KHÁI QUÁT VHVN TỪ THẾ KỶ XX ĐẾN CM THÁNG 8-1945

M a r k e t i n g h i u q uệ ảH i n nay, t r o ng v ò ng m t t u n l , g n n h p h n l n ng i t i ê u dù n g t i c á c t h ành p h l n n gà y ệ ộ ầ ễ ầ ư ầ ớ ườ ạ ố ớn ay k hô n g th k hôn g s d n g ít n h t l à m t d c h v t c ác c ôn g t y k h á c n h a u. C h o d ù gh é q ua ể ử ụ ấ ộ ị ụ ừt i m[r]

C â u 1: Nêu lý thuyết địa tô của A.Smith v à D.Ricardo?Các mác đã kế thừa lý thuyế t này như th ế n à o?
C â u 2: Tr ì nh b à y l ý thuy ế t v ề quan h ệ gi ữ a th ị tr ườ ng v à nh à nc c ủ a
Keynes v à Samuelson? So s á nh v à gi ả i th í ch s ự gi ố ng v à kh á c nhau
c ủ a 2 l ý thuy ế t n à y[r]

TP.HCM, ngày.....tháng........ năm 2010(G V hướng dãn kỷ và ghi rổ họ tên)LỜI CẢM ƠN !Trở thành nhà thiết k ế nội thất là niềm mơ ước, nghề thiết k ế nội thất là sởthích, là niềm đam mê. Thật hạnh phúc khi được nói về “ nghề và nghiệp'’ củamình.Trong quá trình học tập và nghiên[r]

GIÁO DỤC CÔNG DÂNĐề1) Vẽ sơ đồ phân cấp bộ máy nhà nước2) Vẽ sơ đồ phân công bộ máy nhà nước3) a) Nhà nước ta là Nhà nước của ai? Vì sao? b) Nhà nước ta do ai lãnh đạo?4) a) Nêu nhiệm vụ của Nhà nước b) Nêu quyền, trách nhiệm và nghĩa vụ của công dân đối với Nhà nước5) Phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo[r]

1Ch ng 8:ươ❚Chiến lược xúc tiến quốc tế 2I. Mục đích của chiến lược xúc tiến quốc tếII. Chiến lược xúc tiến quốc tếIII. Công cụ xúc tiến quốc tế 3I. M c đích c a chi n l c xúc ụ ủ ế ượti n qu c tế ố ế 4I. M c đích c a chi n l c xúc ụ ủ ế ượti n qu c tế ố ế1. Đẩy mạnh việc bán hàng2. Tạo lợi thế cạnh[r]

+ Công nghiệp: Phân tán, chú trọng công nghiệp địa phơng.+ Nông nghiệp: Bám đất, bám làng, điều chỉnh thời gian sản xuất.+ Phong trào thi đua sôi nổi.Để chuẩn bị tốt cho tiết dạy, ở bài trớc tôi đã cho học sinh ghi hệ thống câu hỏi về nhà tòm hiểu thêm, đó là:- Vì sao nói Diễn Kỷ trong chiến tranh p[r]

Môn học Lịch sử thế giới hiện đại (1917 đến nay) bao gồm những nội dung chủ yếu sau: Thắng lợi của Cách mạng Tháng 10 Nga dẫn đến sự ra đời của Nhà nước XHCN đầu tiên trên thế giới: Liên bang Cộng hũa XHCN Xụ viết (Liờn Xụ). Sau CTTG II, chủ nghĩa xó hội đó vượt ra khỏi phạm vi một nước và trở thành[r]

CÁC NƯỚC CHÂU Á A . phần chuẩn bị I . Mục tiêu bài dạy : 1 . Kiến thức : Giúp học sinh nắm được - Khái quát tình hình các nước Châu á sau chiến tranh thế giới lần thứ 2 - Sự ra đời của nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa từ 1945 đến nay - Các giai đoạn phát triển của nhà nứoc cộng hoà nhân dân Trung[r]

nhiều đường khác nhau. Đường tiêu hóa qua miệng. Hầu hết các loại giun sán,đơn bào đường tiêu hóa đểu vào cơ thê qua m iệng như giun đũa, giun tóc, sán lágan, amip. Đường tiêu hóa qua hậu môn như ấu trùng giun kim. Đường da rồivào máu như ký sinh trù n g sốt rét, ấu trù n g giun chỉ, trùng roi đường[r]

