SỔ THEO DÕI HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN / TỔ (THAM KHẢO)

1. Quan niệm về tổ chuyên môn
Theo thông tư số 122011QĐBGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về việc ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học, quy định ở Điều 16:
“Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, GV, viên chức làm công tá[r]

trước khOng dổi: Thi dụ duy tr‫ ؛‬tốc độ khOng dổi, duy trỉ inOmen khOng dổi hoạcduy tr‫ ؛‬công suất không dổi.- Hệ diều chỉnh tUy dộng (hệ bám) la hệ díều chinh vị tri trong đó cần điềukhiển'truyền dộng theo lượng dặt trưởc b٤ến thiên tUy ý, chứng ta thường gập ‫ة‬truyCn dộng quay ant.en, rada, cảc[r]

hóa cần phải ược khảo sát ở cả ba cấp ộ ó trong sự phân tích vận hành văn hóatừ nhiều phối cảnh khác nhau”.Trong bất kỳ tổ chức nào, hoạt ộng giao tiếp luôn có ý nghĩa kết nối các cánhân giữa các nhóm, cho ph ép thông tin li ên quan ến công việc chảy trong nh ânviên, tạo iều kiện cho s ự phối[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc, ngày 15 tháng 08 năm 2015QUY ĐỊNH VỀ HỒ SƠI: HỒ SƠ TỔ CHUYÊN MÔN1. Sổ kế hoạch2. Sổ theo dõi, kiểm tra chuyên môn:3. Sổ biên bản- Thời gian, địa điểm, thành phần ( ghi do lí do vắng mặt)- Đánh giá công tác thá[r]

Sổ ghi chép ra vào văn phòng 가가가 가/가 가가가Sổ phụ 가가가 가 가Sổ quản lý công văn đối ngoại 가가가가 가가가가Sổ quản lý tiền chưa thu hồi 가가가 가가 가가SWOT 가가 Phân tích SWOTSWOT 가가가 가가 가가가가 Chiến lược kinh doanh theo phân tích SWOTTạm thu, tạm giữ 가가[r]

Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ. Thưa các bạn! Hôm nay, tôi triệu tập cuộc họp tổ, bàn về việc giúp bạn Hà trong học tập, để bạn ấy vươn lên cùng với chúng ta, nhằm đưa tổ ta trở thành một tổ dẫn đầu về chất lượng học tập, không còn bạn[r]

4Điện thoại : 043.825 3703 / 043. 826 0345Fax: 04 82540501.2 Cơ cấu tổ chứcQua từng thời kỳ phát triển, công ty Máy và Phụ tùng luôn có sự thay đổi cơ cấutổ chức các phòng ban để phù hợp với tình hình thực tế và nhu cầu của hoạt động quảnlý. Hiện nay Bộ máy của Công ty bao gồm:1.2.1 Bộ phận q[r]

BÀI TẬP CÁ NHÂNHọc viên: Trần Kim Thư.Lớp: GaMba.V0111Môn học: Thống kê và Khoa học ra quyết địnhCâu 1: Lý thuyết (2đ)A. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1.(Đ).Tiêu thức thống kê là đặc điểm của từng đơn vị tổng thể được chọn rađể nghiên cứu tùy theo mục đích nghiên cứ[r]

LĐTTCSTĐCS TGKN: Tạo hứng thú cho học sinh trong bài họcLịch sử lớp 7KN: Vận dụng phương pháp gợi tìm trong dạyhọc Văn 7KN: Một vài kinh nghiệm trong dạy học vănhọc nước ngoài ở lớp 8GKN:GD bảo vệ môi trường qua môn Ngữ văn8GKN: Phát huy tính tích cực của học sinh tronghọc tập Lịch sử5 Nguyễn[r]

