THỰC HÀNH: PHÂN BỐ CÁC LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối
tư
ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]

Sự phân bố các lục địa và đạidơng trên bề mặt trái đất1Bài tập 1BẢN ĐỒ TỰ NHIÊN THẾ GIỚI2Bi tp 1BánCầuTỉ lệTỉ lệdiệndiệntích lục tích đạiđịadơngNhậnxétBắcNa

TuÇn 14.Tiết 14Bµi 11:Thực hànhSỰ PHÂN BỐ CÁC LỤC ĐỊAVÀ CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊNBỀ MẶT TRÁI ĐẤTLục địa Bắc MỹLục địa Á-ÂuLục địa PhiLục địa Ô-xtrây-li-aLục địa Nam MỹLục địa Nam CựcI/ SỰ PHÂN BỐ LỤC ĐỊA VÀĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾGIỚIa) Quan sát các hình ảnh và trả lời câu hỏi sau:Ở Bắc bán cầu và Nam bán[r]

Cấu tạo bên trong trái đất gồm mấy lớp?Lớp nào quan trọng nhất? Vì sao?1. BÀI TẬP 1Quan sát hình 28, cho biết:- Tỉ lệ diện tích lục địa và đại dương ở nửa cầu Bắc?- Tỉ lệ diện tích lục địa và đại dương ở nửa cầu Nam?Lục địaĐại dươngNửa cầu Bắc39,4 %60,6%Nửa cầu[r]

Tiết 13THỰC HÀNH SỰ PHÂN BỐLỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤTI. Mục tiêu bài học1. Kiến thức.- Biết được sự phân bố lục địa và đại dương ở 2 bán cầu.- Biết tên, xác định đúng vị trí của 6 châu lục và 4 đại dương trên quả địacầu hoặc bản đồ.2. Kĩ năng.- Rèn kĩ năng quan sát, xác[r]

Tiết 14 - Bài 11: THỰC HÀNHSỰ PHÂN BỐ CÁC LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤTBài tập 1. Hãy quan sát hình 28 và cho biết:- Tỉ lệ diện tích lục địa và diện tích đại dương ở nửa cầu Bắc.- Tỉ lệ diện tích lục địa và diện tích đại dương ở nửa cầu Nam.Bài tập 2. Quan sát[r]

Diln2(11)DiTrong đó D có thể là đ|ờng kính bên ngoài hoặc bên trong hoặc đ|ờng kínhNếu tất cả các điều kiện trên đều đ|ợc đáp ứng ngoại trừ hệ số dẫn nhiệtlà một hàm số tuyến tính của nhiệt độ thì các hệ thức trên vẫn đ|ợc áp dụngT1 + T2T =2Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/tiêu chuẩn việt n[r]

TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA NHO GIÁO1.1. SỰ RA ĐỜI VÀ CÁC NHÀ TƯ TƯỞNG TIÊU BIỂU CỦA NHO GIÁO1.1.1. Sự ra đời Nho giáoTrung Quốc cổ đại có một nền văn minh ra đời rất sớm so với các khu vực trên thế giới. Từ thế kỷ XXI TCN (Trước công nguyên), ở lưu vực châu thổ Hoàng Hà đã chứng kiện sự xuất hiện và kế[r]

2TÀI LIỆU THAM KHẢOTiếng Việt1. Lê Đức An (1996), “Về dao động mực nƣớc biển ở thềm lục địa ven bờViệt Nam trong Holocen”, Tạp chí Các khoa học về trái đất, (18/4), tr. 365 -367.2. Nguyễn Biểu và nnk (2000), Nghiên cứu lập sơ đồ tướng đá cổ địa lýPliocen - Đệ tứ thềm lục địa Việt Nam ([r]

Châu PhiChâu MĩChâu Đại DươngChâu Nam CựcSố quốc gia47435435140REm có nhận xét gì về thu nhập bình quân đầu người các quốcgia trên thế giới ?H1: Lîc ®å ph©n bè lôc ®Þa vµ®¹i d¬ng trªn thÕ giíiLược đồ thu nhập bình quân đầu người của các quốc gia trên thế giới năm 2000Phần ba: THIÊN NHIÊN VÀ C[r]