Ph¬ng ph¸p d¹y mét tiÕt TiÕng ViÖt líp 8 S NG Á KIẾN KINH NGHI MỆPH NG PH P D Y M T TI T TI NG VI TƯƠ Á Ạ Ộ Ế Ế Ệ L P 8ỚNgười thực hiện: Nguyễn Thị Thanh HuyềnĐơn vị: tổ xã hội Trường THCS HIẾN NAMPHẦN I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1.Đặc điểm tình hìnhTiếng Việt là một bộ phận quan trọng hợp thành môn ngữ văn[r]

CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH TỪ 1945 ĐẾN NAY Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa I. Mục tiêu 1. Về kiến thức - Giúp HS nắm được quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộcvà sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở châu Á, châu P[r]

MÔN LỊCH SỬ 12
Lớp 12
Cả năm: 37 tuần (52 tiết)
Học kì 1: 19 tuần (35 tiết)
Học kì 2: 18 tuần (17 tiết)
Học kì I
Phần một. lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000
Chương I.Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (19451949) (1 tiết)
Bài 1. Sự hình thành trậ[r]

Biểu điểm chấm: - Thang điểm: 20- Điểm toàn bài: Làm tròn đến 0,5. Hết Sở Gd&Đt Nghệ anKỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnhNăm học 2007 - 2008hớng dẫn và biểu điểm Chấm đề chính thứcMôn: lịch Sử lớp 9 - bảng A(Hớng dẫn và biểu điểm chấm gồm 03 trang) Câu - Nội dungBiểu điểmCâu 1: Những đóng góp to[r]

Câu 1. (4,0 điểm)
Trình bày những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến nửa đầu những năm 70 (thế kỉ XX) và ý nghĩa của những thành tựu đó.

Câu 2. (4,0 điểm)
Phong trào giải phóng dân tộc ở Á, Phi, Mĩ Latinh từ sau năm 1945 đến giữa những năm 90 c[r]

Hớng dẫn thực hiện chơng trình SGK cho vùng khóVề cơ bản vẫn đảm bảo yêu cầu nh vùng bình thờng, nhng có thể giảm bớt một số mức độ khó( chứ không phải là bỏ nội dung). ở đây chúng tôi xin đợc giới thiệu cụ thể việc thực hiện chơng trình lớp 9 ở vùng khó nh sau:Phần một. LSTG hiện đại từ 1945 đến na[r]

QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GiẢI PHÓNG DÂN TỘCVÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA.I/ GIAI ĐOẠN 1945 ĐẾN GiỮA NHỮNG NĂM 60 CỦA THẾ KỶ XX:- Các nước Đông Nam Á nổi dậy và lan ra Nam Á, Bắc Phi rồi Mỹ Latine.- Hệ thống thuộc địa của thực dân đế quốc cơ bản bị sụp đổCHƯƠNG II CÁC N[r]

Phần một . Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay
Chương I . Liên Xô và các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai
Liên Xô và các nước Đông Âu từ năm 1945đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX (Tích hợp môi trường )
Liên Xô và các nước Đông Âu từ giữa những năm 70 đến đầu[r]

Chuyên đềLịch sử Lưu trữ Việt NamNgười biên soạn: TS. Nguyễn Lệ Nhung TS. Nguyễn Lệ Nhung 09125819972Chương 3: Lưu trữ Việt Nam sau Cách mạng tháng 8/1945 đến nay3.1. Lưu trữ Việt nam giai đoạn 1945 – 19543.2. Lưu trữ Việt Nam giai đoạn 1954 – 19753.3. Lưu trữ Việt Nam giai đoạn 1975 đến nay TS.[r]

Liên Xô và các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai ; các nước Á Phi Mĩ La tinh từ 1945 đến nay; Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu từ năm 1945 đến nay; Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám đến toàn quốc kháng chiến;... là những nội dung chính mà Giáo án Lịch sử 9 Phần 1: Lịch sử thế giới hiện đại từ năm[r]

PHÒNG GD – ĐT ĐAM RÔNG Đề kiểm tra học kỳ IITRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG Môn: thể dục Khối: 7 I.Nội dung : kiểm tra kỷ thuật và thành tích kỷ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân II. Tổ chức và phương pháp kiểm traTừng học sinh khi đến lượt kiển tra tiến vào khu phát cầu. Mỗi em được th[r]