GIAO AN 8GIAO AN 8

Nguyễn Quang diễn - Trờng THCS Thái Hng - đại số 8 - Ngày soạn 10 tháng 12 năm 2008Ngày soạn: Ngày giảng: . Tiết: 34 A. Mục tiêu:- Học sinh đợc củng cố các khái niệm: Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau, phân thức đối, phân thức nghịch đảo, biểu thức hữu tỉ. Tìm điều kiện của biến để giá trị c[r]

Giáo án bài dạy bừa Giáo viên hớng dẫn: Nguyễn Xuân HùngHọ và tên giáo sinh: Cao Ngọc GiangLớp dạy: 83. Tiết 1.Ngày soạn: Thứ 2- 3/03/2008Ngày dạy: Thứ 4- 5/03/2008Tiết 44:Trờng hợp đồng dạng thứ nhấtI. Mục tiêu- Học sinh nắm chắc nội dung định lí (giả thiết và kết luận), hiểu đợc cách chứng minh đị[r]

Nguyễn Quang diễn - Trờng THCS Thái Hng - đại số 8 - Ngày soạn 30 tháng 10 năm2008Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết: 16 A. Mục tiêu:- HS hiểu đợc thế nào là phép chia hết, phép chia có d.- HS nắm vững cách chia đa thức một biến đã sắp xếp- Rèn luyện tính chính xác, khoa họcB. Chuẩn bị- GV: Bảng phụ, thớc[r]

C. Tổng kết : Hoạt động 4: GV củng cố lại bài học GV : Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK hoặc nêu câu hỏi để HS trả lời D. H ớng dẫn BTVN : - Học thuộc ghi nhớ SKG trang 7 - Trả lời các câu hỏi 1-2-3 SKG trang 7 2Giáo án Công Nghệ 8Tiết 2 : Hình chiếuI. Mục tiêu :- Giúp HS hiểu đợc thế nào là[r]

Giáo án ĐS lớp 8 - Hà Văn Sơn - Tr ờng THCS- Trí nangNgày soạn: 03/01 /2010. Ngày giảng : 04-05/ 01 /2010Ch ơng III : Phơng trình bậc nhất một ẩnTiết 41, 42 : Mở đầu về phơng trìnhI. Mục tiêu:- HS hiểu đợc khái niệm phơng trình một ẩn và các thuật ngữ liên quan: Vế trái,vế phải, nghiệm của phơng[r]

Chronological (adj) NhËn raStumble (v) Vòng nícRealize (v) §æ chu«ngGo off (v) Theo trËt tù thêi gianPool of water (n) Trît ch©n, vÊp ng·Example exchange :Uyen had a day to remember last weekShe had a Math exam on Friday but she gotup late. She realized her alarm clock didn’tgo off. As she was leavi[r]

1. present : V/Vs,es2. past : V_ed/cII3. not+ Adj / adv + enough + (for SO ) + to Inf * Homework: Put the verbs into the correct form or tense.1. She ( not drink) coffee. She (drink) Coca Cola.2. It (be) often hot in the summer.3. What (you/do) every evening?4. The earth (circle) the sun once every[r]

Phát biểu được chuyển động đều, nêu ví dụ.Phát biểu được chuyển động không đều, nêu ví dụ.2. Kỷ năng:Làm được thí nghiệm, vận dụng được kiến thức để tính vận tốc trung bình trên cả đoạn đường.3. Thái độ:Tích cực, ổn định, tập trung trong học tập.II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Bảng ghi vắn tắt các bước[r]

1. Củng cố: GV: Nhận xét buổi thực hành. Cho học sinh rửa dụng cụ, vệ sinh phòng thực hành. 2. Hướng dẫn tự học:a.Bài vừa học:b.Bài sắp học: Kiểm tra 1 tiết.Chuẩn bị: ôn tập tính chất hóa học của oxit, axit, bazơ, muối và mối quan hệ giữa chúng.- BT phản ứng trung hòa.V. Rút kinh nghiệm bổ sung.VI.[r]

Tuần 9 Tiết 17 Ngày dạy:Bài 17: Tim và mạch máuA. Mục tiêu:- Xác định đợc trên tranh; hay mẫu vật cấu tạo ngoài và trong của tim; Nêu đợc đặcđiểm cấu tạo của tim và mạch phù hợp với chức năng của chúng.- Phân biệt đợc các loại mạch máu- Trình bày đợc đặc điểm của các pha trong chu kỳ co dãn của tim-[r]