động đến nền kinh tế tri thức, điều này đòi hỏi tất cả các nước phải có nguồn ựcđông đảo đặc biệt à nguồn nh n ực chất ượng cao để đảbảo theo kịp thờiđại. Ở nước ta nguồn nh n ực chất ượng cao đang ngày càng được tăng cườngvà nó àột trong những yếu tố c bản của nguồn nh n ực nướ[r]

những thông tin những lần trước chưa ghikịp .- Từng cặp quay mặt vào nhau tập nói vềnhững thông tin ghi chép được .-Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp .- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .- Thực hiện viết lại những ý chính nhữngtin tức vào sổ tay .- Một số em đọc kết quả trước lớp .- Lớp lắng ngh[r]

Liên chính phủ về Biến đổi Khí hậu) chỉ ra rằngnhiệt độ bề mặt Trái Đất sẽ có thể tăng 1,1 đến6,4 °C (2,0 đến 11,5 °F) trong suốt thế kỷ 21.Và theo những dự tính có căn cứ, sau năm 2100nhiệt độ Trái Đất vẫn có thể tiếp tục tăng ngay cảkhi ngừng phát thải khí nhà kính vì vẫn còn tồnđọng một lư[r]

* Kỹ thuật trồng nhãn, ghép nhãn vù chăm sóc nhan sau khi IrồngĐể phục tốt cho việc tập huấn lý thuyết và thực hành, Ban quản lỵ J ự án đãđầu tư giấy bút, mua 1000 cuốn sách Kỹ thuật trổng nhãn và 13.000 tờ My trìnhtrồng, chăm sóc nhãn để trang bị cho học viên và tuyên truyền rộng rãi i ng nhândân 1[r]

TRANG 1 _www.DETHITHU.NET& Nguyễn Văn Cường_ 1 S Ử DỤNG KỸ NĂNG NHÂN LI ÊN H ỢP ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TR ÌNH VÔ T Ỷ _NGUY_ _ỄN VĂN CƯỜNG GV_ _ THPT M_ _Ỹ ĐỨC A_ _ - HÀ N_ _ỘI_ _EMAIL : CUONGVAN[r]

I. VAI TRÒ CỦA ĐẤT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI.
Đất là môi trường sống của con người.
Đất là tư liệu sảm xuất, là đối tượng lao động, là nguồn cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người.
Đất là nền móng cho các công trình xây dựng.
Đất có giá trị lịch sử, là chủ quyền dân tộc rất thiên liêng đố[r]

I. Khái quát về tài nguyên nước.
1. Khái niệm.
Nước là yếu tố chủ yếu của hệ sinh thái, là nhu cầu cơ bản của mọi sự sống trên trái đất và cần thiết cho mọi hoạt động kinh tế xã hội của con người . Nước là tài nguyên tái tạo được, là một trong các nhân tố quyết định chất lượng môi trường sống của co[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỊNH ANTỰ NHIÊN& XÃ HỘILỚP 3/1Giáo viên:Phạm Thị NgoãnThứ tư, ngày 2 tháng 5 năm 2012Tự nhiên và xã hộiKiểm tra bài cũBề mặt Trái Đất1/Trên trái đất có mấy lục địa? Kể tên các lục địa đó?2/Kể tên các đại dương trên thế giới.Thứ tư, ngày 2 tháng 5 năm 2012Tự nhiê[r]

Câu 1: Trình bày sự thay đổi của nhiệt độ không khí theo vị trí gần hay xa biển, theo độ cao của địa hình và theo vĩ độ?
Trả lời:Nhiệt độ không khí ở những miền nằm gần biển và miền nằm sâu trong lục địa cũng khác nhau
Theo độ cao: Trong tầng đối lưu, càng lên cao nhiệt độ không khí càng giảm.
Th[r]