VĂN HAY CHỮ TỐT - LỚP 4

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "VĂN HAY CHỮ TỐT - LỚP 4":

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 4 LÀM TỐT VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 4 LÀM TỐT VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI

- Luôn tạo ra hứng thú học tập cho học sinh, cung cấp vốn từ, vốn sống,khơi dậy trí tưởng tượng ở học sinh. Cần khuyến khích học sinh say mê đọcsách, nghiên cứu tài liệu, cập nhật thông tin cũng như tìm đọc những bài văn,bài thơ hay để khơi gợi khả năng cảm thụ của các em.- Chú trọng phương pháp dạy[r]

21 Đọc thêm

Văn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trống

VĂN HAY LỚP 4 TẢ CON VẬT TẢ CON GÀ TRỐNG

Văn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trốngVăn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trốngVăn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trốngVăn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trốngVăn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trốngVăn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trống

4 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO DẠY HỌC RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN VẠN HÀ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO DẠY HỌC RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN VẠN HÀ

Bậc Tiểu học là bậc học đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở họcsinh. Đây là bậc học nhằm cung cấp những tri thức khoa học ban đầu về tự nhiênvà xã hội, trang bị những phương pháp và kĩ năng ban đầu về hoạt động nhậnthức và hoạt động thực tiễn; bồi dưỡng và phát huy tình cảm, thói quen vànhữ[r]

18 Đọc thêm

BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến, cải tiến, giải pháp kỹ thuật, quản lý, tác nghiệp, ứng dụng tiến bộ kỹ thuật hoặc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ Ở LỚP 4 ; 5

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN, CẢI TIẾN, GIẢI PHÁP KỸ THUẬT, QUẢN LÝ, TÁC NGHIỆP, ỨNG DỤNG TIẾN BỘ KỸ THUẬT HOẶC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ Ở LỚP 4 ; 5

II. TÊN SÁNG KIẾN:
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ Ở LỚP 4 ; 5
III. LĨNH VỰC: Phân môn Tập làm văn của môn Tiếng Việt lớp 4 ; 5
IV. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA SÁNG KIẾN:
1. Thực trạng ban đầu trước khi áp dụng sáng kiến:
Thực trạng học sinh:
Năm (2013 – 2[r]

19 Đọc thêm

Tập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vật

TẬP LÀM VĂN LỚP 4 KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT

Tập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4[r]

15 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC LỚP 4

SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC LỚP 4

SKKN Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc lớp 4 SKKN Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc lớp 4 SKKN Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc lớp 4 SKKN Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc lớp 4 SKKN Một số phương pháp giúp học sin[r]

19 Đọc thêm

VĂN MẪU LỚP 4

VĂN MẪU LỚP 4

Văn mẫu lớp 4: Tả vẻ đẹp của cây hoa sứĐề bài: Em hãy viết một bài văn ngắn tả vẻ đẹp của cây hoa sứBài tham khảo 1Mỗi lần đến thăm khu vườn bé bé, xinh xinh của nhà ông nội em lạithấy thật thích thú vì có rất nhiều loại cây; mỗi cây một vẻ đẹp riêng.Bàn tay ông nội chăm sóc cẩn[r]

3 Đọc thêm

PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT NHẰM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH CÁC KIẾN THỨC SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT

PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT NHẰM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH CÁC KIẾN THỨC SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT

ph¸p gi¸o dơc trong ®ã cã ph¬ng ph¸p d¹y häc.Kinh nghiƯm cđa nhiỊu níc trªn thÕ giíi chØ ra r»ng, cc c¸ch m¹ng vỊph¬ng ph¸p ( Ph¬ng ph¸p lùa chän néi dung, ph¬ng ph¸p d¹y häc, ph¬ng ph¸psư dơng c¸c ph¬ng tiƯn kû tht hiƯn ®¹i ...) sÏ ®em l¹i bé mỈt míi, søc sèng míicho gi¸o dơc trong x· héi hiƯn ®¹i.[r]

22 Đọc thêm

TẢ CHIẾC BÀN Ở LỚP VĂN LỚP 4

TẢ CHIẾC BÀN Ở LỚP VĂN LỚP 4

Trong việc làm văn chúng ta luôn cần có ngưng sáng tạo, những đổi mới, những điểm khác , điểm sáng mới mang lại cho ta kết quả tốt đẹp.chính vì thế mà bài văn tả chiếc bàn này không giống bất cứ một bài văn mẫu nào sẽ giúp các bạn học sinh một phần nào đó trong viêc chinh phục điêm 9,10. các bạn có[r]

1 Đọc thêm

SKKN NANG CAO KI NANG VIET VAN MIEU TA CHO HOC SINH LOP 4

SKKN NANG CAO KI NANG VIET VAN MIEU TA CHO HOC SINH LOP 4

SKKN Nâng cao kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4.
SKKN Tiểu học.
Một SKKN hay, hoàn chỉnh đã được hội đồng thẩm định cấp huyện đánh giá cao.
SKKN Nâng cao kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4.
SKKN Nâng cao kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4.

