ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÁNG 9

Nêu rõ lí do xây dựng chuyên đề.- Bước 2: Xác định mục tiêu chuyên đề: KT, TĐ, KNvà năng lực cần hướng tới.- Bước 3: Xây dựng nội dung chuyên đề (Thiết kếcác đề mục, hệ thống kiến thức cơ bản).- Bước 4: Xây dựng bảng mô tả các cấp độ tư duy(nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao).- Bước 5: Bi[r]

KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 – 2015Môn: VẬT LÝ - LỚP 9Thời gian: 45 phút( Không kể thời gian giao đề)----o0o---HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HKIICÂU1NỘI DUNG- Dòng điện xoay chiều là dòng điện có chiều luân phiên thay đổi- Cách tạo ra dòng điện xoay chiều: Khi cho cuộn dây dẫn k[r]

XÉT NGHIỆM KHẢO SÁTĐÔNG CẦM MÁUTS . Huỳnh NghĩaĐại học Y Dược, TP HCMNội dung trình bàySinh lý đông – cầm máuCác xét nghiệm khảo sát đông-cầm máuBiện luận các xét nghiệm đông-cầm máuBiện luận-chẩn đóan các tình huống lâmsàng RL Đ-CMMỤC TIÊU Hiểu và giải thích đƣợc cơ chế đơng và cầm máu Hiể[r]

Câu 4: Mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN?+ Phân tử ADN là một chuỗi xoắn kép, gồm 2 mạch đơn song song xoắnđều quanh một trục theo chiều từ trái sang phải. Mỗi chu kì xoắn dài 34 A 0 gồm10cặpnu,đườngkínhvòngxoắn20A 0(0,5 điểm).+ Các nuclêôtit giữa hai mạch đơn liên kết với nhau tạo thành cặp[r]

Áp dụng: Rất nhiều vùng ở nông thôn Việt Nam còn chưa được sử dụng nước máy trongsinh hoạt, mà dùng nước giếng đào, giếng khoan...nên tôi đặt câu hỏi 27 trong phần ứng11dụng của nhôm. Việc trả lời câu hỏi 27 giúp học sinh có thêm một kinh nghiệm nho nhỏtrong cuộc sống, làm cho giờ học trở nên[r]

Cập nhật đề thi thử đại học môn Hóa khối A, B năm 2014 phần 1 gồm 2 đề thi và đáp án (từ đề số 1 - đề số 2), ngày 9/1/2014. Đề thi thử đại học môn Hóa năm 2014 khối A, B - đề số 1 Câu 1: X, Y là 2 ancol đơn chức. Cho hỗn h[r]

6câu20%7,5điểm70%35%9câu10điểm100%B. §Ò ra:®Ò 01Bài 1(1đ): Tính thể tích hình nón biết bán kính đáy R = 4 cm, độ dài đường sinh l = 5 cm2 x + 5 y = 72 x − 3 y = −1Bài 2(1,5đ): Giải hệ phương trình: Bài 3(2đ): Cho phương trình x 2 − 2mx + 2m − 1 = 0 (1)a) Giải phương trình (1) với m = 2b) T[r]

Tin học đại cương
1
Nguyễn Hồng Phương
Email: phuongnh-fit@mail.hut.edu.vn
Website: http://is.hut.edu.vn/~phuongnh
Bộmôn Hệthống thông tin
Viện Công nghệthông tin và Truyền thông
Đại học Bách Khoa Hà Nội
Thông tin chung
Giảng viên:
Nguyễn Hồng Phương
Bộmôn Hệthốngthôngtin,Viện
2
ộ[r]

CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP MÔN ĐỊA LỚP 7 ĐƯỢC SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI DUNG BÁM SÁT CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG , RẤT BỔ ÍCH CHO H[r]

