ĐẠI HỘI VI VÀ NỘI DUNG ĐỔI MỚI

Sau chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử 1975, đất nước ta bước vào thời kì xây dựng chủ nghĩa xã hội trên cả nước. Tuy nhiên, trong vòng 10 năm đầu của thời kì này, đất nước ta vẫn chưa thoát ra khỏi tình hình khó khăn trên các phương diện kinh tế, xã hội và chính trị. Đất nước lâm vào một cuộc khủng hoả[r]

Ứng dụng chương trình đổi mới đào tạo chuyên ngành Giáo dục thể
chất trình độ cao đẳng ở trường Cao đẳng Tuyên Quang”
2. Mục đích nghiên cứu
Từ kết quả nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn, đề tài tiến hành lựa chọn
nội dung đổi mới, xây dựng và ứng dụng thực nghiệm chương trình đào tạo chuyên[r]

Câu 1 Những Chính sách khai thác và thống trị của thực dân Pháp
Câu 2 kể tên một số Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến và tư sản cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX, kết quả và ý nghĩa
Câu 3 quá trình Nguyễn Ái Quốc truyền bá chủ nghĩa Mác Lê CM VN
Câu 4 Nội dung Luận Cư[r]

Nêu lên sự lựa chọn con đường xã hội chủ nghĩa của cách mạng Việt Nam và quan niệm về chủ nghĩa xã hội của Đảng tr¬ước 1954, quá trình lịch sử và những thành tựu, hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc thời kỳ 1954 1975, quá trình đổi mới nhận thức từng phần về mô hình và con đư¬[r]

1. Công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với cuộc vận động thành lập Đảng Cộng Sản VN?
2. Trình bày các giai cấp trong xã hội VN thuộc địa nửa phong kiến?
3. Ý nghĩa sự ra đời của ĐCS VN?
4. Nội dung cơ bản của luận cương Chính trị tháng 101930?
5. Nội dung của cương lĩnh Chính trị đầu tiên được thông qua[r]

định trong Văn kiện của nhiều kỳ Đại hội Đảng toàn quốc. Đại hội Đảng toànquốc lần thứ XI tiếp tục khẳng định và phát triển những quan điểm và phươnghướng ấy, trong đó nhấn mạnh các vấn đề về nâng cao chất lượng G Dtoàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học, hoàn thiện[r]

chống quan liêu, tham nhũng để bảo vệ Đảng, Nhà nước và chế độ khỏi sự tha hóa,biến chất, VHCT một khi thâm nhập vào đời sống và trở thành phổ biến, trước hết ởsự gương mẫu của đội ngũ cán bộ chủ chốt ở cơ sở về sự trong sạch của thể chế, sau2đó là trình độ giác ngộ chính trị của quần chúng, khả năn[r]

Năm 2000, cuốn sách Tỉnh Yên Bái một thế kỷ (1900 - 2000) được xuấtbản. Cuốn sách gồm 9 chương trình bày chi tiết bức tranh tổng thể về tỉnhYên Bái từ điều kiện địa lý, nhân văn, những dấu tích thời tiền sử, sơ sử chođến quá trình hình thành và phát triển của vùng đất Yên Bái qua những giaiđoạn khác[r]

Trước 1986 cơ chế quản lý kinh tế nước ta là cơ chế kế hoạch hóa tập trung quan liêu bao cấp, dần dần cơ chế này đã bộc lộ những khiếm khuyết của nó. Do nhiều nguyên nhân trong đó có cả sai lầm về lãnh đạo, quản lý kinh tế xã hội, chủ quan, duy ý chí làm cho nền kinh tế rơi vào giai đoạn khủng hoảng[r]

Phần 1: Về những vấn đề cơ bản, điểm mới trong các chuyên đề đã được học tập, quán triệt tại hội nghị
A. VỀ ĐỔI MỚI MÔ HÌNH TĂNG TRƯỞNG VÀ HOÀN THIỆN THỂ CHẾ, PHÁT TRIỂN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
I. ĐỔI MỚI MÔ HÌNH TĂNG TRƯỞNG CƠ CẤU LẠI NỀN KINH TẾ
Tăng trưởng kinh tế là một[r]

Kiên Giang đội ngũ báo cáo viên vừa thiếu lại vừa yếu, ở các cấp. Về lýthuyết, các cấp ủy viên, nhất là bí thư cấp ủy, phải có trách nhiệm truyền đạtnghị quyết. Bí thư cấp ủy trình bày vừa sát thực tế, vừa không “bị động” vềbáo cáo viên, đảm bảo việc triển khai nghị quyết ở cơ sở nhanh hơn, hiệu quả[r]

MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiNgay từ khi ra đời, DNNN đã giữ vai trò vô cùng quan trọng và không thể thiếu đối với sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Tuy nhiên, do cơ chế quản lý kế hoạch hóa, tập trung, quan liêu, bao cấp thời kỳ trước đổi mới mà DNNN không phát huy được vai tr[r]

Vào những năm cuối thập niên 80 của thế kỷ 20 lịch sử thế giới đã có những sự biến động mạnh mẽ. Một trong số đó là sự khủng hoảng trầm trọng của khối xã hội chủ nghĩa, đứng đấu là Liên Xô. Là một nước xã hội chủ nghĩa lại vừa thoát khỏi cuộc chiến tranh kéo dài, Việt Nam không thể tránh khỏi ảnh hư[r]

lợi của người lao động, ngăn chặn những tư tưởng và hành động tiêu cực, sai trái diễnra tại địa phương. Dân chủ xã hội chủ nghĩa được phát huy và ngày càng mở rộng;đại đoàn kết toàn dân được củng cố và tăng cường. Công tác xây dựng Đảng, xâydựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và cả hệ thống ch[r]

1. Bài học kinh nghiệm:1. Trước hết, hoạt động công đoàn trong trường học cần phải đặt dưới sự lãnhđạo của chi bộ, Đảng bộ và phải thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ.Đồng thời, muốn xây dựng CĐCSVM, muốn thu hút được phong trào thì CĐCSphải thường xuyên đổi mới nội dung và phương thứ[r]

Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã chỉ rõ: Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục là khâu then chố[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Đổi mới là vấn đề sống còn của nước ta và là quy luật phát triển của lịch sử. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (tháng 121986) của Đảng đã nêu ra quan điểm đổi mới triệt để và toàn diện, trong đó trọng tâm là đổi mới kinh tế nhằm đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng ki[r]

1.Lý do cấp thiết của đề tàiĐại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng Cộng sản Việt Nam (12 1986) đã đề ra đường lối đổi mới toàn diện các lĩnh vực của đời sống. Để đổi mới toàn diện các lĩnh vực của đời sống xã hội, trước hết phải đổi mới tư duy. Thực tiễn xã hội đã khách quan hóa vai trò và[r]

- XD và PT CN nặng cần làm có mức độ, vừasức… Nội dung chính của CNH trong chặngđường trước mắt. Đây là sự điều chỉnh rấtđúng đắn bước đi của CNH, nhưng trênthực tế chúng ta không làm được.-c/ Đặc trưng chủ yếu của công nghiệp hóathời kỳ trước đổi mới (5)- CNH theo mô hình khép kín, hướng nộ[r]

của một số tác giả. Đặc biệt, trung tâm nghiên cứu và phát triển tự học còn chora mắt bạn đọc tạp chí “Tự học”. Tập chí này đã thu hút sự quan tâm chú ý vàsự tham gia luận bàn về vấn đề tự học của nhiều nhà khoa học, giáo sư, nhàgiáo... Các tác giả đã cung cấp lý thuyết dạy tự học như thế nào, bên c[r]