Các ịnh nghĩa trên ít nhiều ã miêu tả, liệt kê ược một số thành tố và những bi ểu hiện c ủa v ăn h óa giao ti ếp…Từ c ách ti ếp c ận h ệ th ống - lo ại h ình vàtheo quan iểm xem văn hóa là hệ giá trị, trong nghi ên cứu này chúng tôi ề xuấtmột khái niệm công cụ về văn hóa giao ti ếp như sau: Văn hóa[r]
LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH MỞ ẦU 1. í do chọn đề tài 1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]
T.S Johan Goethe với tác phẩm “ Bức tranh gia ñình”- T.S David Niven cùng Gs Steve Brukeet “ Bí quyết ñểcó một gia ñình hạnh phúc”Tại Việt NamNxb KHXH, 1991 “ Người phụ nữ và gia ñìnhViệt Nam hiện nay”Tác giả Ngô Công Hoàn “ Tâm lý học gia ñình”Nguyễn Đình Xuân “ Tâm lý học gia ñình”,“Tuổi trẻ sự ng[r]
Tóm tắt lý thuyết và Giải bài 1,2,3 trang 13 SGK Sinh 9 : Lai một cặp tính trạng (tiếp theo).A. Tóm Tắt Lý Thuyết: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)Tương quan trôi – lặn là hiện tượng phổ biến ở nhiều tính trạng trên cơ thể thực vật- động vật và người.Ví dụ : Ở cà chua các tính trạng[r]
(a)(b)Đối với mẫu vật có hình dạng đồng đều thì việc che chắn có thể đượcthực hiện bằng cách sử dụng các tấm chì.Việc che chắn có thể bằng cách trát một lớp hồ hoặc một lớp đất sét dàyđặc xung quanh mẫu vật. Để tạo ra một loại hồ điển như vậy thì làm như sau : trộn100gm chất lỏng paraffin vào 170gm[r]
1. Lý do chọn đề tài Sau một thời gian thực hiện cơ chế “một cửa” ở cấp xã đến thời điểm hiện nay, ở hầu khắp các xã trong phạm vi huyện và cả nước đã triển khai thực hiện cơ chế “một cửa từ cấp trung ương đến cấp xã. So với các x ã trong huy ện Tr ạm Tấu thì xã Trạm Tấu là một t[r]
1. Quản ch ế hành chính do Chủ tịch ủ y ban nhân dâncấp tỉnh quyết định đối với người có hành vi vi phạm phápluât phương hại đến an ninh quốc gia nhung chưa đến mứctruy cứu trách nhiệm hình sự. Người bị quản chế hànhchính phải cư trú, làm ăn, sinh sống tại một địa phươngnhất định và chịu sự quản lý,[r]
A.PHẦN HÀNH CHÁNH: Họ và tên: PHAN VĂN LUẬNTuổi:51 Giới: nam Địa chỉ : xã Vị Thắng,Huyện Vị Thủy, tỉnh Hậu GiangNghề nghiệp : làm ruộngNgười thân liên hệ : Giang Thị Thủy ( vợ) …sđt : 016464136560Ngày nhập viện: 13h30 ngày 2192015Hồ sơ số : 20333, phòng 2 B.PHẦN CHUY[r]
Nãm thứ nhất (2001): Từ ngày 25/3/2001 đến 30/6/2001 Trại Đại Yên đã sánxuất được gần 20 triệu tôm bột, bán ra thị trường với giá bán 70 đồng/con. Sovới mục tiêu đề ra cho nám đầu thủ' nghiệm (10 triệu tôm bột) thì năng suấtsinh sản này là vượt chỉ tiêu.-Năm thứ hai (2002) sản xuất được gần 8 triệu[r]
Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Lý năm 2014 Trường THCS Cổ Tiết PHẦN I. TRẮC NGHIỆM( 5 điểm). Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: Câu 1. Một đoàn tàu chuyển động trong thời gian 90 phút đi được quãng đường 81 km. Vận tố[r]
Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Lý năm 2014 Phòng GD - ĐT Bảo Lộc (Đề 1) PHẦN I. TRẮC NGHIỆM( 5 điểm). Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: Câu 1. Một đoàn tàu chuyển động trong thời gian 90 phút đi được quãng đường 81 km[r]
Li hợp một đĩa ma sát khô được sử dụng phổ biến trên ô tô, cấu tạo các bộ phận của li hợp một đĩa có lò xo ép được trình bày như hình bên. Toàn bộ li hợp nằm giữa động cơ, hộp số và được bảo vệ trong các te (1). Cấu tạo chung của li hợp được chia thành các phần cơ bản: chủ động, bị động và dẫn động[r]
I Khái niệm cơ bản về khuôn:Trong các loại khuôn nhựa, kết cấu khuôn dùng trong ép tạo hình, đùn tạo hình, phun tạo hình thì phần quan trọng nhất trước hết là vùng lòng khuôn bảo đảm điền đầy vật liệu để có được sản phẩm tạo hình như mong muốn.Lấy lòng khuôn làm trung tâm, khuôn được tạo thành từ nh[r]
Kỉ niệm về chiếc cặp mà em đựng sách vở đi học mãi mãi ở trong tâm trí em. Đã một năm trôi qua rồi, thế mà mỗi lần nghĩ đến, em vẫn còn cảm thấy nôn nao, bồn chồn đến lạ. Bài làm tham khảo Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em. (Tả chiếc cặp sách) Kỉ niệm về chiếc cặp mà em[r]
M và N là hai vật giống hệt nhau .. 3. M và N là hai vật giống hệt nhau được thả vào hai chất lỏng khác nhau có trọng lượng riêng d1 và d2 a) So sánh lưc đẩy Ác – si – mét tác dụng lên M và N. b) Trọng lượng riêng của chất lỏng nào lớn hơn? Hướng dẫn giải: a) Hai vật M và N đứng cân bằng trong ch[r]
a/ Tính vận tốc của xe tại thời điểm t=1,5s kể từ lúc hãm.b/ Tìm qng đường xe còn chạy thêm trước khi dừng hẳn. ĐS:a/3,2m/s,b/10,4mBài 13:Một vật có khối lượng 500g chuyển động nhanh dần đều với vận tốc ban đàu 4m/s. Sauthời gian 2s, nó đi được quãng đường 16m. Biết vật luôn chịu tác d[r]