ĐỀ THI GIẢI TOÁN BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2008-2009

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "ĐỀ THI GIẢI TOÁN BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2008-2009":

SKKN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY, GIẢI TOÁN BẰNG MÁY CASIO THCS

SKKN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY, GIẢI TOÁN BẰNG MÁY CASIO THCS

1. Lý do chọn đề tài.- Khi tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi, tôi thấy học sinh khi được giáoviên hướng dẫn sử dụng máy tính cầm tay thì học ngày càng tiến bộ, yêu thíchhọc toán, thấy máy tính cầm tay thật sự cần thiết trong học tập. Từ việc chỉ biếtsử dụng máy tính để thực hiện các phé[r]

23 Đọc thêm

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 NĂM HỌC 2014 - 2015 TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM AN, HÀ NỘI

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 NĂM HỌC 2014 - 2015 TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM AN, HÀ NỘI

ĐỀ - GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGPHÒNG GD & ĐT THANH OAITRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ANNĂM HỌC 2014- 2015 - LỚP 2Môn Tiếng Việt - Thời gian làm bài: 60 phútPhần I: TRẮC NGHIỆM (6 điểm)Học sinh làm bài bằng cách điền chữ cái A, B, C tương ứng với đáp án đúng nhất vàobảng trả lời câu hỏi ở[r]

3 Đọc thêm

SKKN NHỮNG GIẢI PHÁP XÂY DỰNG PHONG TRÀO THI ĐUA TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC

SKKN NHỮNG GIẢI PHÁP XÂY DỰNG PHONG TRÀO THI ĐUA TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC

nhằm giúp trẻ có được thói quen, nề nếp, hành vi văn minh, lao động tự phục vụ, lễphép trong giao tiếp ứng xử, trong sinh hoạt và ăn uống ( trẻ có thói quen rửa tay - laumặt ở các thời điểm thích hợp, lao động trực nhật, tự phục vụ...)* Chất lượng giáo dục:Nhà trường thực hiện đại trà chương trình g[r]

14 Đọc thêm

đề thi toán cao cấp a1

ĐỀ THI TOÁN CAO CẤP A1

...MÔN TOÁN - HỆ CAO ĐẲNG NĂM HỌC 2008-2009 -ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN Câu ( − 3i ) ĐIỂM 1,5 điểm 9   π π  =   cos(- ) + isin(-... + 3z =   10   ÷ Ta có ma trận hệ số: A =  −1 10 ÷ ⇒ det(A) = −1 2 ÷    10  A1 =  −1 10 ÷ ÷⇒ det (A1 ) = −1 3 ÷    10  A =  10 ÷ ÷ ⇒ det(A ) = −1 2 3 ÷  [r]

5 Đọc thêm

HSG ĐỊA 9 NAM ĐÔNG 2008 2009

HSG ĐỊA 9 NAM ĐÔNG 2008 2009

UBND HUYỆN NAM ĐÔNGPHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠOĐỀ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9NĂM HỌC 20082009MÔN THI: ĐỊA LÝThời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)---------------------------------------------------------------------------------------------------Câu 1[r]

3 Đọc thêm

SKKN: ĐỔI MỚI QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO GIỜ DẠY SỬ DỤNG POWER POINT HOẶC PHẦN MỀM DẠY HỌC

SKKN: ĐỔI MỚI QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO GIỜ DẠY SỬ DỤNG POWER POINT HOẶC PHẦN MỀM DẠY HỌC

Thực ra, muốn “click” chuột để tiểt dạy thực sự hiệu quả thì giáo viên phảivất vả gấp nhiều lần so với cách dạy truyền thống vì vậy việc sử dụng CNTTtrong mọi hoạt động của nhà trường, các đoàn thể giúp giáo viên nâng caokiến thức, kĩ năng và quan trọng hơn là góp phần cởi bỏ áp lực, ức chế tâm lí,đ[r]

