PHÉP CHIẾU HÌNH BĐ -TƯ LIỆU ĐỊA LÍ PHỔ THÔNG

1. 1. T Tạ ại i sao sao c cầ ần n ph phả ải i c có ó m mộ ột t CSDL? CSDL?
H Hệ ệ th thố ống ng c cá ác c t tậ ập p tin tin c cổ ổ đi điể ển n : :
• • Đư Đượ ợc c t tổ ổ ch chứ ức c riêng riêng r rẽ ẽ, , ph phụ ục c v vụ ụ m mộ ột t m mụ ục c đ đí ích ch hay hay m mộ ột t
b bộ ộ ph phậ ận n n[r]

Hồ Chí Minh đẹp nhất tên Người! Nguy ễn Th ị Huy ênĐời xưa, hiền triết lão tử đã dạy rằng : “Trời đất sở dĩ có thể dài và lâu vì không sống chomình nên mới được trường sinh,Thánh nhân đặt mình ở sau nên mới được lên trước, đăt mình ởngoài nên mới được trường tồn.Một nh à v ăn CuBa đ ã kh ẳng đ ịnh:[r]

CƠ HỘI CẢI THIỆN HIỆU SUẤT CẢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO QUẢN LÝ CẢNG THƯƠNG MẠI Hiểu biết sâu hơn về quản lý dịch vụ cảng M Ô HÌ NH CH ỨC NĂ NG NỀ N TẢ NG LẬP PHÁ P TRANG 4 Y ẾU TỐ C HI ẾN [r]

Bài 4 : Đúng ghi Đ sai ghi S - Cho học sinh thi đua chơi tiếp sức, mỗi đội 4em xếp hàng 1 -Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích vì saoviết sai vào ô trống - Nhận xét tuyên dương học sinh làm bài tốt- 3 dãy bàn mỗi dãy 2 phép tính làm vàobảng con - 3 học sinh lên bảng sửa bài - Học sinh tự nêu yêu c[r]

GV yêu cầu HS làm tiếp các bài tập SGK .E- Dặn dò: Về nhà làm tiếp bài tập SGK. Học bài cũ, nghiên cứu bài mới.Rút kinh nghiệm sau bài giảng: Ký duyệt giáo án Ngày 01/09/ 2008Tuần: 03 Ngày soạn: 07/09/2008Tiết: 03Bài: 03 Ngày giảng:Bản đồ cách vẽ bản đồA: Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:- Trì[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG TH ĐƠNG HÀ I BÁO CÁO THỰC HIỆN CÔNG TÁCTháng 03 + 04 Năm 2010 Kính g ửi :Phòng Giáo dục-Đào tạo Đức LinhI/ Số li ệu học sinh: Nội dung Lớp 1T.số/nữLớp 2T.số/nữLớp 3T.số/nữLớp 4T.số/nữLớp 5T.số/nữTổng cộngT.số/nữ1.Sĩ số 121/55 108/61 107/51 123/61 108/49 567/2772[r]

CHUYấN éấ 1: éịa 6 12 tiết
Mục tiêu:
Học sinh hiểu được : Các hành tinh trong hệ mặt trời. Biết một số ðặc ðiểm của trái ðất nhý : Vị trí, hinh dạng, kích thýớc.
Hiểu và giải thích ðýợc cỏc khỏi niệm: Kinh tuyến,vĩ tuyến, kinh tuyến gộc, vĩ tuyến gốc và cụng dụng của chỳng,
Các dạng ðịa hình trờ[r]

Bài 16: THỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được cơ cấu kt nước ta có sự thay đổi ntn. Tỉ trọng và giải thích sự thay đổi đó. Củng cố kiến thức đẫ học ở bài 6. 2. Kĩ năng: rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ thể hiện bằng cơ cấu: bđ miền. Kĩ năng nhận xét[r]

8.2. Li hợp ma sát khô
?? Cấu tạo
?? Nguyên lý làm việc
?? Mô men li hợp phụ thuộc gì
8.2.1. Li hợp1 đĩa
1. Các te
2. vỏ li hợp
3. Đĩa ép
4. Đĩa bị động
5. Moay ơ đĩa bị động
6. Trục li hợp
7. Bánh đà
8. Tấm ma sát
8. Ổ bi tỳ
10. Lò xo giảm chấn
11. lò xo ép và đòn mở
12. Càng gạt
13. Trục khuỷu
14.[r]

