CÂU HỎI TƯ DUY BẬC CAO CHO LỚP 11

... kế câu hỏi sử dụng giảng dạy kiểm tra đánh giá, lựa chọn đề tài Sử dụng thang phân loại tư Benjamin Bloom để xây dựng câu hỏi dạy học chương I, phần B - Sinh học 11 1.3 Vai trò câu hỏi dạy học. .. học sinh dạy học chương I, phần B - sinh học 11 Giả thuyết khoa học Neu xây dựng sử dụng câu hỏi dự[r]

Hệ thống giáo dục – đào tạo ở Việt Nam được chia thành các cấp bậc như sau:1.Giáo dục cấp nhà trẻ mẫu giáo Là nơi giữ trẻ không bắt buộc dành cho trẻ dưới độ tuổi đi học chính thức (dưới 6 tuổi). Nhà trẻ và mẫu giáo dành cho trẻ dưới 6 tuổi (thậm chí trẻ mới sinh vài tháng đã vào nhà trẻ) mục đích[r]

Bình về nhân tài là sự kế thừa và phát triển tư tưởng của chủ nghĩa Mác-Lênin, MaoTrạch Đông, là bộ phận cấu thành kho tàng lí luận của Trung Quốc trên con đườngxây dựng CNXH.1.1.2.2. Công trình nghiên cứu về giáo dục đại họcĐể bắt kịp với sự phát triển như vũ bão của cuộc cách mạng khoa học vàcông[r]

bàn.9. Học hình không gian trên phầnmềm 3D giúp học sinh nhìn hìnhtốthơn.10. Bảo hành và cam kết chấtlượng.1DỊCH VỤ CUNG CẤP KHÓA HỌC VIDEO Khóa học dành cho đối tượng10,11,12. Các bài học được thiết kế kỹ lưỡngcung cấp đủ kỹ năng tự luận,trắcnghiệm và công thức giải nhanh. Khóa học đều có file m[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN CỰC TRỊPHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT LÍ LỚP 12 NÂNG CAO BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUYLUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍChuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC(BỘ MÔN VẬT LÍ)Mã số: Người hướng dẫn khoa học: TS. PHẠM KIM CHUNGDANH MỤC SƠ ĐỒTrangSơ đồ 1.1. Các dạng bài tập vật[r]

(8) của Thương, Chu xưa kia, người học ở đời sau cũng còn chẳng hiểu, thếnhưng dân đương thời nghe theo mà không trái. Nếu đem so sánh thời biếtcái phong tục giữa xưa và nay như thế nào rồi vậy! Cho đến đời nhà Tần,nhà Hán, thời cái tệ đó thật quá sâu rộng, đến nỗi người trong thiên hạ cóchỗ chẳng c[r]

Ngoại trừ các câu hỏi kiểm tra về cấu trúc ngữ pháp thì các câu hỏi trong một bài kiểm tra tập trung vào phần từ vựng, trong đò phần câu hỏi về ngữ âm là không thể thiếu. Tập tài liệu này là bộ sưu tập các câu hỏi trắc nghiệm ngữ âm được chia theo 16 đơn vị bài học cho mỗi khối lớp: 10, 11, và 12.Tr[r]

Câu hỏi 1:
Nguyên nhân nào làm cho thiên nhiên Việt Nam khác hẳn với thiên nhiên các nước có cùng vĩ độ Tây Á, Đông Phi và Tây Phi
A. Việt Nam nằm trong khu vực nhiệt đới gió mùa
B. Việt Nam có bờ biển dài, khúc khuỷu
C. Do đất nước hẹp ngang, trải dài trên nhiền vĩ độ
D. Do cả 3 nguyên nhân trên
Câ[r]

một người quản lý dự án - người luôn liên tục đề cao bản thânmình trong khi ghi nhận rất ít cho các thành viên của mình.Những điều cần làm: Hãy hỏi một người cố vấn đáng tin cậyđể giúp bạn khắc phục vấn đề này. Hãy tìm cách để thừa nhậnvà cảm ơn các thành viên nhóm của bạn cho công việc khó khănmà h[r]