12 Đọc thêm

 KHEN THƯỞNG HỌC SINH

KHEN THƯỞNG HỌC SINH

UBND Xã Giục TượngViệt NamHội khuyến họcphúcSố 01/ QĐ-KH2Cộng Hòa Xã Hội Chủ NghóaĐộc lập – Tự do – HạnhQUYẾT ĐỊNHV/ việc khen thưởng học sinh học kì I năm học 2008-2009-Căn cứ vào quy chế hoạt động của Hội khuyến học xã GiụcTượng-Căn cứ vào quy chế gây quỹ “ vì ngày mai phát tr[r]

1 Đọc thêm

SKKN SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VỚI SỰ KẾT HỢP VIOLET VÀ POWERPOINT

SKKN SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VỚI SỰ KẾT HỢP VIOLET VÀ POWERPOINT

giảng điện tử là phương pháp dạy học mới cần được ứng dụng để đem lại kếtquả tốt nhất trong việc dạy và học. Đó còn là một cách tiếp cận công nghệ thôngtin phát huy tính tích cực, chủ động, mạnh dạn tiếp thu và sử dụng tin học trongnhà trường của cả giáo viên và học sinh.CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA

37 Đọc thêm

ESTE LIPIT

ESTE LIPIT

C. Tăng 7,92 gam.D. Giả m 7,38 gamH01085: Cho 1 hỗ n hợ p A gồ m 2 chấ t hữ u cơ chỉ chứ acùng 1 loạ i nhóm chứ c. Đố t cháy hoàn toàn 27,2(g) hỗ nhợ p cầ n 1,5mol O2 .Sả n phẩ m cháy thu đư ợ c hấ p thụ vàodung dị ch nư ớ c vôi trong dư thu 130 (g) kế t tủ a. Nế unung nóng hỗ n hợ p A vớ i NaOH dư[r]

10 Đọc thêm

MA TRẬN- ĐỀ-ĐA KIỂM TRA 1 TIẾT TIN 6 2017-2018

MA TRẬN- ĐỀ-ĐA KIỂM TRA 1 TIẾT TIN 6 2017-2018

Câu 6: Em đặt 2 ngón trỏ của 2 bàn tay lên 2 phímA. F và HB. F và JC. J và KD. G và HCâu 7: Khi tắt máy tính, mọi thông tin lưu trữ ở đâu sẽ bị mấtA. ROMB. RAMC. CDD. VCDCâu 8: 1 MB = ? byteA. 1022B. 1023C. 1025D.1024II. TỰ LUẬN (6 điểm)Câu 1: Hãy cho biết lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón?([r]

3 Đọc thêm

BÀI TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 3 29

BÀI TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 3 29

Họ và tên:...................................................................... Lớp:...Bài tập về nhà tuần: 14Năm học: 2008 2009Bài 1: Hãy chọn các từ ngữ cho dới đây điền vào chỗ chấm() để sosánh các hoạt động:a/ Con ngựa chạy nh b/ Bà chăm đàn lợn nhc/ Ông em tỉa lá cho cây[r]

2 Đọc thêm

ĐỒ ÁN ĐỊNH MỨC XÂY DỰNG NGÀNH KINH TẾ XÂY DỰNG

ĐỒ ÁN ĐỊNH MỨC XÂY DỰNG NGÀNH KINH TẾ XÂY DỰNG

Khoa Kiến trúc- Công trìnhSV: NGUYỄN MẠNH HÙNG - MSSV: 510116023TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHƯƠNG ĐÔNGĐỒ ÁNĐỊNH MỨC XÂY DỰNGNGÀNH: KINH TẾ XÂY DỰNGThuyết minh đồ án định mức1Khoa Kiến trúc- Công trìnhSV: NGUYỄN MẠNH HÙNG - MSSV: 510116023Mở ĐầuI . Giới thiệu về định mức và vai trò của định mức trong thực tiễnĐị[r]

42 Đọc thêm

SKKN mầm non: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHƯC CÁC BÀI ĐỒNG GIAO CHO TRẺ 4 – 5 TUỔI THEO CHỦ ĐỀ Ở TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN NGA SƠN

SKKN MẦM NON: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHƯC CÁC BÀI ĐỒNG GIAO CHO TRẺ 4 – 5 TUỔI THEO CHỦ ĐỀ Ở TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN NGA SƠN

Thông qua hoạt động vui chơi, trẻ phát triển trí tuệ, thể chất, tình cảm quan hệ xã hội, qua đó nhằm phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ. Chính vì vậy. Năm học 2008 2009, Bộ giáo dục và đào tạo phát động phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực”.

