TÌNH TRẠNG NGƯỜI KHÔNG QUỐC TỊCH, NGƯỜI HAI HAY NHIỀU QUỐC TỊCH

Tìm thấy 2,404 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TÌNH TRẠNG NGƯỜI KHÔNG QUỐC TỊCH, NGƯỜI HAI HAY NHIỀU QUỐC TỊCH":

Bi kịch của người phụ nữ trong văn học trung đại

BI KỊCH CỦA NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI

Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học: Đọc Tiểu Thanh ký (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm), Cung oán ngâm (Nguyễn Gia Thiều). B&agr[r]

2 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG MỀM 2

GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG MỀM 2

Các thành viên trong nhóm thường phải có vai trò nhất định, được phân cônghoặc nhận những nhiệm vụ cụ thể. Nhóm chính thức có trưởng phó nhóm, th ư ký,hậu cần… Nhóm không chính thức cũng có thể có các vai trò đó.Trưởng nhóm giữ vai trò người tổ chức, người thực hiện và người điều hành.Trưởng nhóm ph[r]

Đọc thêm

Bài học về nhân cách, lối sống qua chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ, Thái phó Tô Hiến Thành

BÀI HỌC VỀ NHÂN CÁCH, LỐI SỐNG QUA CHUYỆN VỀ THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ, THÁI PHÓ TÔ HIẾN THÀNH

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

2 Đọc thêm

NGỮ PHÁP N5 TIẾNG NHẬT

NGỮ PHÁP N5 TIẾNG NHẬT

M ẫu câu 1: _____は[ha]_____です[desu]。* Với mẫu câu này ta dùng trợ từ は[ha] (đọc là [wa], chứ không phải là [ha] trong bảng chữ - đâylà cấu trúc câu-.) Từ chỗ này về sau sẽ viết là [wa] luôn, các bạn c ứ hiểu khi vi ết sẽ là vi ết ch ữ [ha]trong bảng chữ* Cách dùng: Dùng để nói tên, nghề nghiệp,[r]

4 Đọc thêm

ĐỌC HIỂU ĐÁM TANG LÃO GÔRIÔ

ĐỌC HIỂU ĐÁM TANG LÃO GÔRIÔ

Gợi dẫnrnrn1. Hô-nô-rê đơ Ban-dắc (1799 – 1850), là nhà tiểu thuyết Pháp vĩ đại, một nhà văn hiện thực cách mạng đạt đến mức cổ điển, là một bậc thầy của chủ nghĩa hiện thực, nổi tiếng với bộ sách đồ sộ Tấn trò đời. Nhận xét về tiểu thuyết của Ban-dắc, ăng-ghen viết : “Đọc tiểu thuyết Ban-dắc ng­ườ[r]

5 Đọc thêm

Chủ nghĩa xã hội sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân tiểu luận cao học

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TIỂU LUẬN CAO HỌC

A.MỞ ĐẦU

Trong thời đại xã hội nào, những ng¬ười lao động sản xuất trong các ngành sản xuất công nghiệp, dịch vụ công nghiệp hay những ng¬ười công nhân đều có vai trò sáng tạo chân chính ra lịch sử và là những ng¬ười giữ vai trò quyết định sáng tạo công cụ sản xuất, gía trị thặng dư¬ và chính trị x[r]

23 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt Ngôn ngữ sinh hoạt là khái niệm chỉ toàn bộ lời ăn tiếng nói hàng ngày mà con ngư­ời dùng để thông tin, suy nghĩ, trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau, đáp ứng những nhu cầu tự nhiên trong cuộc sống. 2. Các[r]

2 Đọc thêm

Phân tích Đám tang lão Gô

PHÂN TÍCH ĐÁM TANG LÃO GÔ

Tiểu thuyết Lão Gô-ri-ô đ**ược nhà văn xếp vào Những cảnh đời tư thuộc phần Khảo luận phong tục. Đó là câu chuyện về một ng*ười cha, một t***ư sản mới phất sau 1789  với những mối quan hệ của ông ta trong xã hội. Lão Gô-ri-ô vừa là sản phẩm vừa là nạn nhân thê thảm của xã hội kim tiền m[r]

4 Đọc thêm

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8. Năm 20162017

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 8. NĂM 20162017

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8, năm học 2016 2017 có 5 chủ đề, 18 tiết chia cho 2 tiết1 tháng. Giáo án có đầy đủ các nội dung tích hợp theo đúng quy định của BGDĐT. CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:TRUYỀN THỐNG NHÀ TR¬ƯỜNG. Tiết 1: TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NG¬ƯỜI HỌC SINH LỚP 8.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Giúp[r]

38 Đọc thêm

BÀI 15. BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?

