1 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC

Luận văn: Quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên trƣờng ĐHSP trong giai
đoạn hiện nay
MỞ ĐẦU ...............................................................................................................5
1.Lý do chọn đề tài........................................................................[r]

Trong xã hội cận đại, J.A. Comenxki (1592-1670) nhà sư phạm lỗi lạc,nhà giáo dục nổi tiếng phương Tây thế kỷ XVII cho rằng con người là một tácphẩm hoàn thiện nhất, đẹp đẽ nhất của thiên nhiên – là tiểu vũ trụ và phải giáodục con người để tạo ra nhân đạo, chế tạo ra hạnh phúc, chế tạo ra con ngườich[r]

được coi trọng đặc biệt, nhất là trong sự nghiệp Cách mạnghiện nay của dân tộc khi mà nước ta gia nhập WTO. Giáo dụcđạo đức cho thế hệ trẻ là làm cho nhân cách của họ phát triểnđúng về mặt đạo đức, tạo cơ sở để họ ứng xử đúng đắn trongcác mối quan hệ của các nhân với người khác.II) Nhi[r]

QUAN ĐIỂM VỀ VAI TRÒ VÀ SỨC MẠNH CỦA ĐẠO ĐỨC
QUAN ĐIỂM VỀ NHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG.
QUAN ĐIỂM VỀ NHỮNG NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI .
SINH VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH.
Đạo đức là cái gốc của người cách mạng.

TUẦN 1:Thứ hai ngày 20 tháng 8 năm 2014ĐẠO ĐỨC :(Tiết 1)EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 (T1)I/Mục tiêu:- Học sinh biết được trẻ em có quyền có họ tên, có quyềnđược đi học. Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, cóthầy cô giáo mới, trường lớp mới,.- Học sinh có kó năng về