BÀI SOẠN MƯA !

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

SO ẠN BÀI TI ẾNG GÀ TR ƯA CỦA XUÂN QU ỲNHCâu h ỏi 1: C ảm h ứng c ủa tác gi ả trong bài th ơ đượ c kh ơi gợi t ừ s ự vi ệc gì? M ạch c ảm xúc trong bài th ơđược di ễn bi ến nh ư th ế nào? G ợi ý: Ng ười chi ến s ĩ trong bài th ơ v ới tâm h ồn vô cùng nh ạy c ảm và[r]

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

Tiết 59- Bài 53:1. Nhận biết đặc điểm khí hậu.Quan sát lược đồ H 51.2 :a. Cho biết vì sao ở cùng vĩđộ nhưng miền ven biển củabán đảo Xcăngđinavi có khíhậu ấm áp mưa nhiều hơn ởAixơlen ?Ai-xơ-len- 200Cb. Quan sát các đường đẳngnhiệt tháng giêng, nhận xétvề nhiệt độ Châu Âu vàomùa đông ?[r]

Chào mừngquý thầy cô và các bạn.BÀI THUYẾTTRÌNH VỀ MƯA AXIT.Nhóm 3I_KHÁI NIỆM-Khái niệm: Mưa axít là hiện tượng mưa mà trong nước mưa có độ pH dưới 5,6, được tạo ra bởi lượng khí thải SO 2 và NOxII_NGUYÊN NHÂNCó rất nhiều nguyên nhân gây ra mưa axit:- Mưa[r]

Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2016Tự nhiên và xã hội.Tiết 30Trời nắng, trời mưa.Hình1Khi trời nắng, bầu trời và những đám mây như thế nào ?Khi trời nắng, bầu trời trong xanh,có nhiều mây trắng, mặt trời chiếusáng, cảnh vật khô ráo.Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2016Tự nhiên và xã hội.Tiết 30Trời nắn[r]

- Để không bị ướt, khi đi dướitrời mưa, bạn phải nhớ làm gì?Tranh 3Tranh 4Thứ ba ngày 4 tháng 4 năm 2017Tự nhiên và xãhộiTrời nắngtrời mưa2.Cách giữ gìn sức khỏe khi trời nắng, trời mưa.Kết luậnKhi đi dưới trời nắng,phải đội mũ, nón đểkhông bị ốm (nhứcđầu, sổ mũi, cảmnắng,…)Tran[r]

hải dươngCác nướcven biểnTây ÂuMùa hè mát, mùa đôngkhông lạnh lắm, nhiệtđộ thường trên 00C,mưa quanh nămb/ Ôn đớilục địaKhu vựcĐông ÂuMàu đông lạnh, khô, có Nhiều nướctuyết rơi, mùa hè nóng vào mùacó mưaxuân- hạ,c/ Địa trung Nam Âu,hảiVen ĐịaTrung Hảid/ Núi caoMùa đông không lạnhcó mưa[r]

Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống lá cây ổi cong mọc lá xuống mặt ao. Mùa đông xám xịt và khô héo đã qua Mưa mùa xuân Bài làm ... Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót.[r]

Sửa lỗi chung cùng cả lớp theo hướng dẫn của thầy (cô):lỗi về bố cục bài,lỗi về ý,lỗi về đặt câu,lỗi dùng từ, lỗi chính tả...    Chữa bài Đọc kĩ lời nhận xét của thầy (cô) - những phần thầy (cô) ngợi khen, phê bình. Sửa lỗi chung cùng cả lớp theo hướng dẫn của thầy (cô): lỗi về bố cục bài, lỗi v[r]

ạn đã bao giờ tham dự một cuộc họp mà chỉ có người nói mà không có người nghe hay những cuộc họp không có mục đích rõ ràng. Thực tế cho thấy có đến 67% các cuộc họp diễn ra không hiệu quả như mong muốn. Nguyên nhân nằm ở đâu và làm thế nào để bạn có một cuộc họp hiệu quả, đạt được mục tiêu đề ra.

trẻ hát và vận động bài“Cho tôi đi làm mưa với”.

Em đang ngồi học bài. Chợt nghe tiếng gà con rộ lên rối rít. Có chuyện gì xảy ra với chúng rồi! Em vội ra cửa nhìn. Trời sắp mưa, chúng tìm nơi để ẩn nấp. Chuyển bài thơ Mưa của Trần Đăng Khoa (Ngữ văn 6 - Tập II) thành bài văn xuôi. Bài làm Em đang ngồi học bài. Chợt nghe tiếng gà con rộ lên r[r]

TRANG 16 6 T Ổ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC CẢNH QUAN HAI B ÊN SÔNG NHU Ệ ĐO ẠN TỪ CẦU AM ĐẾN Đ Ư ỜNG TỐ H ỮU MỞ ĐẦU CHƯƠNG I THỰC TRẠNG KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC CẢNH QUAN HAI BÊN SÔNG NHUỆ ĐOẠ[r]

-Hơi nớc trong không khí tạo nênđộ ẩm không khí.- Nhiệt độ càng cao, không khícàng chứa đợc nhiều hơi nớc.Không khí bão hoà hơi nớc khinó đã nhận đợc một lợng hơi nớctối đa.Không khí bão nếu đợc cungcấp thêm hơi nớc hoặc bị lạnh ngng tụ (mây, ma, sơng).2. Ma và sự phân bố ma trêntrái đất:a. Ma: Nớc[r]

2,3322cây cối tốt tươi, thời tiết mát mẻ… tuy nhiên một sốnguồn gốc từ tự nhiên, trong các hoạt động của núi lửa,loại mưa cũng gây thiệt hại cho mùa màng nhưdo ô nhiễm môi trường.. nhưng chủ yếu chúng được thảimưa đá, mưa a xitra từ các hoạt động của con người. Như Khí thải từ cácnhà m[r]

bài excel tính toán thủy lực, vạch tuyến đường ống thoát nước mưa từ đó tính toán thủy lực chọn đường ống chính sao cho đường đi ngắn nhất ít sử dụng bơm nhất, Phần mền tính toán thủy lực thoát nước mưa

b) Các sự vật đợc tả bằngnhững từ ngữc) Cách tác giả nói với maLuyện từ và câuNhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi“ ở đâu?”.Bài 1:Bài 2:Có ba cách nhân hoá sự vật đó là:+ Dùng từ chỉ người để gọi sự vật.+ Dùng các từ ngữ tả người để tả sự vật.+ Dùng cách nói thân mật giữa người[r]