CẤU TRÚC ĐỀ THI: VĂN , ĐỊA...

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Yêu cầu của đề văn nghị luận  Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, để luyện tập kĩ năng nghị luận, người viết văn nghị luận cần tuân theo những yêu cầu cụ thể. Thông thường, những yêu cầu này được đưa ra dưới dạng các đề văn. - Yêu cầu cơ bản và quan trọng nhất của một đề[r]

mạng của mình và người thân. Dẫn chứng: “Bệnh tật, suy giảm sức khỏe giống nòi,giảm sức cạnh tranh nền kinh tế, làm mất hình ảnh quốc gia…. có nguyên nhân khôngnhỏ từ thực phẩm bẩn. Vấn nạn thực phẩm bẩn đã đẩy người dân vào tình thế “tiến thoáilưỡng nan”: không ăn thì không thể tồn tại, ăn thì phó[r]

Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Giáo dục công dân 2015 THCS Trung Văn Câu 1 (4 điểm) Thế nào là tệ nạn xã hội? Theo em học ính cần làm gì để phòng chống các tệ nạn xã hội? Em đồng ý với kiến nào sau đây? a.. Học tập tốt, lao động[r]

Bộ đề ôn thi HSG văn 6 file word có đáp án và biểu điểm chi tiết
==============
Bộ đề ôn thi HSG văn 6 file word có đáp án và biểu điểm chi tiết
==============
Bộ đề ôn thi HSG văn 6 file word có đáp án và biểu điểm chi tiết

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: Hóa học – lớp 9 Thời gian: 60 phút. Câu 1: (2,0 điểm) Cho các chất sau đây: Ca(HCO3)2, Na2CO3, CaO, NaOH. Viết phương trình hóa học khi cho các chất trên lần lượt vào cốc ch[r]

Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
Sử dụng kiến thức liên
môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư
phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu của mình
* Lịch sử nghiên cứu vấn đề[r]

Trường THCS Bế Văn Đàn Năm học 2014 – 2015 Đề kiểm tra HKI môn Ngữ văn 8 – Thời gian: 90 phút Câu 1 (2 điểm): Cho câu thơ: Xách búa đánh tan năm bảy đống           a. Hãy chép tiếp ba câu còn lại.           b. Nêu tên tác[r]

Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi v[r]

Nhưng nếu như vào ngày kiểm tra, bạn không học hành gì cả, kếtquả không cao. Bạn tự biện minh cho mình bằng nhiều lý do khácnhau như “không học bài, cũng không quan tâm đến vấn đề đó”.Hành động tự biện minh đó nhằm che đậy đến lòng tổn thương tựtrọng của bản thân, có lí do chính đáng cho việc thi rớ[r]

Mỗi doanh nghiệp khi bắt tay vào hoại động sản xuất kinh doanh thìluôn xác định trước cho mình chức năng, nhiệm vụ phải thực hiện. Trên cơ sởthực thi các chức năng, nhiệm vụ để đạt mục tiêu đã đề ra các nhà quản trị sẽxây dựng nên tầm nhìn và chiến lược cụ thể định hướng cho phát triển. Tầmnh[r]

- Các hoạt động dược lâm sàng ở Úc về cơ bản bào gồm:Trích “ Journal of Pharmacy Practise and Research Volume 43, No. 2(suppl), 2013.1. Hoạt động dược lâm sàng trên từng đối tượng bệnh nhân c ụ th ể:- Khai thác và ghi lại chính xác tiền sử dùng thuốccủa bệnh nhân- Thống nhất liệu trình dùng t[r]

Sau vụ án Lệ Chi Viên oan nghiệt, thơ văn của Nguyễn Trãi hầu như bị thất lạc gần hết. Bốn năm sau khi lên ngôi (1460), Lê Thánh Tông (1460 – 1497) đã xuống chiếu minh oan cho Nguyễn Trãi, tiếp theo năm 1467, nhà vua ban chiếu sai văn thần sưu tầm thơ văn còn sót lại của Ức Trai. Trần Khắc Kiệm được[r]

Tuyển tập bộ đề thi thử tiếng anh THPT chuyên Vinh có đáp án, bộ đề thi tiếng anh thử có đáp án mang lại nhiều kiến thức về ngữ pháp, cách làm bài.Đề Thi Thử THPT Quốc Gia, ôn thi THPT Quốc Gia các môn Toán, Lý, Hóa, Anh, Văn, Sinh , Sử, Địa phục vụ các sĩ tử.

Bộ đề là tổng hợp đề thi thử của tất cả các môn toán, văn, anh, lý, hóa, sinh, địa, sử phục vụ cho đợt thi đánh giá năng lực vào các trường Đại học quốc gia Hà Nội năm 2015 2016
Bộ đề được sưu tầm chính thống từ trường Đại học Quốc Gia Hà Nội nên rất chuẩn và sát đề thi thật 2015 2016
Một số đề[r]

1.1.1 Cấu phần (component)Cấu phần là một chương trình hay một tập hợp các chương trình có thể được biên dịch và thực thi. Đó là khép kín, do đó, nó cung cấp chức năng mạch lạc. Nó là tự triển khai để nó có thể được cài đặt và thực hiện trong một môi trường người dùng cuối. Nó có thể đượ[r]

Địa lý: Môn dễ "ăn điểm" nhất trong 3 môn khối C  Khối C nói chung và môn địa nói riêng rất cần kiến thức xã hội. Các bạn thí sinh nên chuẩn bị một nền kiến thức xã hội rộng qua việc tích lũy từng ngày, từng giờ trong cuộc số[r]

ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Yêu cầu của đề văn nghị luận - Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, để luyện tập kĩ năng nghị luận, người viết văn nghị luận cần tuân theo những yêu cầu cụ thể. Thông thường, những yêu cầu này được đưa ra dưới dạng các đề văn. - Yêu cầu cơ bản và[r]

Phương pháp tổng hợp, đánh giá: Thông qua phiếu điều tra, khảo sát thựctế, tổng hợp và đánh giá về thực trạng dạy hát dân ca cho trẻ 5 tuổiII. PHẦN NỘI DUNG1. Cơ sở lí luận- Giáo dục âm nhạc ở trường mầm non được thực hiện thông qua các dạnghoạt động ca hát, nghe hát, vận động theo nhạc và trò chơi[r]

bàyGv nhân xét, Kết luận.- Nhận xét, bổsungđộ đối với thói tự phụ.2. Tìm luận cứ.- Tự phụ là gì ?- Vì sao khuyên “chớ nên tự phụ ?”- Tự phụ có hại như thế nào ?- Tự phụ có hại cho ai ?3. Xây dựng lập luận.- Định nghĩa tự phụ.- Tác hại của nó đối với gia đình, xãhội, bản thân.* Ghi nhớ : (sgk/ trang[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI TPHCMKHOA: HÀNG HẢIHỌC PHẦN: HÀNG HẢI ĐỊA VĂN – NHÓM 03BÀI TẬP NHÓM:TỶ LỆ XÍCH HẢI ĐỒ & ELIP BIẾN DẠNGTPHCM, THÁNG 03/20101.TỶ LỆ XÍCH HẢI ĐỒ:(map scale)1.KHÁI NIỆM:Tỷ lệ xích hải đồ là mức độ thu nhỏ giữa hình ngoài thực đòa vàhình trên hình[r]