16 BAI TOAN NANG CAO LOP 3

- Ch o i mi ni dung sinh hot chuyờn mụn: Ch o t tp chung vo vo cỏcchuyờn trng tõm ca nm hc: Nõng cao cht lng dy hc theo mụ hỡnh trnghc mi VNEN; Dy phõn húa i tng hc sinh. Giỏo viờn phi thm lp d gi,giỏo viờn tham gia hi ging, t ú ỳc rỳt kinh nghim, xõy dng tp th vng mnhv chuyờn mụn.3. Tng cng[r]

12QUANG BINHYEN BAILAO CAI4HUE3Period 111 Unit 16: THE WEATHERLesson 3(3,4)3. WriteCities1. Hai Phong2. Hue3.Da Nang4. Ho Chi Minh City

phá . Môi trường đó gồm các thành tố:-Các hình thức học tập đa dạng.-Nội dung học tập phù hợp với khả năng, thiên hướng của người học.-Quan hệ thày trò, bạn bè với tinh thần hợp tác dân chủ.Giáo viên đóng vai trò chủ đạ, là người tổ chức hướng dẫn, học sinh tự tìm hiểu, tự pháthiện và giải quyết vấn[r]

bài.- Gv y/c làm bài cá nhân vào VBT.- Gv dán 2 băng giấy, mời 2 Hs lên bảngđiền từ thích hợp vào mỗi chỗ trống trongcâu. Từng em đọc kết quả.- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng:a) Ởû thành phố.+ Sự vật: đường phố, nhà cao tầng, côngviên, rạp xiếc, rạp chiếu bóng, bể bơi,cửa hàng lớn, trung tâm vă[r]

So sánh:a) (-16) . 1253 . (-8) . (-4) . (-3) với 0;b) 13 . (-24) . (-15) . (-8) . 4 với 0. 97. So sánh: a) (-16) . 1253 . (-8) . (-4) . (-3) với 0; b) 13 . (-24) . (-15) . (-8) . 4 với 0. Bài giải: ĐS: a) (-16) . 1253 . (-8) . (-4) . (-3) > 0 vì có bốn số âm.b) 13 . (-24) . (-15) . (-8) . 4 &l[r]

Dùng công thức nghiệm của phương trình bậc hai 16. Dùng công thức nghiệm của phương trình bậc hai để giải các phương trình sau: a) 2x2 – 7x + 3 = 0;                             b) 6x2 + x + 5 = 0; c) 6x2 + x – 5 = 0;                              d) 3x2 + 5x + 2 = 0; e) y2 – 8y + 16 = 0;          [r]

câu nói của người bố em hiểu như thế nào?- Ý đoạn 3?KL: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ởnông thôn và tình cảm thuỷ chung của ngườithành phốc.Hoạt động3: Luyện đọc*Mục tiêu: Bước đầu biết đọc phân biệt lờingười dẫn chuyện với lời các nhân vật*Cách tiến hành:- Yêu cầu luyện đọc lại[r]

Bài 2. Cấu hình electron nguyên tử nào sau đây của lưu huỳnh (Z = 16) : Bài 2. Cấu hình electron nguyên tử nào sau đây của lưu huỳnh (Z = 16) : A. 1s2 2s2 2p5 3s2 3p5 ;           B. 1 s2 2s1 2p6 3s2 3p6 ; C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 ;           D. 1 s2 2s2 2p6 3s2 3p3. Chọn đáp án đúng. LỜI GIẢI Câu t[r]

MỤC LỤCIPHẦN MỞ ĐẦU2I.1. Lý do chọn đề tài2I.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài2I.3. Đối tượng nghiên cứu.2I.4. Phạm vi nghiên cứu.2I.5. Phương pháp nghiên cứu3II PHẦN NỘI DUNG3II.1. Cơ sở lí luận3II.2. Thực trạng3II.3. Giải pháp thực hiện6II.4. Kết quả quả thu được qua khảo nghiệm, giá trị khoa học c[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Dừa cạn còn có tên là bông dừa, hải đằng. Tên khoa học là Catharanthus Roseus (L.) G. - Don Apocynaceae, được trồng nhiều ở nước ta để làm cảnh. Bộ phận dùng làm thuốc là lá và phần ngọn của cây, phơi khô sắc uống hoặc chế biến thành[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Thời tiết chuyển mùa, khí hậu thay đổi đột ngột cộng với môi trường không khí bị ô nhiễm là những yếu tố làm bệnh mề đay xuất hiện ngày càng nhiều. Mề đay là bệnh dị ứng, người bệnh bị nổi ban trên da, ngứa ngáy khó chịu kèm theo nhữn[r]

PHÒNG GD-ĐT TP. PLEIKUTRƯỜNGTHCS NGUYỄN DUMA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2015-2016MÔN HÓA HỌC – LỚP 8Thời gian làm bài: 45 phútNội dungNhận biết1. Tính chất, điềuchế oxi.- Các loại phản ứng.TNTL2.Điều chế, tính chấtcủa hidro, nước.Axit, Bazơ, Muối3. Nồng độ dungdịchVận dụngTN1 câu1đ