BAI 3 TIN 12

Viết các biểu thức sau dưới dạng lập phương 27. Viết các biểu thức sau dưới dạng lập phương của một tổng hoặc một hiệu: a) – x3 + 3x2 – 3x + 1; b) 8 – 12x + 6x2 – x3. Bài giải: a) – x3 + 3x2– 3x + 1 = 1 – 3 . 12 . x + 3 . 1 . x2 – x3                                  = (1 – x)3  b)    8 – 12x + 6x[r]

Tính gia trị biểu thức: 78. Tính giá trị biểu thức: 12 000 - (1500 . 2 + 1800 . 3 + 1800 . 2 : 3). Bài giải: 12 000 - (1500 . 2 + 1800 . 3 + 1800 . 2 : 3) = 12 000 - (3000 + 5400 + 3600 : 3) = 12 000 - (3000 + 5400 + 1200) = 12 000 - 9600 = 2400.

Tìm các tích bằng nhau mà không cần tính kết quả của mỗi tích: 35. Tìm các tích bằng nhau mà không cần tính kết quả của mỗi tích:15 . 2 . 6;         4 . 4 . 9;       5 . 3 . 12;        8 . 18;         15 . 3 . 4;       8 . 2 . 9.Bài giải: Hãy nhận xét những tích trong đó tích của hai thừa số tron[r]

Tuần: …………….. Ngày soạn: ………………………
Tiết: ……………… Ngày dạy: ……………………….

PHẦN V: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

BÀI 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI AND

I. Mục tiêu
1. KiÕn thøc
Sau khi häc xong bµi häc sinh cÇn ph¶i:
Phát biểu được khái niệm gen, mô tả đ[r]

Họ và tên:...................................................................... Lớp:......Bài tập về nhà tuần: 20Năm học: 2008 2009Bài 1: Viết tên đồ vật, từ xng tên, những từ ngữ để tả đồ vật đó nh ngờitrong bài thơ:Xe chữa cháyMình đỏ nh lửaNhà nào bốc lửaBụng chứa đầy nớcTôi dập tắt liềnTôi chạ[r]

ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các năm trước)ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các năm trước)ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các năm trước)ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các nă[r]

ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các năm trước)ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các năm trước)ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các năm trước)ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các nă[r]

ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các năm trước)ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các năm trước)ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các năm trước)ĐỀ 3 ON BAI TAP o BAN vật lý 12 (đề đánh lại từ các đề TNCDDH các nă[r]

- HS trả lời được câu hỏi cảm nhận được vẻđẹp của cảnh đẹp non sông đất nước trongcác câu ca dao.- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõitrong SGK.- Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp một vùng. - Câu 1 nói về Lạng Sơn ; Câu 2 nóiĐó là những vùng nào ? (GV chỉ định cho về[r]

②③1. A: ____________________ you go to the museum?④B: I went to the museum yesterday.2. A: ____________________ she buy at the store?B: She bought some socks.3. A: ____________________ Chris do on the beach?B: He walked with his dog.4. A: ____________________ Emily go this afternoon?B: She we[r]

Chia một khối lập phương thành năm khối tứ diện. Bài 3. Chia một khối lập phương thành năm khối tứ diện. Hướng dẫn giải (H.6):  Chia khối lập phương ABCD.A'B'C'D' thành năm khối tứ diện như sau:AB'CD', A'AB'D', BACB', C'B'CD', DACD'. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&Đ[r]

Điền vào ô vuông các dấu thích hợp (=, ): 80. Điền vào ô vuông các dấu thích hợp (=, <, >): 12  1                                     13  12 – 02           (0 + 1)2  02  +12  22 1 + 3                                23  32 – 12            (1 + 2)2  12 + 22 32  1 + 3 + 5                      [r]

Dùng hệ thức Vi-ét để tính nhẩm các nghiệm của phương trình 27. Dùng hệ thức Vi-ét để tính nhẩm các nghiệm của phương trình. a) x2 – 7x + 12 = 0;             b) x2 + 7x + 12 = 0 Bài giải: a) x2 – 7x + 12 = 0 có a = 1, b = -7, c = 12 nên x1 + x2 = = 7 = 3 + 4 x1x2 = = 12 = 3 . 4 Vậy x1 = 3, x2 =[r]

Bài 33. Giải phương trình Bài 33. Giải phương trình a) √2.x - √50 = 0;                  b) √3.x + √3 = √12 + √27; c) √3. - √12 = 0;                 d)  - √20 = 0. Hướng dẫn giải: a) √2.x - √50 = 0  √2.x = √50  x =    x =  = √25 = 5. b) ĐS: x = 4. c) √3. - √12 = 0  √3. = √12   =    =    = √4   = 2[r]

Tính: a) 3 giờ 12 phút x 3. Tính: a) 3 giờ 12 phút x 3 4 giờ 23 phút x 4 12 phút 25 giây x 5 b) 4,1 giờ x 6 3,4 phút x 4 9,5 giây x 3 Bài giải: a)  Vậy 3 giờ 12 phút x 3 = 9 giờ 36 phút. Vậy 4 giờ 23 phút x 4 = 17 giờ 32 phút. Vậy 12 phút 25 giây x 5 = 1 giờ 2 phút 5 giây. b) 4,1 giờ x 6 = 24,6[r]

3. Chia một khối lập phương thành năm khối tứ diện. 3. Chia một khối lập phương thành năm khối tứ diện. Lời giải :  Chia khối lập phương ABCD.A'B'C'D' thành năm khối tứ diện như sau:A'B'CD', A'AB'D', BACB', C'B'CD', DACD'. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Th[r]

Bài 2. Một đội trồng rừng trung bình cứ 3 ngày trồng được 1200 cây thông. Bài 2. Một đội trồng rừng trung bình cứ 3 ngày trồng được 1200 cây thông. Hỏi trong 12 ngày đội đó trồng được bao nhiêu cây thông? Bài làm Tóm tắt 3 ngày: 1200 cây thông 12 ngày: ... cây thông? Giải 12 ngày so với 3 ngày th[r]

Tính giá trị của biểu thức: 28. Tính giá trị của biểu thức: a) x3 + 12x2 + 48x + 64               tại x = 6; b) x3 – 6x2 + 12x- 8                     tại x = 22. Bài giải: a) x3 + 12x2 + 48x + 64 = x3 + 3 . x2. 4 + 3 . x . 42 + 43                                        = (x + 4)3  Với x = 6: (6[r]

A. Choose the correct answers.1. Where did you buy your backpack? – I bought it _____________.yesterdayfor $ 30at the market2. What is Jacob drawing now? – He is drawing _____________.a mapnear the riverat the moment3. Who are the children in the backyard? – They are _____________.in the gard[r]

- Bước đầu diễn tả đượcgiọng các nhân vật trong bài ,phân biệt được lời người dẫnchuyệnvới lời các nhân vật .- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ ,thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam-Bắc (trả lời được các câu hỏi trong SGK)- HS khá giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5B) KỂ CHUYỆN-[r]