Câu 1: CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH a) Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX + Xã hội Việt Nam trước khi Pháp xâm lược là xã hội phong kiến độc lập, nền nông nghiệp lạc hậu, trì trệ. Chính quyền nhà Nguyễn đã[r]
Nội dung và làm rõ tính sáng tạo, đúng đắn của Cương lĩnh chính trị đầu tiên do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo. Dựa vào mục 2.b phần Kiến thức cơ bản để nêu nội dung và làm rõ tính sáng tạo, đúng đắn của Cương lĩnh chính trị đầu tiên do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo: - Tính khoa học, đúng đắn ở chỗ: những n[r]
Câu 1 Các bài giảng của Nguyễn Ái Quốc tại các lớp huấn luyện cán bộ được Bộ tuyên truyền của Hội liên hiệp các dân tộc bị áp bức tập hợp lại và xuất bản thành tác phẩm gì? ________________________________________
A) Đường cách mệnh ________________________________________
Về vai trò của đội ngũ cán bộ, Mác viết: “muốn thực hiện tư tưởng thì cần phải có những người thực hiện tư tưởng”. Kế thừa tư tưởng đó Lênin khẳng định: “ Trong lịch sử chưa hề có một giai cấp nào giành được quyền thống trị, nếu nó không đào tạo ra được trong hàng ngũ của mình những lãnh tụ chính tr[r]
Mục đích : - Giúp nắm được kiến thức cơ bản về tiểu sử , quan điểm sáng tác , di sản văn chương , đặc điểm phong cách nghệ thuật của tác gia Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh . - Giúp biết cách vận dụng kiến thức về tác giả để viết thành bài văn trình bày , tái hiện về tác giả Nguyễn Ái Quốc , Hồ Chí Minh[r]
Câu 1 Hành trình tìm đường cứu nước của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc : Mấy chục năm đầu thế Kỷ XX,các cuộc vận động chống P cứu nước của nhân dân ta liên tiếp bị thực dân P dìm trong bể máu.Phong trào yêu nước bề tắc,chưa xác định được đường lối đúng đắn.Giữa lúc đó,năm 1911 Nguyễn Tất Thành(NAQ) đã rời[r]
Hồ Chí Minh không chỉ là nhà cách mạng vĩ đại, anh hùng dân tộc, danh nhân văn hoá thế giới mà còn là nhà văn nhà thơ lớn của nước nhà .Sự nghiệp văn thơ Người có ảnh hưởng lớn đến văn học Việt Nam hiện đại .Người để lại một di sản văn học lớn lao về tầm vóc , phong phú về thể loại , đa dạng về[r]
BàiBài1616HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀIHOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀITRONG NHỮNG NĂM 1919 - 1925TRONG NHỮNG NĂM 1919 - 1925Sinh viên: Bùi Công BộSinh viên: Bùi Công BộKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Căn cứ vào đâu để khẳng định phong trào công nhân nước ta ph[r]
TinCanBan.Com – VanMau.Net 1 1. 1 . Thuật ngữ “tư tưởng Hồ Chí Minh” được dùng theo nghĩa nào? a. Là tư tưởng của một cá nhân b. Là tư tưởng của một lãnh tụ c. Là tư tưởng của một giai cấp, một dân tộc d. Là tất cả những vấn đề trên c 2. Văn kiện Đại hội IX quan niệm: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ[r]
Hồ Chí Minh không chỉ là nhà cách mạng vĩ đại , anh hùng dân tộc , danh nhân văn hoá thế giới mà còn là nhà văn nhà thơ lớn của nước nhà .Sự nghiệp văn thơ Người có ảnh hưởng lớn đến văn học Việt Nam hiện đại .Người để lại một di sản văn học lớn lao về tầm vóc , phong phú về thể loại , đa dạng v[r]
Trong sáng tạo văn học của Nguyễn Ái Quốc nghệ thuật trào phúng chiếm một vị trí đặc biệt. Với nghệ thuật trào phúng Nguyễn Ái Quốc đã phơi bày bản chất tàn bạo, giả dối của chế độ thực dân Pháp. Cũng với nghệ thuật ấy, Người bày tỏ thái độ khinh bỉ đối với bọn vua quan bù nhìn bán nước cầu vinh, c[r]
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sử 2015 - THPT Lệ Thủy Câu 1 (2 điểm) Bằng sự kiện lịch sử có chọn lọc từ năm 1941 đến năm 1945, hãy làm sáng tỏ vai trò của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Tám[r]
Nhà văn hóa lớn, nhà đạo đức lớn, nhà cách mạng lớn, nhà chính trị lớn đã quyện chặt với nhau trong con người Hồ Chí Minh, một con người rất giản dị, một con người Việt Nam gần gũi với mọi người Phong cách Hồ Chí Minh rút trong bài Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị của Lê[r]
SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CẨM GIÀNG II -----------*&*------------ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC: 2014- 2015 Môn: Lịch sử ( Thời gian làm bài: 180 phút ) Câu 1: ( 3.0 điểm) [r]
SOẠN CHI TIẾT VỀ NHỮNG NÉT CƠ BẢN TRONG CUỘC ĐỜI CŨNG NHƯ SỰ NGHIỆP CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH. PHÂN TÍCH VÀ KIẾN GIẢI NHỮNG VẤN ĐỀ KHOA HỌC TRONG TƯ TƯỞNG VÀ NHÂN CÁCH CỦA NGƯỜI DƯỚI GÓC NHÌN CỦA TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG, ĐÁNH GIÁ VAI TRÒ TO LỚN CỦA HỒ CHÍ MINH QUA LỜI CỦA CÁC HỌC GIẢ VÀ CHÍNH TRỊ GIA QUỐC[r]
Trong dòng văn học ca ngợi truyền thống yêu nước xuyên suốt lịch sử văn học Việt Nam, chúng ta không thể không nhắc tới các tác phẩm của Nguyễn Trãi , một anh hùng dân tộc, một con người có nhân cách lớn, nhà tư tưởng vĩ đại được suy tôn là danh nhân văn hóa của nhân loại. Trong đó, “Bình Ngô đại cá[r]
Đến cuối năm 1929, những người cách mạng Việt Nam trong các tổ chức cộng sản đã nhận thức được sự cần thiết và cấp bách phải thành lập một đảng cộng sản thống nhất, chấm dứt sự chia rẽ trong phong trào cộng sản ở Việt Nam. Điều này phản ánh quá trình tự ý thức của những người cộng sản Việt Nam về nh[r]
Rèn luyện kĩ năng sống thông qua dạy – học tích hợp trong bộ môn Lịch sử ở trường THPTA. PHẦN MỞ ĐẦUI. Lí do chọn đề tàiSinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng khẳng định:“Vì lợi ích mười năm thì phải trồng câyVì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”Quán triệt sâu sắc tư tưởng của Bác về vai[r]
Hồ Chí Minh đẹp nhất tên Người Hồ Chí Minh đẹp nhất tên Người Chủ tịch Hồ Chí Minh (1951990 – 291969) Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh tại làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Cha là cụ Nguyễn Sinh Sắc. Mẹ là cụ Hoàng Thị Loan. Năm 1911, Người ra đi tìm đường cứu nước từ Bến cảng Nhà Rồng. T[r]