BÀI 15. BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?

- KHI BỊ BỆNH CÓ THỂ CÓ NHỮNG BIỂU HIỆN NH HẮT HƠI, SỔ MŨI, CHÁN ĂN, MỆT MỎI HOẶC ĐAU BỤNG, NÔN MỬA, TIÊU CHẢY, SỐT CAO,… - KHI TRONG NG ƯỜI CẢM THẤY KHÓ CHỊU VÀ KHÔNG BÌNH THƯỜNG PHẢI B[r]

24 Đọc thêm

ĐŨA LỆCH DỄ THƯƠNG SƯ TIỂU TRÁT

ĐŨA LỆCH DỄ THƯƠNG SƯ TIỂU TRÁT

, Bối Nhĩ Đóa gặp phải phiền phức hay khó khăn gìđều không dám kể khổ với họ, đối tượng dốc bầu tâm sự duy nhất c hính là Đường Lật, Đường Lật đã c ùng c ô vượt qua những tháng ngày đau khổđó.Hôm Bối Nhĩ Đóa từ thành phố N về, Đường Lật tự mình đến ga tàu đón c ô, mang theo một c hiếc[r]

394 Đọc thêm

BẮT NGƯỜI TRONG TRƯỜNG HỢP KHẨN CẤP THEO PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

BẮT NGƯỜI TRONG TRƯỜNG HỢP KHẨN CẤP THEO PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

cùng thực hiện tội phạm hoặc bị hại hoặc người có mặt tại nơi xảy ra tội phạm chínhmắt nhìn thấy và xác nhận đúng là người đã thực hiện tội phạm mà xét thấy cầnngăn chặn ngay việc người đó trốn; Có dấu vết của tội phạm ở người hoặc tại chỗ ởhoặc nơi làm việc hoặc trên phương tiện của người bị nghi t[r]

85 Đọc thêm

Quy luật giá trị tác động của quy luật giá tị

QUY LUẬT GIÁ TRỊ TÁC ĐỘNG CỦA QUY LUẬT GIÁ TỊ

Trình bày nội dung (yêu cầu) của quy luật giá trị. Tại sao nói quy luật giá trị là quy luật kinh tế cơ bản của sản xuất và trao đổi hàng hóa? Trình bày những tác dụng của quy luật giá trị.
Trả lời
Nội dung của quy luật giá trị :
Quy luật giá trị là quy luật kinh tế căn bản của sản xuất và lưu thôn[r]

3 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CADIMI (CD) ĐẾN MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ỐC NHỘNG VOI POLLICARIA ROCHEBRUNI (MABILLE, 1887)

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CADIMI (CD) ĐẾN MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ỐC NHỘNG VOI POLLICARIA ROCHEBRUNI (MABILLE, 1887)

cả cấu trúc bên trong cơ thể [6][7]. Hiện nay, ngành Thân mềm đã được xác định cókhoảng 130.000 loài, trong đó có 35.000 loài hóa đá. Ngành Thân mềm khôngnhững giữ vai trò quan trọng trong các hệ sinh thái mà còn có giá trị kinh tế [5][6].Trong ngành Thân mềm, lớp Chân bụng (Gastropoda) là lớp phong[r]

Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CADIMI (CD) ĐẾN MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ỐC NHỘNG VOI POLLICARIA ROCHEBRUNI (MABILLE, 1887

