ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG LỚP SÂU BỌ

Một số sâu bọ rất có ích. Thời cổ, người Ai Cập đã coi tổ ong mật như một xưởng bào chế dược phẩm. Nước ta có nghề trồng dâu, nuôi tằm, kéo tơ, dệt lụa từ lâu đời I - MỘT SỔ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC1. Sự đa dạng về loài, lối sông và tập tính Giới thiệu một sô đại diện sâu bọ thường gặp xung quanh chú[r]

 Cơ quan miệng khác nhauCon ruồiMắt kép do nhiều ômắt ghép lạiCon nhệnKhông có mắt képTẬP TÍNH Ở KIẾNTẬP TÍNH CHĂNG LƯỚI BẮT MỒIỞ NHỆNTẬP TÍNH KÊU ĐỂ TÌM BẠN ĐỜI Ở VE SẦUTit 30 : đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp.I/ Đặc điểm chung- Cỏc chõn phõn t khpng.- Cú b xng ngoi bng[r]

thànhvòiĐặc điểmcó 3 - 4phát triển đặc biệt ngón tayngắnmấu nhọn có lông xúc giácto khỏeTác dụngĐào bớitìm mồiPhá vỡ vỏkitin củasâu bọTìm mồiĐào hangHãy cho biết đặc điểm chung củabộ ăn sâu bọ ?Bộ ănsâu bọCơ quanMõm

sống của chúng?Bộ răng chuột chùTL: Các răng đều nhọnChân của bộ Ăn sâu bọ thích nghi với lốisống tìm mồi như thế nào?TL: Chân trước ngắn, bàn rộng, ngón tay tokhỏe để đào hang.Bài 50- Tiết 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊTI. BỘ ĂN SÂU BỌ- Mõm k[r]

Bài 40 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNGCỦA LỚP BÒ SÁTI/ Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức:- Trình bày được tính đa dạng và thống nhất của lớp Bò sát. Phân biệt được ba bộ bò sát thường gặp(Có vảy, Rùa, Cá sấu).- Nêu được vai trò của bò sát trong tự nhiên và tác dụng của nó đối với con ngườ[r]

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Sinh năm 2014 Trường THCS Phú Cường (Đề 1) A.TRẮC NGHIỆM:(2đ) Câu I.Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất:(2đ) 1 .  Đặc điểm nào không có ở mực ? A .  Vỏ có thành phần đá vôi .        B . Có 2[r]

10đĐỀ RAMà ĐỀ IA. Phần lí thuyết : (6điểm)Cõu 2.(2đ). Vỡ sao núi San hụ chủ yếu là cú lợi? Người ta làm thế nào để cócành San hô làm vật trang trí?Cõu 3 (1đ).Vỡ sao hệ tuần hoàn của châu chấu lại đơn giản đi khi hệ thốngống khí phát triển ?Cõu 1 (3đ): Tóm tắt các đặc điểm về di chuyển, sinh s[r]

D. có hai dòng tế bào đột biến là 2n+1 và 2n-1.Câu 10: Cho phép lai AaBbDdEeFf x aaBbddeeff, cá thể đời con có kiểu gen AaBBddeeFF chiếm tỷ lệ:A. 50%B. 0%C. 18,75%D. 75%Câu 11: Khi nói về vai trò của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể đối với tiến hóa và chọn giống, phát biểu nàosau đây không đúng?A. C[r]

Câu 1: Hãy cho biết một số sầu bọ có tập tính phong phú ở địa phương?Câu 2: Trong số các đặc điểm chung của Sâu bọ, đặc điểm nào phân biệt chúng với các Chân khớp khác?Câu 3: Địa phương em có biện pháp nào chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường? Câu 1: Hãy cho biết một số sầu bọ có tập[r]

Đây là Giáo án dạy học theo chủ đề môn Sinh học 7 phục vụ cho các thầy cô khi soạn giáo án theo chủ đề Các thầy cô hãy tải về và sửa theo ý kiến cá nhân của mình nhé Rất mong nhận được sự góp ý của các thầy cô

