KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÍ CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN KHỐI LỚP 10, HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 – 2017 (Tổng số: 36 tiết)
Số lần kiểm tra thường xuyên: 02 bài 15 phút; 01 lần kiểm tra miệng trở lên. Số lần kiểm tra định kỳ: 02 bài từ 1 tiết ( 01 bài thực hành); 01 bài kiểm tra học kỳ.
2,020%Vận dụngTính được giátrị của một đạilượng khi biếtgiá trị của mộtđại lượngtương ứng.2c2,020%Giáo viên bộ môn36,060%Đề:Câu 1: (4 điểm)Hai đại lượng x và y có tỉ lệ nghịch với nhau hay không, nếu:a)x 23689
khả năng hấp phụ mạnh, dùng làm chất hút ẩm.- HS: đọc sgk tóm tắt kiến thức về axit+ Tính axit H2SiO3 H2SiO3 và muối SiO32- .muối SiO32-.Na2SiO3 + CO2+ H2O → Na2CO3 + H2SiO3 ↓III. Muối silicát.+ Siliccát của kim loại kiềm tan trong nước.+ dd đậm đặc Na2SiO3, K2SiO3: thuỷ tinh lỏng.Vải, gỗ tẩm thuỷ t[r]
Tuyển tập đề kiểm tra tiếng anh 8 Bao gồm nhiều đề kiểm tra 1 tiết vá 15 phút theo đơn vị từng bài học. Tài liệu là nguồn tham khả tuyệt vời cho giáo viên tiếng anh và học sinh trong việc dạy và học tiếng anh lớp 8 tại trường THCS.
Ngµy So¹n;......................Ngµy gi¶ng:.......................Líp:.....................Tiết: 18ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Ch¬ng 1I/ Mục tiêu:+ Về kiến thức: Đánh giá việc nắm vững các khái niệm đồng biến, nghịch biến,GTLN, GTNN và khảo sát hàm số của học sinh.+[r]
Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12vvĐề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm[r]
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI KIỂM TRA KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH 7 Để biên soạn một đề kiểm tra đọc hiểu theo hướng kiểm tra đánh giá năng lực, theo tôi, chúng ta cần tiến hành như sau: 1. Xác định chủ đề, kiến thức cần kiểm tra. Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập[r]
bài tập đã ra, cách 2: bằng sơ đồ nhân quả (mũi tên, tên các thành phần). Chú ý các cáchtrình bày để vẽ theo yêu cầu của GV.Suy nghĩ về vai trò của phần mềm ứng dụng trong mối tương tác giữa các thành phần củahệ CSDL4. Rút kinh nghiệm:Trang 5Giáo án tin lớp 12Đặng Thế PhongChương 1:Khái niệm[r]
Các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo 4 Đề kiểm tra 1 tiết Âm nhạc 9 trắc nghiệm với nội dung xoay quanh: dịch giọng và hợp âm, viết một đoạn nhạc ở giọng Son trưởng, chép lời bài hát Nối vòng tay lớn,...để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.Các bạn học sinh và qu[r]
ma trận chung cho tiết kiểm tra giữa kì. môn lịch sử lớp 7.để chuẩn bị cho tiết kiểm tra chúng ta cần phải chuẩn bị tốt ma trận đề. nếu lập ma trận tốt. giúp chúng ta soạn đề dễ dàng hơn. kính chúc quý thầy cô vui khỏe.
Mô đun 16: Hồ sơ dạy học ( 10 tiết) 1 Quy trình ra đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kĩ năng trong hồ sơ dạy học được thực hiện như thế nào? Do có những nội dung trong chuẩn kiến thúc, kĩ năng còn đuợc mô tả một cách chung chung, khái quát nên để đánh giá đuợc kết quả học tập của HS một cá[r]
PHÒNG GD&ĐT KIM BÔITRƯỜNG THCS SÀO BÁYĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IIIMÔN: ĐẠI SỐ 8(Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề)I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)Hãy khoanh tròn(hoặc chọn) chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:Câu 1: Phương trình nào sau đây là[r]
Trường THCS Hòa LongHọ và tên……………………..Lớp…………………………...ĐiểmKIỂM TRA 1 TIẾTMôn Công nghệ 6Lời phê của giáo viênA.Phần trắc nghiệm (3đ):1. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:Bữa ăn hợp lí là bữa ăn có ………………………… các loại thực phẩm với đầy đủ………………….. cần thiết theo………………………… để cung cấp cho[r]
TRƯỜNG THCS TAM GIANG TÂY KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN ĐỊA LÍ HỌ VÀ TÊN ..................................... THỜI GIAN: 45 PHÚT LỚP ................................................... NGÀY ..........THÁ[r]
KIM TRA 1 TIT (lp 63DCCD02)Cõu 1: Nờu tỏc dng ca mỏy kinh v? Dựng mỏy v dng c gỡ o gúc? Ni dung o gúc bng theo phng phỏp o n gin.Cõu 2: Cho bảng số liệu đo góc bằng nh sau.ĐiểmđoĐiểmngắmSố đọc trênbàn độ ngangTRĐ3Đ2PHTR6501223700020004212032171035
Name:…………………………………Class:…………………………………ENGLISH TESTTime: 45mChoose the word which has the underlined part pronounced differently from the others.1.A. receivedB. workedC. obtainedD.harboured2.A. breatheB. breakfastC. alreadyD. dreamt3.A. conditionsB. husbandsC. physicsD. dreams4.A. romanticB. ma[r]
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu 8: Tại sao khi bật đèn sáng thì nhìn thấy các vật ở trong phòn[r]
Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tr[r]
Đề kiểm tra 1 tiết Công nghệ 11Đề kiểm tra 1 tiết Công nghệ 11Đề kiểm tra 1 tiết Công nghệ 11Đề kiểm tra 1 tiết Công nghệ 11Đề kiểm tra 1 tiết Công nghệ 11Đề kiểm tra 1 tiết Công nghệ 11Đề kiểm tra 1 tiết Công nghệ 11Đề kiểm tra 1 tiết Công nghệ 11Đề kiểm tra 1 tiết Công nghệ 11vĐề kiểm tra 1 tiết C[r]