Các hormones steroides 4 nhóm chín h c ủa các thu ốc đt tâm th ần: Kháng tr ầm c ảm (3 vòn g, 4 vòn g, ức ch ế IMAO). Benzodiazepine. Lithium. Thu ốc ch ống lo ạn th ần.7. Kháng LeptinSINH LÝ BỆNH1. S ự phân b ố và ti ến tri ển c ủa kh ối m ỡ ở 2 gi ới:gái m ỡ nhi ều g ấp 1,5 l ần nam[r]
1. Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào? 2. Khi khách sắp xuống tàu, có điều bất ngờ gì xảy ra ? 1. Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào?Trả lời : Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp rất nồng hậu: vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặn[r]
ĐI BỘ NGAO DU (Trích Ê-min hay Về giáo dục của Ru-xô) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả Ru-xô (1712 - 1778) là nhà văn, nhà triết học, nhà hoạt động xã hội Pháp. Ông là tác giả của những tiểu thuyết nổi tiếng: Giuy-li hay Nàng Hê-lô-i-dơ mới, Ê-min hay Về giáo dục. 2. Tác phẩm Ê-[r]
0.25+ Chu trình Crep: Hai phân tử axitpi ruvic bị ôxi hoá thành hai phân tửaxêtyl CôA, tạo ra 2 ATP0.25+ Chuỗi truyền electrô hô hấp xảy ra trên màng trong của ti thể, tạo raCâu 5Câu 6nhiều ATP nhất 34 ATPb. Trong quá trình hô hấp tế bào ở Sinh vật nhân thực giai đoạn chuỗi truyền ediễn ra tạ[r]
cao tầng,… [23].1.3.3.2. Tro bay dùng trong nông nghiê ̣pMột ứng dụng trực tiếp của tro bay là một tác nhân cải tạo đất nôngnghiệp [28,29]. Phần lớn các loại cây trồng thích hợp với môi trường pH là 6,5Footer Page 17 of 146.17Header Page 18 of 146.7 cho sự phát triển. Việc bổ sung tro bay kiề[r]
Kết quả này chứng tỏ rằng xuất xứ khác nhau, hạtgiống có khả năng này mầm khác nhau do điều kiệnsinh thái của hạt giống khác nhau. Qua kiểm tra tỷlệ nảy mầm của hạt giống ở các xuất xứ p chứng tỏ rằng tỷ lệ hạt nảy mầm ở các xuất xứ khácnhau rõ rệt. Kết quả này phù hợp với nghiên cứucủa Birendra Kum[r]
23Dòng tiền sau thuế - CFATVí dụ:Ông Phương vừa mua miếng đất (giá 1 tỷ đồng) đểxây một khách sạn mini (tổng chi phí xây là 3 tỷ đồng).Ông dự định cho thuê trong 3 năm với khoản thu rònghàng năm là 400 triệu đồng, và sẽ bán khách sạn cùng đấtvào cuối năm 3 với giá 5,5 tỷ đồng (trong đó 1 tỷ đồng làt[r]
Giảm nghèovàMạng lưới An sinh Xã hội (SSN)22/3/2010Hiroto ARAKAWATổ chức Hợp tác Quốc tế Nhật BảnTổng kết 2 cuộc khủng hoảng:Những phản ứng khác nhau của Cộng đồng Quốc tế và Nhận thức chung về Mạnglưới An sinh Xã hội (SSN)Khủng hoảng Tiền tệ Châu Á 1997Khủng hoảng Kinh tế Tài chính năm 2008K[r]
1. Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. 2. Dựa vào các tranh trên, kể lại toàn bộ câu chuyện. 1. Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. - Cần sắp xếp như sau : Tranh 3 - Tranh 1 - Tranh 4 - Tranh 2 2. Dựa vào các tranh trên, kể lại toàn bộ câu chuyện.Tranh 3: Hai vị k[r]
Các liêu cao aspirin có thể gây kéo dài thời gian prothrombin đáp ứng với vitamin K.Vì cổ khả năng kết hợp với hội chứng Reye, tốt nhất là trán h dùng các salicilatcho trẻ em và thanh thiếu niên bị các bệnh sốt do virus như là cúm hoặc thủy đậu.Acetaminophen cđ cùng liều lượng với aspirin (650mg uốn[r]
