BÀI TẬP TN 12(C1,2,3,4,5)

Một số bài tập mẫu môn Kinh tế Vi Mô

Chương 5 - Bài tập số 3: Bài tổng hợp, kết hợp chương 2 và chương 5
Chương 6 - Bài tập số 2: Thặng dư người tiêu dùng, thặng dư người SX và tổn thất xã hội trong thị trường độc quyền
Chương 6 - Bài tập số 1: Các mục tiêu tối đa lợi nhuận, tối đa sản lượng[r]

BÀI GIẢI
BÀI TẬP MÔN QUẢN TRỊ TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP
I. Bài tập chương Time Value:
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
Bài 5
Bài 6
Bài 7
Bài 8
Bài 9
Bài 10
Bài 11
Bài 12
Bài 13
II. Bài tập chương Quản trị tài sản kinh doanh:
Bài 1
Bài 2
III. Bài tập chương Định giá và quyết định đầu tư tài sản tài chính:
Bài[r]

MỤC LỤC
CÁC TỪ VIẾT TẮT………………………………………………………...2
1. TÓM TẮT…………………………………………………………...........3
2. GIỚI THIỆU………………………………………………………...........4
3. PHƯƠNG PHÁP……………………………………………………........5
3.1. Khách thể nghiên cứu…………………………………………...5
3.2. Thiết kế nghiên cứu…………………………………………......6
3.3. Quy trình ngh[r]

GV: TRẦN VĂN DŨNG THPT TƯ THỤC TRƯƠNG ĐỊNHBÀI TẬP SỐ PHỨC 12C1/ Tìm mơđun của số phức 31 4 (1 )= + + −z i i.2/ Tìm phần thực và phần ảo của sớ phức sau: (2+i)3- (3-i)3.3/ − −Tìm nghòch đảo của các số phức sau : a) z = 3 + 4i b) z = 1 2i c) z = 2 + 3i4/ Cho số phức:( ) ( )21 2 2z i i= − +. T[r]

Trường THCS Đạ M’rông GV Lê Anh LinhTuần 18 Ngày soạn: 09/12/2008Tiết 36 Ngày dạy: 12/12/2008KIỂM TRA HỌC KÌ II. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức: Củng cố và nắm chắc các kiến thức về các loại hợp chất hữu cơ, kim loại và một số phi kim cơ bản. Vận dụng làm các bài tập liên quan.2. Kó năn[r]

Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rôngTuần 31 Ngày soạn: 30/03/2010Tiết 60 Ngày dạy: 03/04/2010KIỂM TRA 1 TIẾTI. MỤC TIÊU: Sau bi ny HS phải:1. Kiến thức: Nắm và củng cố được các kiến thức về rượu, axit axetic, chất béo. Vận dụng vào làm các bài tập có liên quan.2. Kĩ năng: Viết PTHH, là[r]

Bài 2: Có bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số lập bởi các chữ số 1, 2, 3 biết rằng số đó chia hết cho 9Bài 3: Trên trang vở có 6 đường kẻ thẳng đứng và 5 đường kẻ nằm ngang đôi một cắt nhau. Hỏi trên trang vở đó có bao nhiêu hình chữ nhậtCHUYÊN ĐỀ 3 - LUỸ THỪA BẬC N CỦA MỘT NHỊ THỨCNgày soạn: 03 – 3 -[r]

Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rôngTuần 28 Ngày soạn: 07/03/2010Tiết 53 Ngày dạy: 13/03/2010KIỂM TRA 1 TIẾTI. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức: Ôn lại các kiến thức về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, các loại HCHC. Vận dụng kiến thức vào làm các bài tập trong bài kiểm[r]

trờng tiểu học thọ lộc Thứ. ngày tháng 3 năm 2010họ và tên học sinh: lớp: . đề thi khảo sát chất lợng học sinh yếu lớp 2môn toán(Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đề)A.Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng.Câu 1. (1đ) Phép tính 5 ì 3 - 10 có kết quả là:A. 5[r]

Chương 0. Mở đầu 2
1. Tổng quan về Khoa học Trí ruệ nhân tạo 2
2. Lịch sử phát triển của Trí tuệ nhân tạo 5
3. Một số vấn đề Trí tuệ nhân tạo quan tâm 8
4. Các khái niêm cơ bản 10