37 Đọc thêm

BIÊN BẢNVỀ VIỆC KIỂM TRA TÌNH HÌNH CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO HỘI THI

BIÊN BẢNVỀ VIỆC KIỂM TRA TÌNH HÌNH CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO HỘI THI

91011121314Văn hay-Chữ tốtSáng tác thơ, truyện ngắnKhoa học-Kỹ thuật lớp 9Giải Toán bằng máy tính cầm tayHùng biện bằng T. AnhHội khỏe Phù ĐổngKỹ thuật – Vẽ tranhHọc sinh giỏi lớp 9HS giỏi thí nghiệm, thực hành lớp 9Giải Toán qua InternetTiếng Anh qua InternetTin học trẻ[r]

3 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VĂN MIÊU TẢ CHO HS LỚP 5

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VĂN MIÊU TẢ CHO HS LỚP 5

trình này còn mang tính chất chủ quan vì nó phụ thuộc vào vốn sống, vốn kinh nghiệm,hiểu biết riêng của người cảm thụ văn học. Hiểu một cách đơn giản, cảm thụ văn học làsự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của văn học thể10hiện trong tác phẩm (cuốn truyện, bài văn,[r]

28 Đọc thêm

TUẦN 32. KHÁT VỌNG SỐNG

TUẦN 32. KHÁT VỌNG SỐNG

BÀI DẠY TỐTGIÁO GIÊN DẠY LỚP 4AGIÁO VIÊN : ĐỖ THỊ OANHBÀI DẠY THỬ NGHIỆMGIÁO VIÊN DẠY LỚP 4AĐỖ THỊ OANHTrân trọng cảm ơn các thầy côđã cùng tôi trải nghiệm bàigiáo án nàyGIÁO ÁN LỚP 4MÔN : KỂ CHUYỆNBÀI: KHÁT VỌNG SỐNGGiôn bị bỏ rơi giua luc bị thươngSuốt một tuần a[r]

16 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP BỐN HỌC TỐT TOÁN CÓ LỜI VĂN

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP BỐN HỌC TỐT TOÁN CÓ LỜI VĂN

Một số biện pháp giúp học sinh lớp Bốn học tốt toán có lời văn.PHẦN I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI1. Đặt vấn đề:Trong chương trình toán ở tiểu học, việc giải các bài toán chiếm một vị trírất quan trọng. Được thể hiện qua các khái niệm toán học, các quy tắc toán họcđều được giảng dạy thông qua gi[r]

2 Đọc thêm

Tả lại không khí buổi trao đổi kinh nghiệm học tập ở lớp em.

TẢ LẠI KHÔNG KHÍ BUỔI TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở LỚP EM.

Đề bài: Tả lại không khí buổi trao đổi kinh nghiệm học tập ở lớp em. Bài viết Giờ đây cả lớp em phải cảm ơn cô chủ nhiệm, cảm ơn bạn Hoàng, Yến Linh và Tuấn Anh nhiều lắm. Bốn người đã thắp sáng trở lại cho lớp em niềm tự tin và những ước mơ trong học tập. Mọi chuyện bắt đâù tư[r]

1 Đọc thêm

SKKN MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

SKKN MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

Đối với bậc tiểu học môn tiếng Việt chiếm một vị trí rất quan trọng trong chương trình giáo dục phổ thông hiện nay, nó hình thành cho học sinh 4 kĩ năng nghe nói – đọc viết. Thông qua dạy học tiếng Việt rèn cho các em những kiến thức sơ giản về tiếng Việt và hiểu biết sơ giản về xã hội, con người[r]

22 Đọc thêm

KỂ LẠI MỘT LẦN EM LÀM VIỆC TỐT VĂN LỚP6

KỂ LẠI MỘT LẦN EM LÀM VIỆC TỐT VĂN LỚP6

Kể lại một lần em làm việc tốt văn lớp6Posted in : Văn mẫu lớp 6 on Tháng Bảy 16, 2015 by : adminKe lai mot lan em lam viec tot – Cuộc đời mỗi chúng ta có không ít những kỉ niệm vui buồn và cảnhững việc làm khiến chúng ta mỗi ngày một lớn dần thêm. Đối với riêng tô[r]

2 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 5A3 VIẾT ĐOẠN VĂN,BÀI VĂN MIÊU TẢ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 5A3 VIẾT ĐOẠN VĂN,BÀI VĂN MIÊU TẢ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 5A3VIẾT ĐOẠN VĂN,BÀI VĂN MIÊU TẢ
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong các phân môn của môn Tiếng việt, Tập làm văn là phân môn khó vì nó tích hợp các kĩ năng dùng từ, đặt câu, diễn đat,viết đúng chính tả,trình bày.Học sinh lớp 5 là lớp cuối cấp Tiểu học rất c[r]

20 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ PHẪU THUẬT NỘI SOI CẮT THỰC QUẢN ĐIỀU TRỊ UNG THƯ THỰC QUẢN 23 DƯỚI

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ PHẪU THUẬT NỘI SOI CẮT THỰC QUẢN ĐIỀU TRỊ UNG THƯ THỰC QUẢN 23 DƯỚI

Dây thầ n kinh X: hai dây thầ n kinh X phải và trái sau khi đi sau phếquản chı́nh tương ứng với thực quản thı̀ chia làm nhiề u nhánh. Các nhánh ở haibên nố i với nhau chằ ng chiṭ ta ̣o thành đám rố i thực quản. Tới gầ n cơ hoành thı̀các nhánh la ̣i hợp thành 2 thân. T[r]

148 Đọc thêm

Tài liệu ôn thi học sinh giỏi văn lớp 10

TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI VĂN LỚP 10

đề cương ôn tập văn lớp 10 bồi dưỡng học sinh giỏi. đảm bảo theo chuẩn kiến thức kĩ năng và chương trình giảm tải. chúc các thầy cô ôn luyện tốt và đạt được nhiều thành tích. đề cương ôn tập văn lớp 10 bồi dưỡng học sinh giỏi. đảm bảo theo chuẩn kiến thức kĩ năng và chương trình giảm tải. chúc các t[r]

149 Đọc thêm