Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc cá t hể hóa[r]
giáo khác ở nước ta trước năm 1945. Đó là những trí thức nghèo khổ, sống lay lắt bằngđồng lương ít ỏi ở các trường tư. Cuộc sống họ cũng chẳng hơn gì cuộc sống của ngườinông dân, cũng bấp bênh, túng quẫn và bế tắc. Trong truyện, gia đình ông giáo thườngxuyên rơi vào cảnh “cùng đường đất sinh nhai”,[r]
thập, bổ sung tài liệu vào các lƣu trữ đƣợc thực hiện tốt hơn.Về mặt lý luận: Có một số giáo trình và công trình nghiên cứu đề cậpđến công tác thu thập, bổ sung tài liệu, cung cấp cho ngƣời học những vấn đềcăn bản liên quan đến công tác này nhƣ: “Lý luận và thực tiễn công tác lưutrữ” của các[r]
Theo Dunning (1976), một DN chỉ đầu tư trực tiếp nước ngoài khi hội tụ ba điều kiện: i)sở hữu: DN phải sở hữu một lợi thế so sánh với DN khác như quy mô, công nghệ, mạng lướitiếp thị, khả năng tiếp cận nguồn vốn có lãi suất thấp hay các tài sản vô hình đặc thù của DN; ii)nội vi hóa: việc sử dụng nhữ[r]
phân bố chuẩn có thể viết dưới dạngchuẩn µ = 0, σ = 1.Các đặc trưng chính: Trung vị: m = µBiến lượng: σ 2 = σ 2Sai số chuẩn: σ = σCâu 4: cho dãy số tính toán ( đây là bài tập nha).Câu 5: Tính toán các thông số thống kê.Câu 6: Khái niệm mô hình hóa? Mô hình hóa môi trường, ví dụ.Mô hình hoá là một kh[r]
quả tính toán cho thấy số ngày của mộtvòng quay hàng tồn kho giảm đi qua các kỳ thì điều này có nghĩa là doanh nghiệp đãtổ chức dự trữ ,sản xuất hàng tồn kho tiêu thụ tốt hơn. Chỉ tiêu này càng nhỏ thì càngđược đánh giá cao. Số ngày tồn kho lớn là một dấu hiệu của việc doanh nghiệp đầu tưquá nhiều c[r]
ông giáo khác ở nước ta trước năm 1945. Đó là những trí thức nghèo khổ, sống lay lắtbằng đồng lương ít ỏi ở các trường tư. Cuộc sống họ cũng chẳng hơn gì cuộc sống củangười nông dân, cũng bấp bênh, túng quẫn và bế tắc. Trong truyện, gia đình ông giáothường xuyên rơi vào cảnh “cùng đường đất sinh nha[r]
truyền thông đại chúng; Vai trò, tác động của tính công khai của truyền thôngđại chúng đối với chức năng kiểm soát xã hội của dư luận xã hội.Do lượng kiến thức còn có những hạn chế nhất định, tiểu luận chắc chắnsẽ có những điểm chưa hoàn thiện. Học viên rất mong nhận được ý kiến góp ýphê bình của cá[r]
Đơn vị của hệ gene: gene•2% số gene mã hoá proteins, phần còn lại là cấu trúc của DNA.•Hệ gene bao gồm khoảng 3 tỉ cặp DNA với xấp xỉ 30 000 gene mã hoá proteins.•Giải trình tự DNA của một cặp gene là khác nhau với mỗi gene thuộc cặp.Một số khái niệm quan trọng (tt)•SNPs (đa hình nucleotid đơn): đặc[r]
doanh, báo cáo lưu chuyển tiền tệ và thuyết minh cho năm tài chính kết thúc vào cùng ngày nêu trên củaCông ty Cổ Phần Chế Biến Thủy Sản Xuất Khẩu Ngô Quyền (dưới đây gọi tắt là Công ty) từ trang 04đến trang 22 kèm theo. Giám đốc Công ty chịu trách nhiệm về việc lập và trình bày các báo cáo tà[r]
CHƯƠNG 2: HIỆN TRẠNG CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ BỆNH VIỆNNHÂN DÂN 1152.1 Giới thiệu về bệnh viện Nhân dân 115Lịch sử hình thành và phát triểnCăn cứ vào quyết định 488/QP của Bộ Quốc phòng và quyết định số 87/QĐ-TMcủa Bộ Tổng Tham Mưu đại tá Bs Phan Thế Nghiệp, chỉ huy trưởng Phân hiệuvà bác sĩ Dương[r]
MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiViệc lựa chọn đề tài "Trách nhiệm hình sự đối với các tội xâm phạm trật tựquản lý hành chính" để nghiên cứu ở cấp độ luận án tiến sĩ luật học là cấp thiết cảvề lý luận và thực tiễn vì những lý do chính sau đây:Thứ nhất, ý nghĩa về mặt chính trị, pháp lý, thực[r]
Một bình luận nữa.“Đã xem c hương trình, ha ha, hai bạn thật đẹp đôi. Chiều c ao c hênh lệc h ba mươi phân, hôn c ó mệt lắm không?”Một bình luận nữa.“Mau khoe ảnh ân ái c ho tớ lóa mắt nào!”Một bình luận nữa.“Đoàn tham quan đã đến nơi đây, bày tỏ sự c hú ý, ngồi c hờ xem ảnh, biểu tượng mặt mèo”.“Ch[r]
VD 4Hai hình được gọi là bằng nhau nếu có một phépdời hình biến hình này thành hình kia.* Thực hiện hoạt động ∆5:+ Yu cầu HS sử dụng phép dời hình để chứng minhhình thang AEIB và CFID bằng nhau .TL:+ Ta có phép đối xứng tâm I biến hình thang AEIBthành hình thang CFID , hai hình thang ấy bằng nhau+ H[r]
Điều 91. Nội dung các biện pháp giáo dục bắt buộc1. Cảnh cáo là giảng giải cho người chưa thành niên về tác hại do hành vicủa họ gây ra và hậu quả của việc tái phạm hành vi đó do Bộ luật này quy định.2. Giao cho giám sát là đặt nghĩa vụ cho cá nhân hoặc cơ quan nhà nướcgiáo dục và kiểm tra tư[r]
+Nguyên tắc kế toán tiền+Nguyên tắc kế toán dồn tính(Yêu cầu n/c 2 nguyên tắc này; nội dung, sự khác nhau trong việc ghi nhận thu nhập, chiphí và xác định kết quả. Cho 1 vd minh họa phát sinh thu nhập, chi phí và đưa ra cách xử lítình huống để thấy được khác biệt của 2 nguyên tắc này).+Nguyên tắ phù[r]
Cục quản lý cạnh tranh - một cơ quan Nhà nước - thay mặt Nhà nước thực hiệnquyền lực công, kiếm soát cạnh tranh. Bên bị xâm phạm lợi ích chính là Nhà nước.Như vậy, sẽ có thể không đảm bảo tính khách quan khi xử lý việc cạnh tranh này.Thứ hai, cần quy định cụ thể các hành vi được coi là hoạt động khu[r]
nguồn TNTN, cung cấp nguồn năng lượng, khoáng sản,nông sản cho cả nước và xuất khẩu- Về Chính trị, xã hội: nâng cao đời sống nhân dân, xóabỏ sự cách biệt giữa đồng bằng và miền núi. Đảm bảo sựbình đẳng, củng cố khối đoàn kết giữa các dân tộc. Gópphần giao lưu kinh tế trao đổi với các nước Tru[r]