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 7 HKII.Bài 35: Ếch ĐồngCâu 1: Những đặc điểm cấu tạo của ếch thích nghi với đời sống ở nước là: +Đầu dẹp, nhon, khớp với thân thành 1 khối thuôn nhọn về phía trước, rẽ nước khi bơi.+Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu.+Da trần, phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí[r]

lớp với phụ huynh chưa thường xuyên, thiếu chặt chẽ.- Tiêu chí 18: Phối hợp giữa nhà trường và địa phương: Còn nặng ở việcđòi hỏi CSVC, cong tác tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương về chủtrương, biện pháp nhằm phát triển giáo dục tiểu học trên địa bàn còn chưa tốt.B. Giải quyết vấn đề[r]

Tiết 50-bài 49: SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOII. BỘ DƠIBộ dơi là thú có cấu tạothích nghi với đời sốngbay:+ Chi trước biến đổithành cánh (cánh da)+ Thân ngắn+ Chân yếu Khi bắt đầu bay, chân rờivật bám, tự buông mình từcao.- Thức ăn của dơi là gì?Dơi kiếm ăn vào lúc nào?- Dơi[r]

I Cấu Tạo DơiC – Bộ RăngDơi ăn sâu bọ: Bộrăng nhọn dễdành phá vỏ Kitincủa sâu bọ.Dơi ăn quả: Bộrăng cứng, chắcdễ dàng nghiềnquả.II ĐẠI DIỆN , ĐA DẠNG VỀ SỐLƯỢNG VÀ SỐ LOÀI- Số Lượng : Chiếm 20% động vật có vú- Số Loài : 1,100 loài chia làm 2 loại :+ Dơi ăn sâu bọ+ Dơi ăn quảDơi[r]

v Phương pháp giải đoán ảnh bằng mắtPhương pháp giải đoán ảnh bằng mắt với sự tham gia của tri thức con người thì mức độ đầy đủ, độchính xác của kết quả phụ thuộc rất nhiều vào khả năng của người giải đoán, hiệu quả kinh tế thấp vàtốn kém nhiều về các chi phí điều tra ngoại nghiệp.Giải đoán bằng mắt[r]

quan tâm từ tổ chức đào tạo kiến thức CNTT cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, dạy tinhọc cho học sinh đến các ứng dụng trong các bài giảng trên lớp.Đối với học sinh tiểu học người ta vẫn nói đến mối quan hệ giữa học và chơi, chơivà học. Vì vậy, ngoài học tập nhu cầu chơi là vô cùng cần thiết với[r]

BÀI TẬP 1, 2, 3 SGK TRANG 98 SINH HỌC 6Câu 1. Căn cứ vào đặc điểm nào để phân biệt hoa lưỡng tính và hoa đơn tính? Hãy kểtên ba loại hoa lưỡng tính và ba loại hoa đơn tính mà em biết.Trả lời: Hoa lưỡng tính và hoa đơn tính bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa là nhị và nhụy.Ví dụ ba loại hoa lưỡn[r]

Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Địa Lý năm 2014 Trường THPT Lê Quý Đôn (Đề 1) Câu 1: (3,5 điểm) Dựa vào Át lát Địa lí ViệtNam trang 9 (khí hậu) và kiến thức đã học hãy a. Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa của khí hậu nước ta được bi[r]

Câu 1. Căn cứ vào đặc điểm nào để phân biệt hoa lưỡng tính và hoa đơn tính ? Hãy kể tên ba loại hoa lưỡng tính và ba loại hoa đơn tính mà em biết.Trả lời: Hoa lưỡng tính và hoa đơn tính bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa là nhị và nhụy. Câu 1.  Căn cứ vào đặc điểm nào để phân biệt hoa lưỡng tính và[r]

Lớp Giáp Xác:Tôm sôngLớp Hình Nhện:NhệnLớp Sâu Bọ:Châu chấuTiết 23 – Thực hành: Quan sát cấu tạo ngoài và hoạtđộng sống của tôm sôngB – Phần bụngA – Phần đầu – ngựcHình 22: Sơ đồ cấu tạo ngoài của tôm sôngB – Phần bụngA – Phần đầu – ngựcRâuMắt