KHỐI QUÉT MÀN HINH

BÀI SỐ 3PHÂN TÍCH SỬA CHỮA KHỐI QUÉT MÀNH A.MỤC TIÊU :Học xong bài học người học cần đạt được. Phân tích nguyên lý làm việc khối quét mành dùng phương pháp chia tần .Nhận dạng được khối quét mành .Chức năng ,nhiệm vụ của từng khối. Nhận dạng được biểu hiện lỗi trong khối quét mành .Lập quy trình ki[r]

www.hocnghe.com.vnChương 6 : Khối quét mành1. Nhiệm vụ của khối quét mànhNhiệm vụ chính của khối quét mành là tạo ra xung mành điềukhiển cuộn lái mành quét tia điện tử dãn theo chiều dọcNếu khối quét mành không hoạt động thì màn ảnh chỉ[r]

Lời mở đầu:



Ngày nay khi nhu cầu về thông tin quảng cáo rất lớn , việc áp dụng các phương tiện kĩ thuật mới vào các lĩnh vực trên là rất cần thiết .

Khi bạn đến các nơi công cộng, bạn dễ dàng bắt gặp những áp phích quảng cáo điện tử chạy theo các hướng khác nhau với nhiều hình ảnh và màu[r]

Chương 1. Giới thiệu truyền hình số và ảnh số
1. Thứ tự các khối ở phía phát của hệ thống truyền hình số?
Nén_ghép kênh; Mã hóa kênh; ADC; Điều chế
Mã hóa kênh; Nén_ghép kênh; ADC; Điều chế
ADC; Nén_ghép kênh; Mã hóa kênh; Điều chế
Nén_ghép kênh; Mã hóa kênh; Điều chế; ADC
2. Thứ tự các khối ở phía[r]

Khối quét dòng của Ti vi mầu có các nhiệm vụ sau : •Tạo các điện áp cao cung cấp cho đèn hình hoạt động bao gồm + Điện áp HV khoảng 15KV cung cấp cho cực Anot+ Điện áp Pocus khoảng 5KV cung cấp cho lưới hội tụ G3+ Điện áp Screen khoảng 400V cung cấp cho lưới G2 •Tạo xung dòng cung cấp cho cuộn lái t[r]

Đoạn văn tả về chị gái. Chị là tay nội trợ đắc lực của mẹ: quét nhà, gấp chăn màn, xếp gối, nhặt rau, rửa rau, nấu cơm, dọn bát đĩa,... Bài mẫu giới thiệu về chị gái thảo hiền     Chị gái của em tên là Nhuận. Chị 12 tuổi, học sinh lớp 6 trường Trung học cơ sở xã nhà. Chị gái em có cặp má hồng, má[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOLONG ANĐỀ CHÍNH THỨC(Đề thi có 5 câu và 02 trang)KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNHMôn thi: VẬT LÝNgày thi: 12/4/2016Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề)Câu 1:(5 điểm)Lúc 6 giờ, một ô tô xuất phát từ A đi về B cách A một đoạn 120km và cứ chạy15phút thì[r]

Hãy lập công thức của tiêu cự thấu kính f theo a và l. Suy ra một phương pháp đo tiêu cự của thấu kính hội tụ. Bài 9. Vật sáng AB được đặt song song với màn và cách màn một khoảng cố định a. Một thấu kính hội tụ có trục chính qua điểm A và vuông góc với màn, được di chuyển giữa vật và màn. a) Ngư[r]

hinh thr?c trao d6i v6i mQt tdi sAn cO einn hiru hinh tuong tp, ho{c c6 th6 hinh thdnh do tlugcb6n tt6 AOi t6y gyy6n sd hiiu mQt tdi sAn tuong ty dugc tfnn Uing gi5 tri cdn l4i cria tdi san cOdlnh l!Nguy6n gi|titi sAn c5 dlnh hiru hinh dugc tdi trg, dugc bitiu t[ng, duoc ghi nhf[r]

Tính phóng xạ của nguyên tố là như thế nào?
Làm thế nào để nhận biết được các nguyên tố?
Bạn có biết trong có thể người có bao nhiêu?
Không khí được tạo thành từ đâu?
Nguyên tử và phân tử là gì?
Nitơ có vai trò gì trong?
Khí ôxy trong tự nhiên liệu có bị cạn kiệt không?
Liệu có thể tách được khí ôxy[r]