Nhận xét : Đề này rất nhiều câu dễ nhưng để được trên 9 điểm cũng có nhiều vấn đề cần phải học và luyện tập lắm các em nhé.Chủ quan anh nghĩ năm nay BGD sẽ có nhiều câu hay để cho các bạn HSG thể hiện.Tuy nhiên,bạn nào không cần trên 9 thì không cần học nhiều quá.Với các bạn học khá giỏi cần phải ch[r]

việc thực hiện các thủ tục giấy tờ có liên quan đến doanh nghiệp, cung cấp các thôngtin có liên quan đến thị trường, các chương trình marketing, các hỗ trợ để doanhnghiệp có thể tiếp cận với các dịch vụ tài chính. Do môi trường chính sách trên toànquốc thống nhất, nên vai trò của chính quyền địa phư[r]

Cùng tham khảo 2 đề kiểm tra học kì 2 môn Hóa lớp 9 giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị kì thi được TÔT HƠN VỚI Đề kiểm tra Hóa 9 có lời giải và đáp án

( kiến thức và kĩ năng của môn học)Đa dạng, linh hoạt, không chỉ bó hẹp trong không gian lớp học,trong các phòng thí nghiệm…..mà là tạo cơ hội cho học sinh đượcquan sát, thực nghiệm; vận dụng kiến thức để giải quyết các vấnđề lí thuyết và thực tiễn; thông qua đó phát triển các phẩm chấtvà năng lực c[r]

BỘ CÂU HỎI THI CÔNG CHỨCSỞ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGNhóm chuyên ngành Công nghệ thông tin (Mã ngành: 10.CNTT)Câu 1: Hãy nêu nội dung ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơquan nhà nước được Luật Công nghệ thông tin năm 2006 quy định, từ đó làm rõ mụctiêu cụ thể ứng dụng công nghệ thông[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

đề kiểm tra tiếng anh lớp 9, tổng hợp các bài kiểm tra học kỳ 1 lớp 9 được soạn kỹ và đầy đủ. giúp cho các em hoc sinh ôn luyện tốt và hiệu quả. bộ đề cũng giúp các thầy cô co thêm tài liệu để tạo cho thu viện đề kiểm tra của mình thêm phong phú.

Đề thị Nghiệp vụ giao dịch viên tại LienvietBank
Đề thi giao dịch viên Ngân hàng Đại Á
Đề thi nghiệp vụ Tín dụng của BIDV
Đề thi chuyên viên tín dụng ngân hàng SHB ở Đà Nẵng
Ngân hàng ngoài quốc doanh VPBank

Nhân tướng học là một bộ môn nhân văn, bao trùm một lãnh vực vô cùng phong phú, có một nền tảng nhân bản và một phương pháp thực nghiệm hết sức rõ rệt.
Nhân tướng học Á đông đã tổng hợp tất cả bộ môn tâm lý học Tây Phương vào một mối, nó không dừng chân ở chỗ tìm hiểu ý thức và tiềm thức, tính tình[r]

3.4000 = 54,55vòngVậy n2 =220Tổ trưởng chuyên mônPhan Văn Sơn0,25(đ)0,5(đ)Ngày 13 tháng 4 năm 2012Người ra đềNguyễn Thị ThủyTHIẾT LẬP BẢNG MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KỲ II VẬT LÝ 9Tên chủđề1biến ápvà truyềntải điệnnăngNhận biếtThông hiểu

MỤC LỤC

Chương I: PHẦN MỞ ĐẦU 4
1.1 Lý do chọn đề tài: 4
1.2 Mục tiêu 4
1.3 Phạm vi, đối tượng nghiên cứu 4
Chương II: CƠ SỞ NỀN TẢNG VÀ TÌNH HUỐNG HIỆN TẠI 5
2.1 Cở sở nền tảng 5
2.2 Mô tả tình huống 7
Chương III: CHẨN ĐOÁN VÀ PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ 8
3.1 Quy trình làm việc 8
3.2 Không nắm rõ[r]