SÀO NAM TÔI ƠI

Câu 1 ( 1 điểm):
Chép lại nguyên văn khổ cuối bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh.
Câu 2 ( 1 điểm):
Chỉ ra và nói rõ tên các thành phần biệt lập trong các câu sau:
Bác Hồ ơi, toàn thắng về ta
Chúng con đến xanh ngời ánh thép[r]

Tôi ước rằng tuần nào mình cũng được gặp lại bà trong giấc mơ. Những người thân đã xa ta, có thể là xa mãi mãi nhưng họ vẫn luôn hiện hữu bên ta. Dù chỉ là trong những giấc mơ thì ta vẫn luôn cảm thấy hạnh phúc, có một sự động viên, an ủi lớn lao. Cầm đề bài tập làm văn trong tay, tôi thật sự lo[r]

Tuổi trẻ, hãy sống để trải nghiệm!Nam +01/04/2016“Nếu bạn giỏi một việc gì đó, đừng bao giờ làm nó miễn phí’’- JokerTôi nghĩ, điều quý giá nhất đối với tôi, và các bạn cùng trang lứa với tôiđang được sở hữu đó là: Thời gian. Chúng ta còn trẻ, các bạn ạ và chúngta đang sở hữu điều quý giá nhất[r]

vật phù du, các ấu trùng côn trùng, động vật phù du, giáp xác và cá nhỏ. Cá đẻ trứngvào mùa mưa trên vùng lũ hoặc các vùng ngập nước và trở về các con sông từ tháng10 đến tháng 12. Trên sông Mekong có một sự di chuyển ngược dòng của cá từ PhnomPenh đến thác Khone từ tháng 11 đến tháng 2 và di chuyển[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CÂU ĐẶC BIỆT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thế nào là câu đặc biệt? Phân tích thành phần cấu tạo của các câu dưới đây, so sánh và rút ra nhận xét: Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp. (Khánh Hoài) Gợi[r]

Bai1: Chiều qua lớp tôi tổ chức giờ ngoại khóa môn Lịch sử. Cô giáo cho chúng tôi xem một cuốn băng về các cuộc chiến chống giặc ngoại xâm ở Việt Nam. Lần đầu tiên tôi được chứng kiến những hình ảnh thật nhất về các cuộc kháng chiến cứu nước vị đại của chúng ta. Tôi thật xúc động trước sự hy sin[r]

Diện tích: Đất nông nghiệp: 5 sào
Diện tích trồng mía: 2 sào
Giống mía: mía tím (giống địa phương)
Nguồn gốc: lấy từ Hà Sơn Bình (hòa Bình)
Lượng giống hom: 1650 homsào
Độ dài hom: 20 – 30 cm
Mật độ cây: 1700 – 2000 cây sào
1. Kỹ thuật trồng
• Thời vụ trồng
Xuống giống vào tháng 11 âm
• Mật độ và c[r]

ngành giáo dục là đào tạo con người mới một cách có hệ thống và vững chắc từbé đến lớn, đảm bảo thế hệ cách mạng cho đời sau.Trong giai đoạn hiện nay, để thực hiện chương trình giáo dục đổi mới cầncải tiến những điều kiện: Giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, tổ chứcquản lý,... đồng thời đổi[r]

Trưa hôm qua, tôi đang ngồi học bài bỗng nghe tiếng của ai giọng khàn khàn ờ ngoài cửa ngõ:Cô bác ơi! Làm ơn bố thí cho tôi chén gạo, bát cơm. Bài làm tham khảo    Trưa hôm qua, tôi đang ngồi học bài bỗng nghe tiếng của ai giọng khàn khàn ờ ngoài cửa ngõ: "Cô bác ơi! Làm ơn bố thí cho tôi chén gạ[r]

Phương pháp điều tra nghiên cứuPhương pháp thu thập số liệu thứ cấp, thu thập tất cả các thông tin liênquan về đề tài . Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp, dùng phương pháp điều trathực địa, xác định các mô hình gây trồng cây chè vằng, lập ô đo đếm trên 2 môhình. Phương pháp xử lý số liệu, sử dụng[r]

KiểmKiểm tratra bàibài cũcũNgày đẹp lắm / bạn ơi /Nắng vàng trải khắp nơiChim ca trong bóng lá /Ra sân ta cùng chơi. ///Quả cầu giấy /xanh xanh /Qua chân tôi,/chân anh /Bay lên/rồi lộn xuống /Đi từng vòng quanh quanh. //1/ Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh?2/Học sinh chơi đá cầu vui[r]

