Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu của mình * Lịch sử nghiên cứu vấn đề[r]
Bài 12: ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊNKHU VỰC ĐÔNG Á1.Vị trí địa lý và phạm vi khu vực Đông Á:2. Đặc điểm tự nhiên:a. Địa hình và sông ngòi :Nửa phía tây phần đất liền có nhiều núi , sơnnguyên cao, hiểm trở và các bồn địa rộngNửa phía đông phần đất liền là vùng đồi núi thấpxen các đồn[r]
- Khi bị ô nhiễm: Bướm đen phổ biến.- Vùng nông thôn: Bướm trắng phổ biến.Bướm đen trên cây bạch dương trắngBướm trắng trên cây bạch dương đenI. GIẢI THÍCH SỰ HÌNH THÀNH ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI.1. Sự hoá đen của các loài bướm ở vùng công nghiệp.a.Thực nghiệm:b. Giải thích:- Hiện tượng xuất hiện m[r]
BÀI 1 . Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập BÀI 2: Vị trí địa lý, phạm vi lãnh Bài 4 – Lịc sử hình thành và phát triển lãnh thổ Việt Nam Bài 6: Đất nước nhiều đồi núi BÀI 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển BÀI 9: Thiên nhiên nhiệt đới gió mùa. BÀI 11 12. Thiên nhiên pân hóa[r]
MỤC LỤC BẢNG KÍ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT ........................................................vi MỞ ĐẦU ......................................................................................................... 1 CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN...................................... 6 1.1 Cơ s[r]
trường, sinh thái... đây là những vấn đề đòi hỏi phải có những thiết chế đủmạnh mới có thể giải quyết được.+ Hệ thống pháp luật thiếu đồng bộ, vẫn còn nhiều lĩnh vực chưaNền kinh tế thị trường định hướng XHCN mà Việt Nam xây dựng làđược điều chỉnh bằng pháp luật; công tác thực thi pháp luật còn thiế[r]
rừng nguyên sinh với các loài động, thực vật phong phú, đa dạng, nhiều loài có nguồngen quý hiếm, giá trị kinh tế cao, nhiều cảnh quan rừng có giá trị cho phát triển du lịchnhư các khu bảo tồn thiên nhiên. Trong đó, đỉnh Ngọc Linh là điểm cao nhất của khốinhô Kon Tum với loài sâm nổi tiếng trong và[r]
anh s h các h nh O Ms ợc s dụng trong nghiên cứu _ _và ph n ho khu v n V ệt Na _ TT Tên mô hình Viện Trung t m nghiên cứu Đ ph n giải cho khu vực Việt Nam 1 ACCESS1.0 Commonwealth Scient[r]
ĐỀ CHÍNH THỨC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ LỚP 9 Năm học 201…
Môn: Địa lý Ngày thi: Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1 (2,0 điểm) Trình bày đặc điểm chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất. Chuyển động tự quay quanh trụ[r]
yChí tuKênh đào Pa-na-maChí tuyến NamLược đồ tự nhiên Châu MĩNếu em là thuyền trưởng chỉ huy một con tàu đi từ La Habana (Thủđô của Cu Ba) đến Xan Phranxixco ( Mĩ) bằng đường biển?Em sẽ dẫncon tàu đi theo đường nào? Tại sao?Xan PhranxixcoLa HaBaNaBÀI 35: KHÁI QUÁT CHÂU MĨ2. Đặc điểm khái quát[r]
Ca sỹ X đã mua độc quyền ca khúc “Vào hạ” của nhạc sĩ Y. Ca sĩ X biểu diễn thành công ca khúc “Vào hạ”và được công chúng nồng nhiệt đón nhận.Một thời gian sau, ca sĩ X tự viết tiếp lời thứ 2 cho ca khúc trên nền nhạc bài “Vào hạ”. Đây có bị xem là hànhvi xâm phạm quyền đối với nhạc sĩ[r]
Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]
Nói tóm ại, để thành công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung à dạy kĩnăng đọc nói riêng, đ i h i người giáo iên phải biết kết hợp hài hoà, khéo léogicác bước ên ớp ới ới ượng kiến thức trong ách giáo khoa.19Để àm cho giờ dạy thêm inh động, ngoài nh ng phương pháp giảng dạy cthể tôi c n ử d ng[r]
Kế hoạch bài học - Lớp 1TUẦN 12Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016Đạo đức:NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1)I. Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức: HS biết được tên nước, nhận biết được Quốc kỳ, Quốc ca của Tổ quốcViệt Nam2. Kĩ năng: HS nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìnQu[r]
D. 1.Câu 9: Bộ gen của người và tinh tinh giống nhau trên 98%. Chúng có đặc tính sinh sản, nhóm máu giốngnhau. Những bằng chứng này chứng tỏ điều gì?A. Người và tinh tinh phát triển theo hai nhánh khác nhau.B. Người và tinh tinh sống trong những môi trường giống nhau.C. Người và tinh tinh có chung n[r]
+ Cách tiến hành:Giới thiệu trực tiếp: Hôm nay cô giới thiệu cho cácem vần mới: en, ên – Ghi bảngHoạt động 2: Dạy vần:+ Mục tiêu: nhận biết được: en, ên, lá sen, con nhện+ Cách tiến hành:a. Dạy vần: en- Nhận diện vần: Vần en được tạo bởi: e và n- GV đọc mẫuPhát âm ( 2 em - đồng thanh)P[r]
Bài 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC1. Đặc điểm của môi trườngDọc theo đường chítuyếnNằm sâutrong nộiđịaVen bờ có dòng biển lạnhQuan sát lược đồ 19.1, cho biết các hoang mạc trên thế giớithường phân bố ở đâu?Bài 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC1. Đặc điểm của môi trườngDọc theo đường ch[r]
MỤC LỤC Lời mở đầu 1 Phần I : Đặc điểm về tổ chức kinh doanh và quản lý kinh doanh ở Công ty Cổ phần xi măng Yên Bái 3 1.Quá trình hình thành và phát triển của Công ty 3 1.1Quá trình thành lập 3 1.2 Quá trình phát triển của Công ty 4 2.Đặc điểm tổ chức quản lý và tổ chức kinh doanh của Công ty 11 2.[r]
Bài 5. Nêu những đặc điểm của ánh sáng đơn sắc ? Bài 5. Nêu những đặc điểm của ánh sáng đơn sắc ? Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, các Trường THPT C[r]