ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 5

Soạn bài lập dàn ý bài văn tự sự I. Gợi ý trả lời câu hỏi Mục I. 1. Đoạn trích dẫn trong SGK, tr.44, nhà văn Nguyên Ngọc nói về việc gì ? Nhà văn Nguyên Ngọc kể về quá trình suy[r]

VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 6: VĂN THUYẾT MINH VĂN HỌC (Bài làm ở nhà) A- GỢI Ý GIẢI QUYẾT CÁC ĐỀ THAM KHẢO I- Đề thuyết minh về một tác phẩm văn học: Đề 1- Giới thiệu "Bài phú sông Bạch Đằng” của Trươ[r]

Bài viết số 5 lớp 11 đề 1: Người xưa có câu: “Đàn bà chớ kể Thúy Vân, Thúy Kiều”.  Anh/ chị hãy nói cho rõ ý kiến của mình về quan niệm trên. • Các em cần xác đị[r]

VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 5: VĂN THUYẾT MINH (Bài làm ở lớp) A- GỢI Ý CÁC ĐỀ THAM KHẢO Đề 1:Giới thiệu một danh lam thắng cảnh của đất nước, quê hương. Gợi ý: Đề tài thuyết minh là một danh lam thắng cảnh của qu&e[r]

Soạn bài luyện tập thao tác lập luận bình luận tiếp theo Tiết 2. Câu 1. Anh/chị được giao viết một bài văn nghị luận để tham gia diễn đàn do Đoàn Thanh niên nhà trường tổ chức với đề tài: “Lời ăn tiếng nói c[r]

Đặc trưng mỹ học của thơ Đường trước hết biểu hiện ở tính hàm súc, ít lời nhiều ý, ý ở ngoài lời. Kết cấu thơ Đường luật hết sức chặt chẽ, mỗi bài thơ giống như một bài toán giải đáp một vấn đề xã hội bằng hì[r]

Tài liệu này được tải miễn phí từ website http://luanvanpro.com/ và http://tailieupro.vn/http://luanvanpro.com/ và http://tailieupro.vn/ là website chia sẻ miễn phí luận văn, đồ án,báo cáo tốt nghiệp, đề thi, giáo án…..nhằm phục vụ học tập và nghiên cứu cho tất cả mọingười. Nhưng số lượng tài liệu c[r]

ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VÀ VIỆC LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tìm hiểu đề văn nghị luận  a) Nội dung và tính chất của đề văn nghị luận Đọc các đề văn sau và trả lời câu hỏi: (1) Lối[r]

Soạn bài luyện nói I. Mục đích yêu cầu - Biết lập dàn bài cho bài kể miệng theo một đề bài. - Biết kể theo dàn bài. Trọng tâm : giúp học sinh kể chuyện về một sự việc đáng nhớ của bản th&acir[r]

CỦNG CỐ CHỦ ĐỀ VÀ DÀN BÀI VĂN TỰ SỰ A. MỤC TIÊU:           – HS được củng cố về lý thuyết.           – Tập giải các BT. B. HƯỚNG DẪN HỌC B&Agr[r]

LUYỆN TẬP VĂN TỰ SỰ A. MỤC TIÊU:           – Giúp học sinh có kỹ năng xây dựng cốt truyện  và chuyển đổi ngôi kể cho phù hợp.           –[r]

1. Tìm hiểu đề – Đề bài yêu cầu tạo lập kiểu văn bản nào? Để tạo lập văn bản ấy cần sử dụng phương thức biểu đạt nào là chủ yếu? – Nội dung cần biểu đạt là gì? Trực tiếp hoặc gián tiếp bày tỏ tư tưởng,[r]

ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN Bài ôn tập gồm hai phần: ôn tập các tri thức đã học về Làm văn ở THPT, đặc biệt là ở lớp 12; và sau đó là phần luyện tập. I. ÔN TẬP CÁC KIẾN THỨC ĐÃ HỌC 1. Thống k[r]

1. Tìm hiểu đề – Đề bài yêu cầu tạo lập kiểu văn bản nào (kể chuyện hay miêu tả)? Để tạo lập văn bản ấy cần sử dụng phương thức biểu đạt nào là chủ yếu? – Nội dung cần biểu đạt là gì? – Để thực hiện[r]

LUYỆN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:           – HS ôn lại lý thuyết văn tự sự.           – Luyện tập một đề văn tự sự cụ thể. B. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:[r]

Nm 1965, Vin công ngh Massachusetts (MIT: Massachusetts Institute of
Technology) và Phòng thí nghim Bell c
a hãng ATT thc hin d án xây dng mt h
iu hành có tên g(i là Multics (MULTiplexed Information and Computing Service) v
i
mc tiêu: to lp ưc mt h iu hà[r]

Soạn bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí I. Rèn luyện kĩ năng Đề văn: Hãy viết bài nghị luận để được trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu: Ôi, sống đẹp là thế nào, hỡi bạn? (Một khúc ca) 1. Phân t&ia[r]

Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ của em về ngôi trường thân yêu của em. Hướng dẫn lập dàn ý  - Mở bài: + Giới thiệu về ngôi trường: ở đâu, tên gọi, em học ở đó lúc nào? + Tình cảm đố[r]

1 Tai chnh quôc t la hê thông những qun hê kinh t nảy sinh giữ: c ch th c m%t nc (i cc t) chc quôc t+ c ch th , nc ngai.c c ch th c m%t nc (i cc ch th nc khc (a (i cc t) chc quôc t.0 c ch th c m%t nc (i cc ch th nc khc. 2 s, khch qun c cc qun hê tai chnh quôc t la: 34 5h[r]

SOẠN BÀI: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Các bước làm bài văn lập luận chứng minh. a) Tìm hiểu đề và tìm ý – Đề yêu cầu điều gì? Thao t&aac[r]