KỂ CHUYỆNNHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤKỂ CHUYỆN PHÂN VAINói lời nhân vật nhập theo trí nhớKết hợp lời kể với động tác điệu bộ12Qua cuộc trò chuyện với Ê - đi - xơn, bà cụ mongmuốn điều nào?Nhà bác học nổi tiếng Ê - đi - xơn là người nướcnào? Câu chuyện Ê - đi - xơn và bà cụ xảy ra vào[r]
Luyện đọc diễn cảm- Tội không hỏi mẹ chaCó cây đa / phải hỏi cây đa, có cây sung / phải hỏi cây sung, cómẹ cha / phải hỏi mẹ cha. Đi rừng lấy củi / mà không hỏi cha, đisuối lấy nước / mà chẳng nói với mẹ; bán cái này, mua cái nọ màkhông hỏi ông già bà cả là sai; phải đưa ra xét xử.- Tội ăn cắpKẻ thò[r]
1. Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài, ta viết hoa chữcái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. Nếu bộ phận tạothành tên gồm nhiều tiếng thì giữa các tiếng cần có gạch nối.2. Có một số tên người, tên địa lí nước ngoài viết giống nhưcách viết tên riêng Việt Nam. Đó là những tên riêng đư[r]
hướng và tốc độ (trừ khi phải tránh đâm va với tàu thuyền khác).CẢNH GIỚI (Trích Điều 5)Mỗi tàu thuyền phải duy trì cảnh giới liêntục.TỐC ĐỘ AN TOÀN (Trích Đ.6)Tất cả các tàu lúc nào cũng phải chạyvới tốc độ an toàn.• Dù trong điều kiện nào cũng phải chạyvới tốc độ đủ chậm để tránh đâm va.• Nếu chưa[r]
Tuần 32GV thực hiện: Trần Thanh TâmTrường Tiểu học Nguyễn DuThứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012Mây mang đầy mình nướcGió thổi thành hạt mưaRồi chia đều cho đấtCho cỏ cây, sông hồ.Hạt mưa ủ trong vườnThành mỡ màu của đấtHạt mưa trang mặt nướcLàm gương cho trăng soi.Hạt mưa đến là nghịchCó hôm chẳ[r]
Phát biểu nguyên lí Lơ Sa-tơ-li-ê 5. Phát biểu nguyên lí Lơ Sa-tơ-li-ê và dựa vào cân bằng sau để minh hoạc: C(r) + CO2(k) 2CO(k); ∆H > 0. Lời giải. Nguyên lí Lơ Sa-tơ-li-ê: Một phản ứng thuận nghịch đang ở trạng thái cân băng khi chịu một tác động bên ngoài, như biế[r]
mphục vụ chỉ đơn thuần là dịch vụ thoại, dung lượng thấp, chất lượng truyềntín hiệu không cao, chế độ bảo mật kém và xác suất rớt cuộc gọi cao.1.1.2Mạng di động thế hệ thứ hai - 2GĐây là thế hệ thông tin di động mang tính cải cách và khác hoàn toànhso với thế hệ đầu tiên. Nó sử dụng các tín hiệu kỹ[r]
Trờng THCS Phú LộcTổ: Khoa học tự nhiên--------------------------Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập-Tự do- Hạnh phúcK HOCH GING DYMễN TON LP 7PHN I: MC TIấU V HèNH THC, PHNG PHP, K THUT DY HCI) MC TIấU MễN HC(Ghi rừ mc tiờu mụn hc)II) HèNH THC, PHNG PHP, K THUT DY HC(Ghi rừ cỏc hỡnh thc, PP,[r]
Luyn t v cõu:BàiBài1: 2:Nhõn húa. ễn cỏch t v tr li cõu hi õu ?Ông trời bật lửaChịmmây vừaChkéokéoTrăngđếnị ây trốnđếnsaoĐấtnóngTrăngsaolòngtrốnchờcả rồiđợiĐấtnóngXuốngđilòngnàochờma
Đề tài nghiên cứu khoa học môn phương pháp nghiên cứu khoa học dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng . MỤC LỤC I.ĐỀ TÀI: Phân tích thực trạng nói tục chửi thề của học sinh trường THPT Mạc Đĩnh Chi. II. Lý do nghiên cứu đề tài. 6 2.1. Lý do nghiên cứu 6 2.2. Ý nghĩa lý luận và ý nghĩa thực tiễn. 7[r]