TIẾT 39: SƠ LƯỢC BẢNG HTTH CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC

Chu k× 1: - Gåm 2 nguyªn tè( H, He)- §îc s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn cña ®iÖntÝch h¹t nh©nChu k× 1CÊu t¹onguyªn tö1HHi®ro1+2HeHeli2+TIẾT 39: SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN CÁCNGUYÊN TỐ HÓA HỌCII. CẤU TẠO BẢNG TUẦN HOÀN2.Chu kìChu k× 2: - Gåm 8 nguyªn tè ( Tõ Li → Ne)- §îc s¾p xÕp the[r]

b) Tính chất hoá học đặc trưng của ANgtố A ở đầu chu kỳ 3, phân nhóm I nên A là kim loại hoạt động mạnhc) So sánh tính chất hoá học của A với nguyên tố lân cận:Nguyên tố A ở đầu chu kỳ 3 nên tính kim loại của A(Na) mạnh hơn nguyên tố đứng sau có số hiệu nguyên tử là 12 (Mg)Nguyên tố A ở gần đầu nhóm[r]

ặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa nên bản sắccủa một cộng ồng, gia ình, xóm làng, xã hội… Văn hóa không chỉ bao g ồm nghệthuật, văn ch ương mà c ả nh ững l ối s ống, nh ững quy ền c ơ b ản c ủa con ng ười, những hệ thống giá trị, những truyền thống tín ngưỡng” [3,[r]

MỤC LỤC1.TỔNG QUAN VỀ CARROT22.SƠ LƯỢC VỀ NGUỒN GỐC CỦA LYCOPEN22.1.Carotenoid22.2.Lycopen42.3.Tính chất42.3.1.Tính chất vật lý42.3.2.Tính chất hóa học53.NGUỒN GỐC MÀU SẮC CỦA CAROTEN54.NGUỒN GỐC THIÊN NHIÊN CỦA LYCOPEN VÀ CAROTENOID65.CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA CAROTENOID VÀ LYCOPEN76.PHẢN ỨNG CHUYỂN[r]

Một hợp chất có công thức hóa học là 3. Một hợp chất có công thức hóa học là K2CO3. Em hãy cho biết; a) Khối lượng mol của chất đã cho b) Thành phần phần trăm (theo khối lượng) của các nguyên tố có trong hợp chất. Bài giải: a) Khối lượng mol của chất đã cho:  = 39 . 2 + 16 . 3 = 138 g b) Thành ph[r]

- Các sản phẩm chăm sóc cá nhân như nước hoa và chất khửmùi…1.2.4 Các tác hại của ethanolEthanol là những chất dễ cháy và dễ dàng bắt lửa nên cần thiết phải có các biệnpháp bảo vệ an toàn.Ethanol trong cơ thể con người được chuyển hoá thành axetaldehit do enzymealcohol dihydroas phân huỷ rượu và sau[r]

Cho biết tính chất hóa học cơ bản Cho biết tính chất hóa học cơ bản của nguyên tố clo. Giải thích vì sao nguyên tố clo có tính chất hóa học cơ bản đó. Cho ví dụ minh họa? Hướng dẫn giải: Clo có tính oxi hóa mạnh. - Tác dụng với kim loại: clo oxi hóa trực tiếp hầu hết các kim loại tạo muối clorua,[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

D. Số electron lớp ngoài cùng bằng 2.Câu 8. Nguyên tố Ca thuộc chu kì 4, nhóm IIA. Điều khẳng định nào sau đây là sai ?A. Số electron lớp vỏ nguyên tử của nguyên tố là 20.B. Vỏ nguyên tử có 4 lớp electron và lớp ngoài cùng có 2 electron.C. Hạt nhân nguyên tử có 20 proton.Truy cập vào: http://tuyensi[r]

1. Khái niệm đánh giá tác động môi trường 4
1.1. Sơ lược quá trình phát triển của hoạt động đánh giá tác động môi trường 4
1.2. Sơ lược quá trình phát triển của đánh giá tác động môi trường 4
1.3. Quá trình phát triển của đánh giá tác động môi trường tại Việt Nam 5
1.4. Định nghĩa đánh giá tác động[r]

MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG .......................................................................................... 1 DANH MỤC CÁC HÌNH ........................................................................................... 2 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT................................................[r]

Tuyển chọn 21 đề thi chuyên đề “Hóa học đại cương” cực hay có lời giải chi tiếtMỤC LỤCCấu tạo nguyên tử (ĐỀ CƠ BẢN)2Cấu tạo nguyên tử (ĐỀ NÂNG CAO)20Đồng vị (ĐỀ CƠ BẢN)39Đồng vị (ĐỀ NÂNG CAO)58Cấu hình electron (ĐỀ CƠ BẢN)73Cấu hình electron (ĐỀ NÂNG CAO)90Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học (ĐỀ CƠ[r]

MỤC LỤC MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 1
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN ..................................................................................... 4
1.1. Tìm hiểu về cây ngò om ............................[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Muốn chống tình trạng lão hóa, muốn chặn độc chất ôxy hóa để tế bào đừng già trước tuổi, cơ thể phải trông cậy vào một hệ thống phòng vệ đặc biệt, đó là các chất kháng ôxy hóa. Các chất này có nhiệm vụ theo dòng tuần hoàn lưu h[r]

Những năm ở thập kỷ 50 của thế kỷ XX, nhiều nhà bệnh cây đã tậptrung vào việc xác định loài, mô tả nguyên nhân gây bệnh và điều kiện phátsinh, phát triển của bệnh. Đặc biệt ở các nước nhiệt đới, L. Roger (1953) đãnghiên cứu các loại bệnh hại cây rừng được mô tả trong cuốn sách bệnh câyrừng các nước[r]

Bµi 38en - ªnc¸i kÌnBµi 38en - ªnngän nÕnBài học của chúng ta đến đây là hếtrồi. Qua bài học các em đã biết vềvần en và vần ên. Về nhà các em cầnluyên tập thêm qua các bài tậpsau: ........ Cô chúc các em ôn bài vàlàm tốt bài tập về nhà để đạt điểmcao trong tiết học sau.Mời các em nghỉ giải la[r]

* Thí nghiệm:BENZENBÀI 39 - TIẾT 48:BENZENThí nghiệm minh họaC6H6Br2BộtFeH2OQuì tímBÀI 39 - TIẾT 48:I. Tính chất vật lí:II. Cấu tạo phân tử:III. Tính chất hóa học:1. Benzen có cháy không?2. Benzen có phản ứng thế vớibrom không?* Thí nghiệm:

t án nắt án, giá viênng ạn t ng tỉnh để họ tới vàtnh t thông tin kị th i.hát hu tính tích cực chủ động của giáo viên trongcông tác tự học, tự ồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trìnhđộ chu ên môn, năng lực sư hạm:Thng xuyên tạ điều kiện thu nhọ t , v n động á tổ hi h GV ó điều kiện[r]

Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]

Tính số gam Kali clorat cần thiết để điều chế được : 4. Tính số gam Kali clorat cần thiết để điều chế được : a) 48 g khí oxi ; b) 44,8 lít khí oxi (đktc). Hướng dẫn giải. Phương trình phản ứng hóa học : 2KClO3  ->  2KCl  +  3O2 2mol                         3mol a. Số mol oxi tạo thành :  (mol)[r]