao đảo. Nhưng chính lúc ấy Đảng ta đã quyết định đư¬ờng lối đổi mới, chủ trương xây dựng và phát triển nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận hành theo cơ chế thị tr¬ường[r]

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI VIỆC ĐỔI MỚIPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THPT VĨNH CỬUII. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝCỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THPTCơ sở lý luậnKhái quát lịch sử nghiên cứu vấn đềDạy học là một hiện[r]

Trong xã hội có giai cấp mối quan hệ giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng được thể hiện tập trung ở mối quan hệ giữa kinh tế và chính trị. Việc nhận thức đúng mối quan hệ giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng sẽ giúp ta có thế giới quan, phương pháp luận khoa học trong nhận thức, xem xé[r]

LỜI MỞ ĐẦU
Kinh tế và chính trị là hai mặt lớn nhất của đời sống xã hội. Trong điều kiện đất nước ta hiện nay còn nghèo nàn lạc hậu thì đổi mới nền kinh tế đất nước là điều hết sức cần thiết. Muốn xây dựng xã hội chủ nghĩa thành công thì điều kiện tiên quyết là phải có một nền kinh tế vững chắc ổn đ[r]

người thông qua giáo dục, đào tạo và hoạt động thực tiễn, đã trang bịcho con người những tri thức lý luận và kinh nghiệm cần thiết để họcó thể nhanh chóng vận hành tốt và thích nghi với các trang thiết bị kỹthuật hiện đại, tiên tiến trong sản xuất, cũng như có đủ năng lực đểgiải quyết những tình huố[r]

Sản xuất ngày càng phát triển đã giúp cho cuộc sống của con người ngày càng ổn định. Sản xuất ngày càng phát triển đã giúp cho cuộc sống của con người ngày càng ổn định. Trên các đồng bằng ven sông lớn ở mạn Bắc cũng như mạn Nam, hình thành hàng loạt làng bản, bây giờ được gọi là chiềng, chạ. Các[r]

“học vẹt”, học thuộc lý thuyết mà không hiểu nên rất mau quên thì phương pháp giảngdạy tình huống giúp người học hiểu được vấn đề một cách sâu sắc gắn liền với quá trìnhgiải quyết tình huống đó.Thứ hai: “Phương pháp dạy học bằng tình huống giúp người học nâng cao khảnăng tư duy độc lập, sáng tạo”. N[r]

LỜI MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tài:Tài sản cố định là một trong những yếu tố cơ bản tạo nên cơ sở vật chấtcho hoạt động của mọi doanh nghiệp, nhất là doanh nghiệp vận tải như Công tyCP XD Thiên Đại Lộc .Trong thực tế không chỉ mua và sử dụng tài sản cố định mà cũng phảiquản lý sử dụng có[r]

liên kết với tất cả các chương trình được tạo ra từ các công cụ tạo bài giảngkhác. Đồng thời phần mềm cho phép tạo ra các bài giảng có âm thanh, hình ảnh,chuyển động và tương tác với các hiệu ứng hết sức phong phú... Nhờ vậy thôngqua phần mềm bài giảng này giáo viên hoàn toàn có thể tạo ra được các[r]

ty phát triển bất động sản… nhưng cũng có những ngành không hoặc ít được tài trợGiá trị thị trường của tất cả chứng khoánTheo định đề II của MM, tỷ suất sinh lợi dự kiến từ vốn cổ phần rE tăng theo tuyến tínhvới tỷ lệ nợ/vốn cổ phần khi nào mà nợ không có rủi ro. Nếu đòn bẩy tài chính làmtừ nợ, từ v[r]

Trong ứng xử Hồ Chí Minh cũng rất hài hòa, phải thấu tình đạt lý, phê bìnhcông việc chứ không xúc phạm con người. Hài hòa dân tộc – quốc tế, đề caodân tộc mình nhưng không xem nhẹ quốc tế, rất chú trọng truyền thống nhưngkhông xem nhẹ hiện đại, chú trọng các công việc thực tế hàng ngày mà khôngrơi v[r]

̉ luâṇ thanh toań quôc tếKẾT LUẬNTrong những năm qua, với việc mở rộng giao lưu hợp tác khu vực vàtrên thế giới, nền kinh tế nước ta đã đạt được những kết quả đáng khích lệtrong đó phải kể đến là lĩnh vực thanh toán quốc tế. Kim ngạch xuất nhậpkhẩu tăng mạnh qua các năm, nền kinh tế dần được cả[r]

Lý thuyết hệ thống và vận dụng tư duy hệ thống trong đổi mới quản lý giáo dụcLý thuyết hệ thống và vận dụng tư duy hệ thống trong đổi mới quản lý giáo dụcLý thuyết hệ thống và vận dụng tư duy hệ thống trong đổi mới quản lý giáo dụcLý thuyết hệ thống và vận dụng tư duy hệ thống trong đổi mới quản lý[r]

Nền kinh tế thế giới tiến tới một nền kinh tế tri thức.Đại Hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Đảng cộng sản Việt Nam đãxác định: “Cùng với khoa học và công nghệ, Giáo dục và Đào tạo là quốcsách hàng đầu nhằm nâng cao dân tri, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tàicho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đ[r]

1. Lý do chọn đề tài
Việc đổi mới giáo dục trung học dựa trên những đường lối, quan điểm chỉ đạo giáo dục của Nhà nước. Đó là những định hướng quan trọng về chính sách và quan điểm trong việc phát triển và đổi mới giáo dục trung học. Việc đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá cần phù hợp[r]

Hai là nền văn hóa mà chúng ta xây dựng là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dântộc.Ba là, nền văn hóa VN là nền VH thống nhất mà đa dạng trong cộng đồng các dân tộcVN.Bốn là, xây dựng và phát triển VH là sự nghiệp chung của toàn dân do Đ lđ, đội ngũ tríthức giữ vai trò quan trọng.II)1, trong th[r]

1. Công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với cuộc vận động thành lập Đảng Cộng Sản VN?
2. Trình bày các giai cấp trong xã hội VN thuộc địa nửa phong kiến?
3. Ý nghĩa sự ra đời của ĐCS VN?
4. Nội dung cơ bản của luận cương Chính trị tháng 101930?
5. Nội dung của cương lĩnh Chính trị đầu tiên được thông qua[r]

= p ( x)(t )dtl ( x) = 0(1. 10 )(1. 20 )Trong đó(i) p : C ( I , R n ) → L( I , R n ) là một toán tử tuyến tính sao cho tồn tại một hàmη : I → R khả tích thỏap ( x)(t ) ≤ η (t ) x C với t ∈ I , x ∈ C ( I , R n ) .Khi đó p gọi là toán tử tuyến tính bị chặn mạnh.Như vậy một toán tử bị chặn mạnh cũng là[r]

TIỂU LUẬNHọc phần: Sử dụng phương tiện kỹ thuật và công nghệtrong dạy học Đại họcChủ đề tiểu luận:Sử dụng phương tiện kỹ thuật và công nghệ thông tin trong đổi mới phươngpháp dạy học Đại học tại Việt NamHuế, 6/2016Đặt vấn đềNhững thành tựu của khoa học-công nghệ (KH-CN) đang làm thay đổi mạnh[r]

đương);2. Trong một số CB chuyên trách tham gia quản lý các lớp bồi dưỡng còn cóngười chưa nhận thức thấu đáo về công tác bồi dưỡng CBCĐCT, thể hiện sự khác biệttrong nhận thức lệch lạc, đôi khi còn xuất hiện tư tưởng chủ quan, lười rèn luyện, họctập nâng cao trình độ chuyên môn, dẫn đến việc xuất h[r]