Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượngxin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu cùngchủ đề của tác giả khác. Tài li u này bao g m nhi u tài li u nh có cùng chđ bên trong nó. Ph n n i dung b n c n có th n m gi a ho c cu[r]
PHÒNG GD-ĐT PHÚ QUỐCTRƯỜNG TH- THCS BÃI THƠMKIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ IINăm 2015-2016MÔN: LỊCH SỬ 8THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚTa. Về kiến thức: HS nắm vững các kiến thức sau:− Nhận xét đánh giá đúng thái độ và trách nhiệm của triều đình nhà Nguyễn trong việcđể mất nước ta vào tay thực dân Pháp− Kể t[r]
Bắc Bình Vương là người mưu lược, dũng tướng, nhạy bén, trí tuệ sáng suốt, mạnh mẽ và có tài điều binh khiển tướng. Trước biến cố đó, ông tức giận vô cùng nhưng vẫn hết sức bình tĩnh và quyết định mở cuộc tiến công ra Bắc đại phá quân Thanh. Lê Chiêu Thống, một con người phản nước hại dân, do lo[r]
T ƯLI ỆU CHO BÀI NLXH V ỀÝ CHÍ, NGH Ị L ỰC VÀ TH ỬTHÁCHTrong cu ộc s ống không nên so sánh, m ột ng ườ i lái chi ếc xe Mercedes-Benz giá 4 t ỷ, nh ưng h ọcó th ểvay ngân hàngt ới 20 t ỷ, cu ộc s ống c ủa h ọth ực s ựđa ng r ất kh ốn đố n . M ột ng ườ i đi chi ếc xe Volkswagen 500 tri ệu
Vốn là yếu tố sản xuất quan trọng và với các nước ñang phát triển, nhucầu vốn cho ñầu tư phát triển rất lớn. Trong khi ñó, ngân sách nhà nước cóhạn không ñáp ứng ñủ nhu cầu ñầu tư. Chính vì vậy, huy ñộng nguồn lực tàichính từ các nguồn khác nhau ñể ñáp ứng vốn ñầu tư cho nền kinh tế ñượcquan[r]
Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]
Hoang Si Hong-HUST2Giáo trình và tài liệu tham khảo Sách:- Kĩ thuật đo lường các đại lượng điện tập 1,2- Phạm Thượng Hàn, NguyễnTrọng Quế….- Đo lường điện và các bộ cảm biến: Ng.V.Hoà và Hoàng Sĩ Hồng Bài giảng và website:- Bài giảng kĩ thuật đo lường và cảm biến-Hoàng Sĩ Hồng.- Bài[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ (Hồi thứ mười bốn) Ngô gia văn phái I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hồi thứ mười bốn là một trong những phần hay nhất của tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí. Qua hồi này, tác giả đã dựng lên hình ảnh người anh hùng dân tộc Nguyễn[r]
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN - 1. Hồi thứ mười bốn là một trong những phần hay nhất của tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí. Qua hồi này, tác giả đã dựng lên hình ảnh người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ và sự thất bại thảm hại tất yếu của bọn xâm lược và lũ vua quan phản nước, hại dân một cách chân thực, sinh[r]
Giải thích khái niệm: + Tài: tài năng, năng lực, kỹ năng kỹ xảo của con người trong lao động. Tài là kết quả của nhiều yếu tố : năng khiếu bẩm sinh, sự cần cù trong học tập, sự chăm chỉ rèn luyện trong lao động và cuộc sống. Tài biểu hiện trong lao động chân tay và lao động trí óc. + Đức:[r]
Sự sụp đổ không cưỡng nổi của triều đại Lê; Trịnh và khí thế sấm chớp của phong trào Tây Sơn là chủ đề nổi bật của Hoàng Lê nhất thống chí mà độc giả cảm nhận được. 1. Tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí là tác phẩm tiêu biểu nhất trong bộ sách Ngô gia văn phái. Chỉ có nghĩa là ghi chép (như báoch[r]
Câu 1.Đoàn trưởng đến gặp các chiên sĩ nhỏ tuổi làm gì?Câu 2.Vì sao nghe ông nói, ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại ?Câu 3.Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ? Câu 1. Đoàn trưởng đến gặp các chiên sĩ nhỏ tuổi làm gì ? Trả lời: Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi thông báo ý[r]
Nền văn học chữ Hán chứa đựng sâu sắc lòng yêu nước, tự hào dân tộc, được phát triển mạnh ở thời Trần. Nền văn học chữ Hán chứa đựng sâu sắc lòng yêu nước, tự hào dân tộc, được phát triển mạnh ở thời Trần. Nền văn học chữ Nôm bước đầu phát triển, xuất hiện một số nhà thơ Nôm nổi tiếng như Nguyễn[r]
Đưa nước ta thoát khỏi tình trạng khủng hoảng, điều đó chứng tỏ ông là một nhà cải cách có tài và là người yêu nước thiết tha. Đưa nước ta thoát khỏi tình trạng khủng hoảng, điều đó chứng tỏ ông là một nhà cải cách có tài và là người yêu nước thiết tha. Những cải cách của Hồ Quý Ly ít nhiều góp p[r]
SỞ GD & ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT CON CUÔNGĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016Môn thi: ĐỊA LÍThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phátđề.Câu 1: (2.0 điểm) Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam và kiến thức đã học1. Kể tên các vườn quốc gia ở Miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ.2. Nêu đặc điểm chung củ[r]
1. ニーズ: need⇒ cần2. 原材料: げんざいりょう: nguyên tài liệu⇒ nguyên liệu3. 仕掛品: しかけひん: sĩ quải phẩm⇒ sản phẩm đang sản xuất4. 完成品: かんせいひん:hoàn thành phẩm⇒ thành phẩm5. 効率的: こうりつてき:hiệu xuất đích ⇒ mang tính hiểu quả6.管理: かんり:quản lý⇒ quản lý7.調達:[r]
Sách giáo khoa Ngữ văn 8 tập hai, xuất bản năm 2004, trang 55 có in một tác phẩm văn học của Trần Quốc Tuấn với nhan đề Hịch tướng sĩ(1). Nhưng thử đặt câu hỏi: liệu Hưng Đạo vương Trần Quốc Tuấn có tác phẩm nào gọi là Hịch tướng sĩ không ? Có lẽ, ít ai nghĩ tới điều ấy. Để trả lời câu hỏi đó, the[r]
cKcủa ngành. Như vậy xuất khẩu đóng một vai trò rất quan trọng đối với ngành thủysản trong việc kích thích sự tăng trưởng kinh tế. Thể hiện: Xuất khẩu tạo nguồn vốn chủ yếu cho nhập khẩu công nghệ, máy móc vàđất nước.họnhững nguyên liệu cần thiết phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đ[r]
Nghe được tin cấp báo, Bắc Bình Vương giận lắm. Biết là biến cố lớn, ông quyết định mở cuộc tấn công ra Bắc đại phá quân Thanh. Nhà Tây Sơn gồm ba anh em Nguyễn Huệ, Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ. Mỗi người xưng vương một miền. Nguyễn Huệ được mọi người gọi là Bắc Bình Vương. Trong thời kỳ đầy biến độn[r]