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CADIMI (CD) ĐẾN MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ỐC NHỘNG VOI POLLICARIA ROCHEBRUNI (MABILLE, 1887

cộng đồng quan tâm. Sự tích tụ kim loại nặng sẽ ảnh hưởng đến đời sống của cácsinh vật, gây ảnh hưởng đến sức khỏe của con người thông qua chuỗi thức ăn. Đặcbiệt là nhóm kim loại độc bao gồm Hg, As, Pb, Zn, Cu, Ni,…trong đó Cadimi đượccoi là một trong ba kim loại nguy hiểm nhất đối với con người và[r]

Đọc thêm

TÀI LIỆU ÔN THI CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC CHUYÊN NGÀNH CÔNG TÁC HỘI HỘI CỰU CHIẾN BINH

TÀI LIỆU ÔN THI CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC CHUYÊN NGÀNH CÔNG TÁC HỘI HỘI CỰU CHIẾN BINH

Trong tình hình mới, chấp hành Nghị quyết Đại hội toàn quốc lần thứ X của Đảng, Nghị quyết 09/NQ-TƯ của Bộ Chính tị về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác Cựu chiến binh tr[r]

Đọc thêm

DỰA VÀO BÀI THƠ NÀNG TIÊN ỐC HÃY KỂ LẠI BẰNG LỜI CỦA EM VÀ NÊU Ý NGHĨA CỦA CÂU CHUYỆN

DỰA VÀO BÀI THƠ NÀNG TIÊN ỐC HÃY KỂ LẠI BẰNG LỜI CỦA EM VÀ NÊU Ý NGHĨA CỦA CÂU CHUYỆN

Thuở ấy có một bà già nghèo sống độc thân. Bà tự mình ngày ngày ra đồng mò cua bắt ốc để kiếm sống qua ngày. Một hôm, bà bắt được một con ốc, vỏ nó phủ một màu xanh biếc trông rất lạ, rất xinh. Vì vậy, bà đem thả vào một chum nước. Không hiểu sao từ ngày đó trở đi, mỗi lần bà đi làm về đều thấy m[r]

1 Đọc thêm

Địa lí 7 Bài 3 : QUẦN CƯ, ĐÔ TỊ HÓA

ĐỊA LÍ 7 BÀI 3 : QUẦN CƯ, ĐÔ TỊ HÓA

...Hình 3. 3 – Lược đồ siêu đô thị giới có từ triệu dân trở lên (năm 2000) - Đọc hình 3. 3, cho biết : + Châu lục có nhiều siêu đô thị từ triệu dân trở lên ? + Tên siêu đô thị châu Á có... lên Đô thị hóa xu thế giới ngày nay, trình phát triển tự phát nhiều siêu đô thị đô thị để lại hậu nghiêm trọng[r]

2 Đọc thêm

Tại sao Trương Ba không chấp nhận sống trong thân xác cu Tị?

TẠI SAO TRƯƠNG BA KHÔNG CHẤP NHẬN SỐNG TRONG THÂN XÁC CU TỊ?

a. Khi Đế Thích yêu cầu Trương Ba nhập vào xác cu Tị,Trương Ba đã có thái độ:

- Lúc đầu,Trương Ba phân vân, tưởng tượng ra cảnh mình sống trong xác cu Tị sẽ không ổn vì: “vợ và các con tôi,cháu tôi sẽ nghĩ như thế nào khi tôi mang hình hài của một đứa trẻ lên mười. Sẽ như thế nào khi bác Trưởn[r]

1 Đọc thêm

BÀI GIẢNG Y KHOAĐỊNH HƯỚNG CHẨN ĐOÁN VÀ XỬTRÍ ĐAU ĐẦU CẤP

BÀI GIẢNG Y KHOAĐỊNH HƯỚNG CHẨN ĐOÁN VÀ XỬTRÍ ĐAU ĐẦU CẤP

giữa một đau đầu lành tính và một đau đầu nguy hiểm cần xử trí kịp thời.2. ĐỊNH HƯỚNG CHẨN ĐOÁN2.1. Lâm sàng:– Hỏi bệnh: là một thăm khám rất quan trọng, cần hỏi bệnh nhân hoặcng*ười nhà thật chi tiết cụ thể:+ Thời gian xuất hiện đau đầu: mới bị hay đã lâu, đau đầu mới xuất hiệnth*ường lành t[r]

5 Đọc thêm

Cùng chủ đề