18 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN CÁCH XÁC ĐỊNH ĐỊA CHỈ IP TRÊN MÁY TÍNH

HƯỚNG DẪN CÁCH XÁC ĐỊNH ĐỊA CHỈ IP TRÊN MÁY TÍNH

Hướng dẫn cách xác định địa chỉ IP trên máy tínhĐịa chỉ IP (hay địa chỉ giao thức Internet) dùng để nhận dạng máy tính trong mạng vànhững thiết bị trong một mạng. Khi các máy tính truyền thông với nhau trên Internethay một mạng nội bộ, chúng gửi thông tin cho địa chỉ IP của nhau.Một máy tính[r]

5 Đọc thêm

Giải quyết tranh chấp hợp đồng vay tiền

GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP HỢP ĐỒNG VAY TIỀN

Giải quyết tranh chấp hợp đồng vay tiền
Đề bài


Bản án dân sự sơ thẩm số 1602008DSST ngày 1262008 của Tòa án nhân dân huyện P tỉnh H giải quyết tranh chấp hợp đồng vay tiền giữa A và B quyết định buộc B phải trả A bốn triệu đồng đã bị xét lại theo thủ tục p[r]

3 Đọc thêm

UFTRUYEN THONG VA MANG MAY TINH25983

UFTRUYEN THONG VA MANG MAY TINH25983

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘIChuẩn đầu ra ngành Truyền thông và mạng máy tính(Communications and Computer Networking)Trình độ đào tạo: Đại học.Yêu cầu về kiến thức:- Kiến thức chung: Đào tạo kỹ sư Truyền thông và mạng máy tính có phẩm chất đạo đức vàđạo đức nghề nghiệp tốt, có trình độ chuyên m[r]

2 Đọc thêm

BÁO CÁO TỔNG KẾT 4 NĂM THI HÀNH ÁN DÂN SỰ 2008

BÁO CÁO TỔNG KẾT 4 NĂM THI HÀNH ÁN DÂN SỰ 2008

THI HÀNH ÁN DÂN SỰ
BÁO CÁO TỔNG KẾT 4 NĂM THI HÀNH ÁN DÂN SỰ 2008

25 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN HỖ TRỢ HS HỌC NGỮ VĂN QUA MỘT SỐ ỨNG DỤNG CNTT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN HỖ TRỢ HS HỌC NGỮ VĂN QUA MỘT SỐ ỨNG DỤNG CNTT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“HỖ TRỢ HỌC SINH HỌC NGỮ VĂN THÔNG QUA MỘT SỐỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN”I. ĐẶT VẤN ĐỀNgày nay công nghệ thông tin (CNTT) chiếm vị trí quan trọng trong đời sống xãhội. Sự phát triển mạnh mẽ của CNTT đã và đang làm thay đổi cuộc sống con người.Với máy vi tính, CNTT[r]

19 Đọc thêm

IELTS WRITING TASK 1 SAMPLE 1 LINE GRAPH BAR CHART

IELTS WRITING TASK 1 SAMPLE 1 LINE GRAPH BAR CHART

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí(Biểu đồ tham khảo từ sách Complete IELTS )Yêu cầu 1: Hãy đánh dấu T (true) nếu bạn cho rằng những ý bên dưới này mô tả đúng cho 2 biểu đồtrên, và F (false) nếu bạn tìm thấy một lỗi sai nào đó1. The chart gives information about the number of[r]

7 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY ĐHBKHN

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY ĐHBKHN

ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn học công nghệ chế tạo máy 2đồ án môn học công nghệ chế tạo máyđô án môn học công nghệ chế tạo máy khối vđô án môn học công nghệ chế tạo máy dạng khối vđô án môn học công nghệ chế tạo máy chi tiết khối vđô án môn học công nghệ chế tạo máy chi tiết khối v kẹp chặtđồ á[r]

2 Đọc thêm