D. 1Câu 28: Cho các phản ứng sau:(a) Fe + 2HCl  FeCl2 + H2(b) 3NaOH + AlCl3  Al(OH)3 + 3NaCl(c) SO2 + 2KOH  K2SO3 + H2O(d) CO2 + CaO  CaCO3Số phản ứng không thuộc phản ứng oxi hóa khử là:A. 3B. 2C. 4D. 1>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh[r]

ứng dụng – đọc đánh giá này thông qua hệ thống bài tập ứng dụng củng cố kiếnthức, các trò chơi ô chữ, trò chơi thể nghiệm (đóng vai, phỏng vấn).Thực chất, nói tới phát triển năng lực không chỉ nói tới bản chất củanăng lực mà còn chú ý tới quá trình, tới tiến trình của nó. Đây thực sự khôngphải là[r]

Thứ nhất, khai thác triệt để sách giáo khoa. Phải đọc, gạch chân, đánh dấu những luận điểm hoặc chi tiết quan trọng trong văn bản (tác phẩm) để học kỹ và dễ nhớ. Ghi lại những cảm nhận ban đầu của riêng mình về tác phẩm. Thứ hai, tìm hiểu tư liệu có liên quan đến bài học. Làm tất cả các câu hỏi sách[r]

Ngày soạn:
Ngày giảng:
TIẾT 57: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

A MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1.Kiến thức:
Củng cố kiến thức cho HS thông qua việc làm các BT LS
2.Tư tương:
Tích cực, tự giác
3.Kĩ năng:
Làm các dạng BT LS
B CHUẨN BỊ
Một số dạng BT LS
C PHƯƠNG PHÁP
Cá nhân, nhóm
D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1[r]

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Toán năm 2013 - 2014 Trường THPT Minh Khai Câu 1. (3 điểm) : Giải các phương trình sau: Câu 2. (1,5 điểm) :  Một hộp đựng 11 viên bi gồm 4 viên bi xanh và 7 viên bi đỏ. Lấy ngẫu nhiên 2 viên bi.[r]

chức các hoạt động thí nghiệm, thực hành; các phươngán cụ thể dành cho từng loại đối tượng học sinh trongviệc thực hiện nhiệm vụ học tập,… để học sinh khaithác kiến thức hoặc củng cố, khắc sâu…(Lưu ý: Yêu cầu tốt nhất là tìm ra được tìnhhuống có vấn đề trong từng hoạt động, cách giải quyếtvấn đề bằn[r]

Môn toán cần kỹ năng tính toán nhanh và
lời giải thuần thục
Năm nay là năm đầu tiên học sinh học và thi theo chương trình
sách giáo khoa mới ở lớp 1 2, và cũng là lần đầu tiên đề thi tuyển
sinh ĐH, CĐ sẽ ra theo chương trình phân ban. Đối với môn
toán thí sinh cần phải lưu ý những gì? Ôn tập như thế[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 9 môn toán năm 2013 phần 2 (từ đề số 6 - đề số 10), ngày 26/11/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 9 - đề số 6 Dạng bài đề số 6: Thu gọn biểu thức Vẽ 2 đường thẳng trên cùng tọa độ Viết phương[r]

Chú ý các kiến thức lớp 10 và 11: Đây là phần kiến thức nền tảng về Hình học không gian, Lượng giác và Đại số (phương trình, bất phương trình và hệ phương trình) thường có trong các đề tuyển sinh ĐH mà lớp 12 thì không dạy trực tiếp. Thực tế cho thấy rất đông thí sinh làm bài kém ở phần các câu hỏi[r]

Tài liêu cung cấp đầy đủ thông tin các câu hỏi ôn tập có thể ra trong chương trình thi lớp 11 và lớp 12. Nó đã tập hợp đầy đủ các thông tin về truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam. Với tài liệu này hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn trong quá trình học tập. Chuc các bạn học tập thật tốt

... cần) + Trờng hợp giáo viên, cán y tế sơ cứu đợc, phải chuyển trẻ thật nhanh tới sở y tế gần Đề số Câu hỏi 1: Theo bạn, ngời giáo viên trờng mầm non có quyền gì? Đáp án: + Quyền đợc đảm bảo điều... sóc, giáo dục trẻ cho bậc cha mẹ cộng đồng Câu hỏi 2: Xử lý tình huống: Trong ngủ tra trẻ lớp, lúc[r]