Đoạn mẫu tả người chị gái thân thương của em. Mái tóc, làn da, gương mặt, tiếng nói của chị rất giống mẹ. Bài mẫu tả người chị gái    Chị gái của em đang học lớp Năm. Chị tên là Nguyễn Thị Khánh Hoà, 11 tuổi. Chị đi học bằng xe đạp, trông rất chững chạc. Chị siêng năng, chăm học, chăm làm. Chị là[r]

Steroid cNJng có thӇ ÿѭӧc sӱ dөng tҥi chӛ trong khoang màng tim và cho hiӋu quҧ ÿӕi vӟi các trѭӡng hӧp tràn dӏch màng tim cҩp tính, nhѭng tính chҩt xâm lҩn cӫa biӋn pháp ÿiӅu trӏ này ÿã g[r]

g an, ch phi va nguôn l c.No môt cach chung nhât, co thê h êu d an la môt linh v c hoat đôngđ c thu, môt nh êm vu cu thê cân pha đc th c h ên vphng phap r êng,nguôn l c r êng va theo môt kê hoach t ên đô xac đ nh.1.2.1.3. Kha n êm d an đâu t :D an đâu t la môt tâp h p đê xuât bo vôn trung va da han[r]

i(d)Thi sin c6 ainn hiru hinh(,Nguy\n gidTii sin cO einn hiiu hinh dugc th6 hiQn theo nguyOn gi6 trir di gi6 tri hao mdn lfry ki5. Nguy6n gi6tii san c6 einh htiu hinh bao g6m gi6 i,nua, thu6 nhppkhAu, c6c loai thuii mua hing kh6ng hoin laivi chi phi li6n quan tryc tiiip dA dua t[r]

VRT thÓthÓ uuTriệu chứng của VRTC thể điển hinh1.1. đauđau khukhu trútrú HCP:HCP:-- ThThờngờng xuấtxuất phátphát đauđau ởở vùngvùng ththợngợng vịvị hayhay quanhquanh rốnrốnsausau mớimới khukhu trútrú HCHC

j_j_nAo cAo KIEM TOANKfnh glri:_L_Llj_Cac cA dongHQi t16ng Quan trj va Ban Giam t16cCong ty CB phftn Dftu khi Dong DoChung toi dil ki€m toan bang can d6itoan tC;ti ngay 31 thang 122011 cung vai bao caoqua hoC;tt d()ngkinb doanh, bao cao luu chuy€n ti€ntai chfnhthuc cung ngay vaminh bao cao tai chinh[r]

giao an duoc soan ky, co so do kt, hinh ve dep .............................................................................................................................................................................................................................................................[r]

-OM:2cm.Itrnh 36D6 ban kh6c (trong nh6m) theo c5ch tucrng tU vE dugc mQt do4n thingtr6n mQt tia Hn.HK: 7cm,b) B+c v*r l*rm thea-Em n6i, ldm theo vd ghi nh6: Drtt compusao cho ctic mfii nhgn trilng voi cric ifrAm Avd B (hinh 37). Gitr nguyAn compa ,ii d4tsao cho mQt mfii nhgn cfta nd tring v6,[r]

Tai san c6 djnh hilu hinh duoc th~ hien theo nguyen gia tnr hao man lily k€. Nguyen gia tai sanc6 dinh hitu hinh bao g6m toan b(>cac chi phi ma Cong ty phai bo ra d~ co diroc tai san c6 dinhtinh d~n thoi di~m dira tai san do vao trang thai s~n sang su dung. Cac chi phi phat sinh[r]

Trong lập trình ứng dụng vi điều khiển việc giao tiếp giữa vi điều khiển và thiết bị ngoại vi điều rất quan trọng. Do số cổng của vi điều khiển thường không nhiều, trong khi vi điều khiển lại thực hiện nhiều nhiệm vụ khác nhau. Để giải quyết bài toán đó bắt buộc phải mở rộng đầu vào cho vi điều khi[r]