không phải đóng dấu “Đến” mà được chuyển cho đơn vị hoặc cá nhân cótrách nhiệm theo dõi, giải quyết.- Đăng ký văn bản đếnVăn bản đến được đăng ký vào sổ đăng ký văn bản hoặc cơ sở dữ liệuvăn bản đến trên máy vi tính hoặc sổ.Đăng kỷ văn bản đến bằng sổ•Lập sổ đăng ký văn b[r]

t án nắt án, giá viênng ạn t ng tỉnh để họ tới vàtnh t thông tin kị th i.hát hu tính tích cực chủ động của giáo viên trongcông tác tự học, tự ồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trìnhđộ chu ên môn, năng lực sư hạm:Thng xuyên tạ điều kiện thu nhọ t , v n động á tổ hi h[r]

Đoạn văn miêu tả cái bảng. Lớp 2A của chúng em có tám tổ, mỗi tổ làm trực nhật một tuần. Bài mẫu miêu tả cái bảng    Cho đến năm học này (2008), các lớp học trường em vẫn sử dụng bảng đen truyển thống. Cái bảng to và rộng độ hai chiếc chiếu cỡ lớn, được đóng vào giá gắn chặt vào bức tường phía t[r]

- Việt Nam là nước đầu tiờn ở chõu Á và thứ hai thế giới tham gia Cụng ước liờn hợp quốc về quyền trẻ em, đồng thời ban hành luật về đảm bảo việc thực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam HO ẠT [r]

Xây dụng ứng dụng cung cấp các chức năng theo dõi, giám sát, định vị điện thoại, các máy tính bảng, các thiết bị di động khác có kết nối mạng.oTự sao lưu danh bạ của thiết bị bị theo dõi về server.oTheo dõi vị trí thiết bị di động theo ngày hiện tại và lịch sử vị trí trước đó.oTheo dõi lịch sử tin n[r]

tôi .Tôi bước v o sư phạ toán với nền tảng iến thức vô cùng t t .Ngay tôi ượctạp chí ăng 1 b i trên chuyên ục ề ra ỳ n y tôi rất vui sướng , hông tả nỗi .Đthời iể nă 2008 , hi tôi chỉ 1 sinh viên nghèo c a trường , iều iệnhọc t p hông c ,sinh viên cao ẳng như tôi viết b i cho 1 tạp chí toán họciềuvi[r]

PHÒNG GD&ĐT TP. PLEIKUTRƯỜNG THCS NGUYỄN DUCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcKẾ HOẠCH THAO GIẢNG CHUYÊN ĐỀTỔ HÓA SINH-NĂM HỌC 2016-2017I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:1. Mục đích:- Nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn, tạo điềukiện thuận lợi cho đội ngũ giáo[r]

ở các nước trên thế giới, theo thông lệ kiểm toán nội bộ không được quy địnhbởi pháp luật. Hoạt động kiểm toán cũng như những nhà chuyên môn trong lĩnh vựckiểm toán nội bộ đều không phải tuân thủ các qui định, trừ những người là thành viêncủa một tổ chức nghề nghiệp. Nói cách khác, không có qui định[r]

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Lý năm 2014 Phòng GD-ĐT Chiêm Hóa I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng cho các câu sau:  Câu 1 (0,25 điểm). Vật nào dưới đây không phải là nguồn sáng[r]

Khái ngồi ở đầu chài, dõi nhìn đàn kiến lũ lượt theo nhau kéo lên mái nhà để làm tổ một nơi nào cao kín Tả đàn kiến vàng Bài làm Khái ngồi ở đầu chài, dõi nhìn đàn kiến lũ lượt theo nhau kéo lên mái nhà để làm tổ một nơi nào cao kín. Đàn kiến vàng đông quá, từ một nơi đâu kéo đến, nối liền nhau m[r]

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Toán năm 2014 Trường THPT Mỹ Lộc Câu 1. (2đ) Giải các phương trình: Câu 3. (1đ) Tìm số hạng chứa  x16 trong khai triển thành nhị thức của(x+2)20 Câu 4. (1đ) Từ các chữ số của tập A = {1;2;3;4;[r]