Hôm đó, tan học tôi và Linh còn rủ nhau ở lại làm nốt mấy bài toán khó vì sợ về nhà không có người trao đổi sẽ không làm được. Bởi vậy ra khỏi trường đã gần 12 giờ trưa, vừa đói vừa mệt, tôi chỉ muốn mau chóng về đến nhà để được ngồi vào mâm đánh chén một bữa no nê, ngủ một giấc chiều còn đi học ti[r]

Đến bây giờ, tôi vẫn nhớ lại ngày ấy, ngày mà tôi biến thành gà. Các bạn có biết vì sao tôi xin cô Tiên cho trở thành người không? Lý do rất dơn giản, bởi vì tôi muốn sống với cha mẹ, sống một cuộc sống đầm ấm và hạnh phúc. Tôi là một chú gà trống. Nhưng trước đây, tôi là một cậu bé. Các bạn biết[r]

Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2016Tập đọcMồ côi xử kiệnThứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2016Tập đọcAnh Đom ĐómThứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2016Tập đọcAnh Đom ĐómLuyện đọc:- chuyên cần- gác- rất êm- rộn rịpTiếng chị Cò Bợ :Ru hỡi ! Ru hời !Hỡi bé tôi ơi,Ngủ cho ngon giấc.Tìm hiểu bài:- Đom đóm-[r]

Bài 2 Trước khi vào câu chuyện tôi xin giới thiệu: tên tôi là Nguyệt, học sinh lớp 6C. Tôi kể câu chuyện này để cho các bạn nghe mà rút kinh nghiệm nhé và đừng học câu chuyện trên. Đó là chuyện tôi trốn học. Hôm đó, tôi dậy sớm để đánh răng rửa mặt chuẩn bị đi học. Hàng sáng, mẹ tôi thường[r]

Tôi đã được học và tiếp xúc với rất nhiều thầy cô giáo. Nhưng tôi không thể nào quên được cô Nguyệt đã dạy tôi hồi còn học lớp 3 trường Tiểu học mà tôi từng có lỗi. Tôi đã được học và tiếp xúc với rất nhiều thầy cô giáo. Nhưng tôi không thể nào quên được cô Nguyệt đã dạy tôi hồi còn học lớp 3 trư[r]

Trong cuộc đời của tôi, tôi đã chứng kiến đk biết bao câu chiện zdui bùn, đã trải qua rất nhiều đau đớn,, khổ cực, nhưng cuộc trò chiện giữa ông giáo và Lão Hạc đã làm tôi đau đớn và day dứt mãi. Và tôi chắc, sau khi nghe tôi kể lại, các bạn chắc chắn sẽ có cảm giác gioogns tôi vậy. Hôm ấy, trời[r]

Tr êng tiÓu häc v¨n §øcVÒ dù giê m«nLuyÖn tõ vµ c©uThứ hai, ngày 15 tháng 9 năm 2008Luyện từ và câuI. Nhận xétDấu hai chấmTrong các câu văn, câu thơ sau đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?b)Tôixoècảcảhaihaicàngra, bảoNhàTrò:b)Tôixoècàngra,bảoNhà Trò:a) Chủ tịch Hồ- Em đừng sợ. Hãy trở về cùng với t[r]

Năm nay tôi học lớp 8. Nhà tôi tuy nghèo nhưng tôi luôn được cha mẹ quan tâm và cũng luôn cố gắng là con ngoan trò giỏi. Ấy vậy mà, cuối năm học lớp 7 tôi đã một lần làm mẹ buồn. Năm nay tôi học lớp 8. Nhà tôi tuy nghèo nhưng tôi luôn được cha mẹ quan tâm và cũng luôn cố gắng là con ngoan trò giỏ[r]

Sau trận ốm nặng kéo dài của thầy tôi, cảnh nhà tôi vốn đã nghèo khó giờ lại càng thêm nghèo khó. ĐỀ BÀI Kể lại câu chuyện Thưa chuyện với mẹ bằng lời của nhân vật cương. * Tham khảo cách kể dưới đây: Sau trận ốm nặng kéo dài của thầy tôi, cảnh nhà tôi vốn đã nghèo khó giờ lại càng thêm nghèo khó[r]