BÀI 3 : TIẾT 11 : SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BÀI 3 : TIẾT 11 : SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM":

GA TICHHOP MÔN ÂM NHẠC

GA TICHHOP MÔN ÂM NHẠC

a) Môn Âm nhạc
Qua bài học học sinh biết được :
Sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Vân
Hoàn cảnh ra đời của bài hát Hò kéo pháo
Giai điệu bài hát Hò kéo pháo mang âm hưởng dân ca đồng bằng Bắc Bộ
Ý nghĩa nội dung của bài hát Hò kéo pháo ca ngợi tinh thần chiến đấu anh dũng của các anh bộ đội cụ[r]

8 Đọc thêm

GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP ĐẦU TƯ GIỮA CÁC QUỐC GIA VÀ CÔNG DÂN QUỐC GIA KHÁC NCKH LUẬT ĐẦU TƯ

GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP ĐẦU TƯ GIỮA CÁC QUỐC GIA VÀ CÔNG DÂN QUỐC GIA KHÁC NCKH LUẬT ĐẦU TƯ

GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP ĐẦU TƯ GIỮA CÁC QUỐC GIA VÀ CÔNG DÂN QUỐC GIA KHÁC NCKH LUẬT ĐẦU TƯ
MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
LỜI NÓI ĐẦU ......................................................................................................................1
PHẦN NỘI DUNG .............................[r]

77 Đọc thêm

TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG BÀI 16 HỢP CHẤT CỦA CACBON – HÓA HỌC 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG BÀI 16 HỢP CHẤT CỦA CACBON – HÓA HỌC 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

Hình thức tổ chức và phương pháp: Các GV đều cho rằng có thể sửdụng cả dạy học chính khóa, phụ khóa và ngoại khóa cho GDBĐKH. Tuy nhiên,các GV thường sử dụng dạy học chính khóa vì rất khó có thể tổ chức các hoạtđộng ngoại khóa cho HS một cách thường xuyên do điều kiện thời gian và cơ sởvật chất của[r]

22 Đọc thêm

SƠ LƯỢC VỀ BUTANOL (SƠ LƯỢC VỀ BUTANOL )

SƠ LƯỢC VỀ BUTANOL (SƠ LƯỢC VỀ BUTANOL )

hỗn hợp. Lợi ích của các loại nuôi cấy hỗn hợp là chỉ cần lấy bất cứ chất thảinguyên liệu nào và biến đổi nó thành nguyên liệu đáng giá thông qua các thaotác như có thể biến đổi độ Ph trong kiểu nuôi cấy này. Bằng cách duy trì nótrung tính, ta có thể thu được khí metan, nhưng khi hạ thấp độ Ph xuống[r]

18 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP TỔNG HỢP VỀ CHI NHÁNH CÔNG TY KINH DOANH VÀ CHẾ BIẾN HÀNG XUẤT NHẬP KHẨU ĐÀ NẴNG

BÁO CÁO THỰC TẬP TỔNG HỢP VỀ CHI NHÁNH CÔNG TY KINH DOANH VÀ CHẾ BIẾN HÀNG XUẤT NHẬP KHẨU ĐÀ NẴNG

MỤC LỤC

LÊI NÓI ĐẦU 2
I.Sơ lược về cơ sơ hình thành của Chi Nhánh Công Ty Kinh Doanh Chế Biến Hàng Xuất Nhập Khẩu Đà Nẵng tại Thành Phố Hải Phòng. 3
1.Mét vài điểm về Công Ty Kinh Doanh Chế Biến Hàng Xuất Nhập Khẩu Đà Nẵng 3
2.Cơ sở hình thành của Chi Nhánh Công Ty Kinh Doanh Chế Biến Hàng Xuất Nhậ[r]

22 Đọc thêm

ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT

ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT

ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT
Ở ẦU
1. í do chọn đề tài
Trong lịch sử văn học Việt Nam hiện đại, nữ sĩ Mộng Tuyết (1914- 2007)
tuy chỉ giữ một vị trí khiêm nhường, song với những đóng góp loại biệt cho lịch
sử văn học dân tộc và nền văn hóa Nam Bộ, bà đã sớm tạo ra cho mình mộ[r]

