BÀI 26TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỈ

Những nét chính về tình hình xã hội Đàng Ngoài ở nửa đầu thế kỉ XVIII Những nét chính về tình hình xã hội Đàng Ngoài ở nửa đầu thế kỉ XVIII. Dựa vào SGK. lập bảng thống kê tình hình xã hội gồm các nội dung như :- Tình hình đời sống của nông dân và các tầng lớp lao động nghèo khổ khác.- Tình hình[r]

cthớưNhà nBÀI 26:TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIXVÀ CÁC CUỘC ĐẤU TRANHCỦA NHÂN DÂN* Nội dung chính:1. Tình hình xã hội và đời sống nhân dân2. Phong trào đấu tranh của nhân dânvà binh lính3. Đấu tranh của các dân tộc ít người1.Tình hình xã hội và[r]

Những nguyên nhân dẫn đến cuộc sống cực khổ của nhân dân ta ở nửa đầu thế kỉ XIX Những nguyên nhân dẫn đến cuộc sống cực khổ của nhân dân ta ở nửa đầu thế kỉ XIX. Dựa vào SGK để nêu lên tình hình chiếm đoạt ruộng đất của nông dân, quan lại, cường hào tham nhũng, áp bức, bóc lột nông dân, chính sá[r]

Tình hình kinh tế, văn hoá ở các thế kỉ XVI - nửa đầu thế kỉ XIX Câu 4. Tình hình kinh tế, văn hoá ở các thế kỉ XVI - nửa đầu thế kỉ XIX. Cần liên hệ với bài học ờ chương V và VI, SGK để lập bảng hệ thống theo thời gian và thống kê những nét khái quát tình hình các lĩnh vực kinh tế (nông nghiệp,[r]

rút ra nhận xét những thành tựu đó chứng tỏ trí tuệ thông minh, tài năng sáng tạo của người thợ thủ công nước ta bấy giờ. Dựa vào SGK, so sánh với các thời kì trước để thấy được những thành tựu mới nổi bật về khoa học, kĩ thuật thời kỉ cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX để rút ra nhận xét nhữ[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Trong những năm 20 — 30 của thế kỉ XIX, đội ngũ công nhân nhiều nước châu Âu. Trong những năm 20 — 30 của thế kỉ XIX, đội ngũ công nhân nhiều nước châu Âu ngày càng đông, càng đấu tranh đòi quyền lợi về kinh tế và chính trị. Ở Pháp, năm 1831, do bị bóc lột nặng nề và đời sống quá khó khăn, công n[r]

Giống nhau: Chính quyền trung ương không thể ngăn chặn được sự khủng hoảng của chế độ phong kiến. - Giống nhau :+ Chính quyền trung ương không thể ngăn chặn được sự khủng hoảng của chế độ phong kiến. Giai cấp thống trị ra sức cướp đoạt ruộng đất, bóc lột, ức hiếp nhân dân hết sức. Đời sống của nh[r]

1. Phong trào đập phá máy móc và bãi công 1. Phong trào đập phá máy móc và bãi côngCùng với sự phát triển công nghiệp, giai cấp công nhân hình thành sớm ở Anh. rồi ớ các nước khác. Lòng tham lợi nhuận, sự bóc lột nặng nề của giai cấp tư sản đã làm cho tình cảnh công nhân vô cùng khốn khổ. Họ phải[r]

=> Sống nghèo khổ, phải chuirút trong nhũng khu ổ chuột,thiếu các điều kiện tối thiểuđể sinh sống.Nhà ở của người lao động Mĩ trongnhững năm 20 của TK XXBÀI 18 - TIẾT 26: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939)I.NƯỚC MĨ TRONG THẬP NIÊN 20 CỦA THẾ KỈ XX1.Tình hình kinh tế[r]

- Chính quyền PK nhiều nướcđầu hàng, làm tay sai.- Thiếu tổ chức, thiếu lãnh đạochặt chẽ.Bài 11: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX–ĐẦU THẾ KỈ XXI. Qúa trình xâm lược của chủ nghĩa thực dânở các nước đông Nam Á.II. Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc.1. Chính sách cai trị thực dân[r]

