Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]
n trên địa bàn về việc đảm bảo ATTP thì Ban chỉđạo ATTP quận đã ết hợp UBND 17 phường triển khai tuyên truyền rộngkhắp tới tất cả các c sở bằng nhiều hình thức phong phú như: phát thanh trênđài phát thanh phường các văn ản quy định đảm bảo ATTP của Bộ Y tế, cácđiều kiện đảm bảo ATTP; treo pan[r]
của bạn.- Hai kênh âm thanh stereo chính nằm phía trước .- Hai kênh âm thành vòm (surround) cung cấp một cảm gi c về không gian 3D.- Một kênh âm thanh trầm LEF (A Low-Frequency Effects) hỗ trợ c c âm thanhở tần số thấp (deep bass sounds).5Hình 1.3: Hệ thống âm thanh số Dolby Digital (5.1)Hình[r]
được xác định giá trị b n đầu theo n uyên iá v các chi ph liên qu n đến giao dịch mua các khoảnđầu tư chứng khoán.Tại các kỳ kế toán tiếp theo, các khoản đầu tư chứnkhoản dự phòng giảm iá đầu tư chứng khoán.hoán được xác định theo nguyên giá trừ cácDự phòng giảm iá đầu tư chứn hoán được trích lập th[r]
Dàn ý bài v ăn thuy ết minh v ềcái kéoBố cục một bài văn thuyết minh về cái kéo ai chả biết gồm có 3 phần không biết mới lạ1/ Mở bài: giới thiệu chung về cái kéo hoặc tình huống để đối tượng xuất hiện2/ Thân bài: định nghĩa về cái kéo là một dụng cụ như thế nào– Sơ lược về nguồn gốc của cái k[r]
Câu 1. Điền vào chỗ trống:Câu 2. Đặt câu Câu 1. Điền vào chỗ trống: a) “ch” hoặc “tr”. chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế b) “ết” hoặc “ếch”: ngày tết, dấu vết, chênh chếch, dệt vải Câu 2. Đặt câu: a) Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng “ch”: * Hoa rất chăm học bài. * Bố thường dặn em: “Muốn h[r]
lệch giảm được ghi nhận vào doanh thu hoạt động tài chính hoặc chi phí tài chính trong năm. Tuynhiên, Thông tư số 179/2012/TT-BTC cho phép khoản lỗ chênh lệch tỷ giá do đánh giá lại cáckhoản nợ phải trả dài hạn có gốc ngoại tệ của các năm trước chưa phân bổ hết được tiếp tục phânbổ theo số[r]
Cộngsinhhu cơ nuôi sống cả 2 bên.*Cng sinh:L hỡnh thc sng chung gia 2 loi sinh vt ,trong úvai trũ ca chỳng l nh nhau v c 2 bờn cựng cú liHãy nhắc lại các kiểudinh dỡng của nấm?So sánh 2 hình thức kísinh và cộng sinh nógiống nhau ,khác nhauở điểm nào?2. Vai trò- Tiên phong mở đờng (phân huỷ đá thành[r]
nghiên cứu về sâu và bệnh gây thiệt hại cho cây A. auriculiformisvườn ươm.Lucgo J. N. thuộc phòng môi trường và tài nguyên thành phố Cebu, Philippinđã phát hiện thấy một số bệnh trên A. mangium.Trong thực tế có một số nấm bệnh đã được phân lập từ một số loài keo.Đó là nấm Glomer[r]
Đồ án tốt nghiệpNgành: Xây dựng cầu đ-ờngPh-ơng án I:Ph-ơng án này đi men theo khe phân thủy đảm bảo cao độ mặt đ-ờng luuoncao hơn mực n-ớc max, sau đó đi tuyến hoàn toàn phía bên trái của s-ờn núi,tiếp tục phía cuối tuyến lai đI men theo suối, sử dụng các đ-ờng cong nằm vớibán kính lớn và vừa phải,[r]
Hình 3.16 Hình dạng hình học của vũng hàn thực nghiệm.......................................547Hình 4.1 Thép dụng cụ dạng thanh chế tạo dao cắt ..................................................56Hình 4.2 Thép dụng cụ dạng thanh tròn...................................................................[r]
Khóa học Luyện thi 9 – 10 môn Toán – Thầy Đặng Việt HùngFacebook: LyHung95ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014Môn thi: TOÁN; (Khóa LTĐH 9 – 10, đề số 11)Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7,0 điểm)3Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số y = x 3 − (m − 2) x[r]
11cho mặt phẳng (P) cắt khối cầu theo thiết diện là hình tròn có chu vi bằng 8π. Từ đó lập phương trình mặtphẳng (Q) chứa ∆ và tiếp xúc với (S).z2Câu 9.b (1,0 điểm). Giải phương trình sau trên tập số phức z 4 − z 3 + + z + 1 = 0.2∆:Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề tại Moon.vn để đ[r]
Tìm tọa độ các đỉnh củ_a hình vuông ABCD, bi_ết hoành độđỉ_nh C nguyên và hoành _độđỉ_nh A bé h_ơn 2.. Bán kinh đường tròn ngoại tiế_p tam giác ABC b_ằng 5.[r]
(3)x 2 + 1 + e x dxCâu 5 (1,0 điểm). Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm I ( 7; 4; 6 ) và mặt phẳng( P ) : x + 2 y − 2 z + 3 = 0.Lập phương trình của mặt cầu (S) có tâm I và tiếp xúc với mặt phẳng (P). Tìmtọa độ tiếp điểm của (P) và (S)Câu 6 (1,0 điểm):a) Cho góc x : 0 πsin x + 2 cos xthỏa[r]
Viết phương trình đường thẳ_ng BC bi_ết diện tích hình thang bằng 24 và điể_m B có hoành _độ dương.. Tìm D sao cho ABCD là hình thang cân có m_ột đáy là _AB tính di_ện tích hình thang đó[r]
Klai & Omri (2011)- Các nhà nghiên cứu trong nước cũng đã bước đầu quan tâm đến việc nghiêncứu các chủ đề về hành vi QTLN nhưng mới chỉ dừng lại ở việc nghiên cứu về môhình nhận diện hành vi điều chỉnh lợi nhuận (Phạm Thị Bích Vân, 2012), động cơcủa hành vi điều chỉnh lợi nhuận (Nguyễn Thị M[r]
Câu 8: [Trích đề thi thử trường chuyên Lê Hồng Phong – Tp HCM - Lần 1 – 2015]Cho x, y là các số không âm thỏa mãn x 2 + y 2 = 2 .(()Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức P = 5 x5 + y 5 + x 2 y 2 5 2 xy + 2 − 4 xy + 12Lời giảiTa có 2 ( x + y ) = ( x + y )( x + y ) = x + y + x 2 y 2 ([r]
đa dạng với tiêu chí tạo ra hình ảnh chín chắn mà vẫn sành điệu, trẻ trung. Vì dáng ngườithấp nhỏ nên tôi có khuynh hướng chọn các gam màu sáng để ăn gian sắc vóc, như màutrắng, trắng ngà hay xanh da trời.Ngoài ra, tôi cũng sử dụng những màu sắc trẻ trung như vàng nắng chiều, đỏ hồng tím vàxanh đen[r]