109 Đọc thêm

BÀI 24. SƠ LƯỢC VỀ HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA CLO

BÀI 24. SƠ LƯỢC VỀ HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA CLO

11=> CaOCl2 là muối hỗn tạpCa(OH)2 + Cl2 → CaOCl2 + H2O2. Tính chất và ứng dụng=> Clorua vôi là chất bột màutrắng, xốp và có tính oxi hóa mạnhVũ Đức ThanhTrường THPT Trần Hưng122CaOCl2 + CO2 + H2O → CaCO3 + CaCl2 + 2HClOCaOCl2 + 2HCl → CaCl2 + Cl2 + H2O2CaOCl2 → 2CaCl2 + O2-Tẩy[r]

22 Đọc thêm

BÀI 24. SƠ LƯỢC VỀ HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA CLO

BÀI 24. SƠ LƯỢC VỀ HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA CLO

dụngII.Cloruavôi1.Cấu tạo2.Điều chê3.Tính chất+1O - ClTrong không khí ẩm, clorua vôi tác dụng dầndần với CO2 và hơi nướcClorualàm thoátvôira HClOcó (tácdụng diệt khuẩn )tính oxi hóa2CaOCl2 + CO2 + H2O  CaCO3 + CaCl2 +giống nước Gia. 2HClO–ven ở chỗ nào?SƠ LƯỢC V[r]

21 Đọc thêm

BÀI 24. SƠ LƯỢC VỀ HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA CLO

BÀI 24. SƠ LƯỢC VỀ HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA CLO

Bài 1: Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau:3NaClO1MnO22Cl24NaHCO35CaOCl2CaCl267HClOHClCủng cố

25 Đọc thêm

Công nghệ bào chế dược phẩm PGS.TS. Hoàng Minh Châu (chủ biên), Trường Đại học Y Dược Tp. HCM

CÔNG NGHỆ BÀO CHẾ DƯỢC PHẨM PGS.TS. HOÀNG MINH CHÂU (CHỦ BIÊN), TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC TP. HCM

Dùng cho đào tạo dược sĩ đại học.
Lời nói đầu
Chương 1. Đại cương về công nghệ bào chế dược phẩm
Bài 1. Sơ lược về sự ra đời và phát triển của công nghệ bào chế dược phẩm
Bài 2. Quá trình nghiên cứu, bào chế sản xuất thuốc ra thị trường
Bài 3. Hệ thống quản lý chất lượng các GxP áp dụng trong sản[r]

239 Đọc thêm

BÀI 43. KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT

BÀI 43. KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT

Cột B: Đặc điểm1. Các ngành Tảo a. Đã có rê, thân, lá. Sống ở cạn là chủ yếu, cócó các đặc điểm ... nón, hạt hở ( hạt nằm trên lá noãn ).2. Ngành Rêu có các b. Thân, rê, lá chính thức đa dang. Sống ở cạn làđặc điểm ...chủ yếu, có hoa và quả, hạt kín ( hạt nằm trongquả ).Kếtquảc1[r]

22 Đọc thêm

BÀI 43. KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT

BÀI 43. KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN VỚI TIẾT HỌC CỦALỚP 6A1MÔN: SINH HỌCGIÁO VIÊN: KICKING FIGHTERPHẦN IKIỂM TRA BÀI CŨPHẦN I: KIỂM TRA BÀI CŨa/ Câu hỏiCâu 1: Cây Hai lá mầm là nhóm cây có đặc điểm như thế nào?Câu 2: Trình bày những đặc điểm được dùng để phân biệt cây Hai lá mầm và cây Một lá[r]

15 Đọc thêm

BÁO CÁO VỀ HỢP CHẤT CÓ MÀU TRONG CỦ CARROT

BÁO CÁO VỀ HỢP CHẤT CÓ MÀU TRONG CỦ CARROT

MỤC LỤC1.TỔNG QUAN VỀ CARROT22.SƠ LƯỢC VỀ NGUỒN GỐC CỦA LYCOPEN22.1.Carotenoid22.2.Lycopen42.3.Tính chất42.3.1.Tính chất vật lý42.3.2.Tính chất hóa học53.NGUỒN GỐC MÀU SẮC CỦA CAROTEN54.NGUỒN GỐC THIÊN NHIÊN CỦA LYCOPEN VÀ CAROTENOID65.CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA CAROTENOID VÀ LYCOPEN76.PHẢN ỨNG CHUYỂN[r]