Sử - Địa 4 Tuần 26 Ngày dạy:Địa lí: ÔN TẬPI.Mục tiêu -KT: +Chỉ hoặc điền đúng được vị trí đồng bằng Bắc Bộ , ĐB NB , sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu trên BĐ, lược đồ VN.+Chỉ trên BĐ vị trí thủ đô Hà Nội, TPHCM, Cần Thơ và nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của các TP này.-KN: Biết hệ thốn[r]

Tiết11: Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng I/ Mục tiêu Nắm được nguyên nhân của di dân và đô thị hoá ở đới nóng. Biết được nguyên nhân hình thành và những vấn đề đặt ra cho các đô thị, siêu đô thị ở đới nóng. Kĩ năng: - Rèn luyện cách phân tích, các sự vật hiện tượng, địa lí, các nguyên nhân d[r]

DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNGI.Yêu cầu: -Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của các ĐB ở duyên hải miềnTrung: + Các ĐB nhỏ, hẹp, với nhiều đồi cát ven biển .+ Khí hậu: Mùa hạ tại đây thường khô, nóng và bị hạn hán, cuối năm thường có mưa lớn vàbão dễ gây ngập lụt; có sự khá[r]

Chữa bệnh với bí đao Bí đao (BĐ) là một loại thức ăn được y văn kim cổ ca tụng nhiều về công năng lợi tiểu tiêu thũng, tháo nước trong toàn thân do giải quyết được “bí đái”. Nhưng còn chữa được rất nhiều bệnh khác từ đơn giản đến phức tạp, nhất là vào mùa hè. Hè lại là chính vụ của BĐ nên dễ có BĐ[r]

Bài 6 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚII – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Đ² của MT nhiệt đới và của KHnhiệt đới .- Nhận biết được cảnh quan đặc trưng của MTnhiệt đới đó là Xavan hay đồng cỏ cao nhiệt đới. 2) Kĩ năng : - Củng cố và rèn luyện KN đọc BĐ nhiệt độ vàlượng mưa cho HS.- Củng cố KN nhận biết MT Địa Lí cho[r]

Sử-Địa Tuần 32 Ngày dạy:ĐỊA LÍ: BIỂN, ĐẢO VÀ QUẦN ĐẢOI.Mục tiêu -KT: Nhận biết vị trí Biển Đông, vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thái Lan, các đảo và quần đảo Cát Bà, Cát Bà, Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng sa, Trường Sa.*Biết Biển Đông bao bọc các phần nàocuar đất liền nước ta; vai trò của Biển Đông, đảo[r]

Bài 16: THỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được cơ cấu kt nước ta có sự thay đổi ntn. Tỉ trọng và giải thích sự thay đổi đó. Củng cố kiến thức đẫ học ở bài 6. 2. Kĩ năng: rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ thể hiện bằng cơ cấu: bđ miền. Kĩ năng nhận xét[r]

Ngày soạn: /4/08 Ngày giảng : /4/08 Tiết 32 Ô-XTRÂY-LI-ATiết 1:KHáI QUáT Về Ô-TRÂY-LI-AA/ Phần chuẩn bịI/ Mục tiêu bài dạy 1) Yêu cầu về kiến thức: -Biết đợc một số đặc điểm về vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ của Ô-TRÂY-LI-A- Trình bày đợc đặc điểm về tự nhiên , tài nguyên khoáng sản của Nga. Phân t[r]

- HS đọc lại 4 gợi ý - HS viết theo nhóm 4.- HS thi trình bày lời đối thoại.- HS thực hiện như hướng dẫn của GV.- HS đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch.15Giáo án lớp 5 Nguyễn Thị HàTiết 4 Địa lí : CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰCI/ Mục tiêu: - Xác định được vị trí địa lí, giới hạn và một số đặc điểm[r]

số hoa tăng, màu cũng đậm dần rồi hoàvới mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên.- Giúp em hiểu hoa phượng là loài hoa rấtgần gũi, thân thiết với học trò.* Giúp em hiểu được vẻ lộng lẫy của hoaphượng.- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn. Nêu giọng đọc.- Một đóa, một cành, đỏ rực .- 3 HS đọc – nhận xét2 HS thi đ[r]