Chương 1. Biểu diễn bài toán trong không gian trạng thái 12
1. Đặt vấn đề 12
2. Mô t[r]

Trường THCS Đạ Long GV Trần Thị Ngọc HiếuTuần 30 Ngày soạn: 28/03/2010Tiết 60 Ngày dạy: …………………KIỂM TRA 1 TIẾTI. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức:- Nắm và cũng cố được các kiến thức về rượu, axit axetic, chất béo.- Vận dụng vào làm các bài tập có liên quan.2. Kĩ năng:- Viết PTHH, làm bài t[r]

1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập
2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập
3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước
4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g
5 5 Lực. Hai lực cân bằng
6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
7 7 Trọng lực. Đơn[r]

Chương 0. Mở đầu 2
1. Tổng quan về Khoa học Trí ruệ nhân tạo 2
2. Lịch sử phát triển của Trí tuệ nhân tạo 5
3. Một số vấn đề Trí tuệ nhân tạo quan tâm 8
4. Các khái niêm cơ bản 10

Chương 1. Biểu diễn bài toán trong không gian trạng thái 12
1. Đặt vấn đề 12
2. Mô t[r]

Chương 0. Mở đầu 2
1. Tổng quan về Khoa học Trí ruệ nhân tạo 2
2. Lịch sử phát triển của Trí tuệ nhân tạo 5
3. Một số vấn đề Trí tuệ nhân tạo quan tâm 8
4. Các khái niêm cơ bản 10

Chương 1. Biểu diễn bài toán trong không gian trạng thái 12
1. Đặt vấn đề 12
2. Mô t[r]

Chương 0. Mở đầu 2
1. Tổng quan về Khoa học Trí ruệ nhân tạo 2
2. Lịch sử phát triển của Trí tuệ nhân tạo 5
3. Một số vấn đề Trí tuệ nhân tạo quan tâm 8
4. Các khái niêm cơ bản 10

Chương 1. Biểu diễn bài toán trong không gian trạng thái 12
1. Đặt vấn đề 12
2. Mô t[r]

Chương 0. Mở đầu 2
1. Tổng quan về Khoa học Trí ruệ nhân tạo 2
2. Lịch sử phát triển của Trí tuệ nhân tạo 5
3. Một số vấn đề Trí tuệ nhân tạo quan tâm 8
4. Các khái niêm cơ bản 10

Chương 1. Biểu diễn bài toán trong không gian trạng thái 12
1. Đặt vấn đề 12
2. Mô t[r]

Chương 0. Mở đầu 2
1. Tổng quan về Khoa học Trí ruệ nhân tạo 2
2. Lịch sử phát triển của Trí tuệ nhân tạo 5
3. Một số vấn đề Trí tuệ nhân tạo quan tâm 8
4. Các khái niêm cơ bản 10

Chương 1. Biểu diễn bài toán trong không gian trạng thái 12
1. Đặt vấn đề 12
2. Mô t[r]

§1. PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉOVới hình thức thi trắc nghiệm khách quan, trong một khoảng thời gian tương ñối ngắn học sinh phải giải quyết một số lượng câu hỏi và bài tập khá lớn (trong ñó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ). Do ñó việc tìm ra các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hóa học c[r]

Trường THCS Đạ Long GV Trần Thò Ngọc Hiếu Tuần 13 Ngày soạn: 01/11/2008.Tiết 25 Ngày dạy: KIỂM TRA 1 TIẾTI. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức: - Nắm được các kiến thức về sự biến đổi chất, phản ứng hoá học, đònh luật bảo toàn khối lượng, phương trình hoá học.- Vận dụng làm các bài tập liên[r]

mầm non271-TV-1 Rèn luyện chữ viết cho học sinh lớp 1 35.000tiểu học272-TV-3Rèn một số kỹ năng cơ bản để học sinh lớp 3 viết đúng chính tả 30.000tiểu học273-TV-5 Vài suy nghĩ về việc dạy cho học sinh cách dùng từ tợng thanh tợng hình trong văn miêu tả lớp 5 40.000tiểu học274-TC-3Kinh nghiệm chữa lỗi[r]