11 Đọc thêm

đề tài gốm thủy tinh

ĐỀ TÀI GỐM THỦY TINH

I. Sơ lượt về gốm thủy tinh
1. Khái niệm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2. Lịch sử phát triển . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
4 . Những hệ gốm thủy tinh phổ biến . . . . . . . . .[r]

16 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG TẠI HDND, UBND HUYỆN THUẬN THÀNH

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG TẠI HDND, UBND HUYỆN THUẬN THÀNH

MỤC LỤC

I. LỜI NÓI ĐẦU 1
II. LỜI CẢM ƠN. 3
III. NỘI DUNG BÁO CÁO 4
PHẦN I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CƠ QUAN 4
1.Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Ủy Ban Nhân Dân huyện Thuận Thành 4
1.1 Vài nét sơ lược về UBND Huyện Thuận Thành 4
1.2 Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn và cơ cấu[r]

66 Đọc thêm

BÀI 15. TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ THỜI TRANG

BÀI 15. TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ THỜI TRANG

Quan sát một số bài vẽ của học sinhTiết 16 - BÀI15VẼ TRANG TRÍI. QUAN SÁT NHÂN XÉTII. CÁCH VẼ MÀUIII. THỰC HÀNHThiết kế một trang phục mà em yêu thích(vẽ màu)Học sinh tự thuyết trình bài vẽ.Tên trang phục?Thích hợp với lứa tuổi? Giới tính?Hoàn cảnh?Chất liệu?....Hướng dẫn học tậ[r]

10 Đọc thêm

BẢI 20. KHÁI QUÁT VỀ ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG

BẢI 20. KHÁI QUÁT VỀ ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG

Chương V:ÑAÏI CÖÔNG VEÀ ÑOÄNG CÔ ÑOÁTTRONGBaứi 20: KHAI QUAT VE ẹONG CễẹOT TRONGMc tiờu:1.Hiu c khỏi nim v cỏch phõn loing c t trong2. Bit c cu to chung ca ng c t trongBài 20: KHÁI QUÁT VỀ ĐỘNG CƠĐỐTTRONGI -SƠ LƯCLỊCH SỬ PHÁT TRIỂN ĐỘNG CƠĐỐT TRONG:Năm1860187718851897Người phát minh

30 Đọc thêm

luận văn “ Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương “Dòng điện không đổi” chương trình vật lí 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học”

LUẬN VĂN “ XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 11 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC”

Chuyên ngành:

Khoa học xã hội Giáo dục Sư phạm

Sơ lược:

Đề tài: Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương “Dòng điện không đổi” chương trình vật lí 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học
Mở đầu
Chương 1: Cơ sở lý luận về bài tập và giải pháp phát huy tính tích cực củ[r]

110 Đọc thêm

Phân tích tại sao rất ít sinh viên vào thư viện trường Đại học Công nghiệp Hà nội mượn tài liệu và nghiên cứu. Từ đó đề xuất giải pháp thu hút sinh viên đến thư viện mượn tài liệu học tập và nghiên cứu.

PHÂN TÍCH TẠI SAO RẤT ÍT SINH VIÊN VÀO THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI MƯỢN TÀI LIỆU VÀ NGHIÊN CỨU. TỪ ĐÓ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP THU HÚT SINH VIÊN ĐẾN THƯ VIỆN MƯỢN TÀI LIỆU HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU.

LỜI MỞ ĐẦU 3
I. TỔNG QUAN VỀ THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI. 4
1. Sơ lược vài nét về Trường ĐH Công Nghiệp Hà Nội. 4
2.Thư viện trường Đại học Công nghiệp Hà nội. 5
II.ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG THƯ VIỆN. 11
1.Cơ sở để đánh giá chất lượng. 11
2.Thiết kế mẫu hỏi. 11
3.Số liệu thu thập. 15
4.Xử l[r]

42 Đọc thêm

BAI 20 KHAI QUAT DCDT

BAI 20 KHAI QUAT DCDT

dânbằngđầukhítiênthiêncủa thếgiớiĐộng2kỳchạynhiênGiêm Oat chế tạo động cơ hơi nước (1874)ĐCĐT chiếm 90% tổng công suất phát ra trong cácnguồn động lực. Sử dụng phổ biến trong đời sốngvà sản xuất: Đi lại, vận chuyển hành hoá, xây dựngcông trình…SƠ LƯỢC LỊCH SỬKHÁI NIỆMPHÂN LOẠICẤU TẠOBài 20: K[r]

33 Đọc thêm

Cùng chủ đề