BROOK-HART - BUSINESS BENCHMARK ADVANCED - STUDENT''''S BOOK [ESL ENGLISH] (CAMBRIDGE, 2007)(UNIT5-10)

before discussing them in groups or as a class.4e This exercise encourages students to consider the role oftheir conclusion and to create their own sentences usingsuitable phrases.5 At this point the planning is complete, so give students 20minutes to write their essay. The writing would be b[r]

8. Peter and I are going out this evening………………are going to the cinema .Would you like to come with ……………?9. “Where is ………………sister, Paul?”.- “My sister is at home ……….…is studying for an exam. Would you like me totell………....something when I get home? “10. Can .…..give ……..a glass of water ,[r]

d.New lessonTuesday, September 29th 2015Period 21: Unit 2Lesson 4: Let’s learn.I. Vocabulary:II/ Structure:Practice to speakCác em hãy quan sát và giới thiệu nghề nghiệp của những người trongcác tranh sau1He is a student.2She is a shopkeeper.Practice to speakCác em hãy quan sát và giới thiệu[r]

UNIT 5
TEACHER’S HANDOUT
PERSONAL PROFILE
PART 1: VOCABULARY
Presentation1:
Money ’mʌni: tiền ticket ’tikit: tấm vé
Camera ’kæmərə: máy ảnh orange ˈɒrɪndʒ: quả cam
Key ki:: chìa khóa postcard ’poustkɑ:d: bưu thiếp
Hairdryer ˈheədraɪə(r): máy sấy tóc magaz[r]

Period 9.Unit 5: LET’S LEARN.A/ Warm up and review.Two Ss go to the BB.S1asksS2answeraboutHowoldareyou?I’m nine years oldthe age.What can shehe do?do?HeShecancanridefly a bicycle.kite.Unit 5: LET’S LEARN.B/ New lesson.

Tài liệu bổ sung phân tích 5s
Khái niệm 52
Các bước thực hiện 5S
Nội dung chương trình 5S
Lý do ngày càng có nhiều doanh nghiệp ở Việt Nam sử dụng 5S.
Các lợi ích khi sử dụng 5S
Mục đích và ý nghĩa sử dụng 5S

Nội dung của chương trình 5s. Mục đích của chương trình 5S. Lợi ích của việc thực hiện 5S.Ý nghĩa của chương trình 5s, lý do ngày càng có các doanh nghiệp sử dụng 5s, các bước thực hiện chương trình 5s. các tài liệu tham khảo. Phân tích các bước thực hiện chương trình 5S

Nội dung của 5S. lợi ích và ý nghĩa của 5S, Các bước thực hiện 5S.
5S là một phương pháp quản lý nhằm mục đích cải tiến môi trường làm việc, một chương trình hoạt động thường trực trong một doanh nghiệp hoặc ở một đơn vị hành chính. 5S là một phương pháp cải tiến rất đơn giản nhưng lại rất hiệu quả[r]

4- ANSWER THE QUESTIONS IN SHORT ANSWERSABOUT LISA'S FAMILY.1. Who is Lisa's sister? ________________________2. Who is David's mother? _____________________3. Who are Timmy's parents? ___________________4. Who are Lisa's cousins? _____________________5. Who[r]

2. Những thay đổi chủ yếu trong năm 2007Trong năm 2007 đã triển khai xây dựng toàn bộ dự án Trung TâmThương Mại Mỹ Phước II với 160 căn nhà phố liên kế và 59 căn biệt thự,đã bán hết.Cũng trong năm 2007, đã hoàn thành giai đoạn I xưởng gia công kết cấuthép với tổng giá trò đầu tư[r]

Chương 5. Sơ lược về cấu trúc và chức năng của tế bào1. Phương pháp cô lập và quan sát tế bào2. Kích thước và hình dạng tế bào3. Sơ lược về cấu trúc & chức năng4. Sự phân ngăn và hợp tác trong tế bào1- Phương pháp cô lập và quansát tế bào- Cô lậpLọcLy tâm phân đoạn- Quan sát: dùng Kín[r]

chất lượng 5s tài liệu chất lượng lý thuyết chất lượng hệ thống quản trị chất lượng tiểu luận quản trị chất lượng 5s trong doanh nghiệp nhà máy xí nghiệp bài giảng lý thuyết tiểu luận giáo trình đại học cao đẳng

... (2007), Bỏo cỏo tng kt tun l Hnh lang kinh t ụng Tõy 2007, thỏng nh Dng (2007), Hnh lang kinh t ụng Tõy: li th v ro cn, Bỏo Nng, s ngy 19/10, tr3 Nghiên cứu đông bắc á, số 5(111) 5-2010 ... trin kinh t hng húa nụng sn, to th trng giao lu vi cỏc nc khỏc trờn tuyn hnh lang EWEC Nghiên cứu đông bắc[r]

vụ ủy thác của Ngân hàng Chính sách xã hội, tiến hành giải ngân cho vay hỗ trợ, tạođiều kiện cho các ĐVTN được vay vốn qua 6 dự án trọng điểm: Cho vay giải quyếtviệc làm, xuất khẩu lao động, vốn Học sinh - Sinh viên, hộ sản xuất kinh doanh vùng15khó khăn, hộ nghèo, nước sạch và vệ sinh môi trường.Tr[r]

Một mạch kín hình vuông, 4. Một mạch kín hình vuông, cạnh 10cm , đặt vuông góc với một từ trường đều có độ lớn thay đổi theo thời gian. Tính tốc độ biến thiên của từ trường, biết cường độ dòng điện cảm ứng i = 2A và điện trở của mạch r = 5Ω. Hướng dẫn: Suất điện động cảm ứng :  ec = ri = 5.2 = 10[r]