2.2 Nội dung của chủ đề- Tích hợp về vị trí địa lí, lãnh thổ vào dạy học bộ môn Lịch sử 11.- Tìm hiểu về tình hình kinh tế, chính trị, xã hội và công cuộc cải cách Minh trị đưa NhậtBản từ một nước lạc hậu trở thành nước đế quốc đầu tiên ở Châu Á.- Nội dung học tập của bài được s[r]

Nhận xét về Vương triều Trần ở nửa cuối thế kỉ XIV Nhận xét về Vương triều Trần ở nửa cuối thế kỉ XIV : Dựa vào bảng thống kê đã lập, nêu lên những biểu hiện trên lĩnh vực kinh tế — xã hội bấy giờ để nhận xét về sự suy sụp của nhà Trần, không còn đóng vai trò tích cực, tiến bộ như nửa đầu thế kỉ[r]

2. Khu vực Mĩ Latinh:Lược đồ khu vực MĨ LATINHBa ngôn ngữ thông dụng nhất ở vùng này đều phát xuất từtiếng La Tinh. Đó là:-Tiếng Bồ Đào Nha (Portugese) tại Ba Tây (Brazil)- Tiếng Pháp tại Martinique, Guadeloupe, Haiti, FrenchGuiana, French St. Martin, Marie-Galante, La Désirade, LesSaintes, S[r]

Nho giáo với tư cách là học thuyết Chính trị đạo đức xuất hiện ở Trung Quốc và đã có mặt ở Việt Nam hàng ngàn năm. Ở Việt Nam, đặc biệt từ thế kỷ XI đến nửa đầu thế kỷ XIX, các triều đại phong kiến đã tiếp nhận và chủ yếu sử dụng Nho giáo làm hệ tư tưởng và công cụ để trị nước, đào tạo ra những con[r]

chất lượng nước.Các chức năng của AquaChem’s trải rộng từ việc xác định cáckhoáng hoá, cân bằng trữ lượng và biến đổi đơn vị đơn giản cho đến các tính toánđo địa nhiệt và cân bằng phức tạp hơn. Cung cấp nhiều kiểu đồ thị (Piper, Durov,Trilinear, geothermometer, Map plot, etc.).- mô hình lan truyền c[r]

Bài 42. Vẽ lại các hình sau(đúng kích thước như hình đã cho) Bài 42. Vẽ lại các hình sau(đúng kích thước  như hình đã cho) Hướng dẫn vẽ: a) Trước hết vẽ đường tròn bán kính 1.2 cm rồi vẽ đường kình của đường tròn. Trên hai nửa mặt phẳng bờ đối nhau là đường kính vẽ hai nửa đường tròn  có đường k[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Thay vì chữa đau theo kiểu... chữa cháy bằng cách dùng những viên thuốc giảm đau, sao bạn không thử đi tìm căn nguyên để ngăn chặn trước khi chúng xuất hiện? Dưới đây là một số cách vừa giúp bạn trị đau nửa đầu vừa ngăn chặn những cơn[r]

thi tốt nghiệp THPT năm 2009, 2010 vừa qua, câu 2 phần đề chung cho tất cả thí sinhđược ra theo hướng “mở”: Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 từ) phátbiểu ý kiến về tác dụng của việc đọc sách (2009), Suy nghĩ về tình thương … (2010).Ngay từ chương trình Ngữ văn THCS, học sinh đã được[r]

Từ đó nêu nhận xét về xã hội thời Trần sau chiến tranh phân hoá sâu sắc hơn trước chiến tranh. Để trả lời câu hỏi tình hình xã hội thời Trần sau chiến tranh, cần lập bảng hệ thống về các tầng lớp xã hội khác nhau và vị trí, thân phận của từng tầng lớp như vương hầu, quý tộc, địa chủ, nông dân, th[r]