A- Khi khám, sờ thấy cả ối và rau.@B- Chỉ sờ thấy toàn rau, chảy máu nhiều.C- Khi tuổi thai 20 tuần, siêu âm thấy mép bánh rau cách lỗ trong cổ tử cung 3cm.D- Kết hợp giữa B và C.Câu 6: Để chẩn đoán RTĐ trong 3 tháng cuối của thai kỳ, dựa vào các triệu chứng sau:A- Chảy máu: đỏ tươi, máu loãn[r]
Dự án vay vốn ngân hàng phát triển châu á đào tạo dàihạn 48 nghề phổ biến thuộc các lĩnh vực: cơ khí, điệntử, xây dựng, ...Min hc phớ cho hc sinh tt nghip THCS vo hccỏc trng ngh.Th«ng tin vÒ c¸c TRƯỜNG NGHỀỞ ĐỊA PHƯƠNG1/ TRƯỜ NG TRUNG CẤP Y TẾ LONG AN2/ TRƯỜ NG TRUNG CẤP NGHỀ ĐỨC HÒA3/ TR[r]
Hạnh phúcHạnh phúclàđấu tranhTại saothường có ảnhchân dungMác và Ăng- ghenchụp chung?II. Văn bản:BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC1.Hoàn cảnh ra đời:- Được viết sau thời điểm Các Mác qua đời vàđược đọc trước mộ của Mác§¸nh gi¸ cao cèng hiÕn cña M¸cBiÓu lé lßng tiÕc th¬ng v« h¹n ®èi víi M¸c= > L[r]
6Phần 3. PHÂN TÍCH KĨ THUẬT3.1Sản phẩmBánh bèo Huế, bánh bèo Bình Định, … từ lâu đã trở thành một nét văn hoá ẩmthực tinh hoa đi sâu vào tâm hồn người Việt. Mặc dù chỉ xuất hiện ở những mô hìnhquán vỉa hè, hay ở một vài quán nhỏ nhưng hiện nay, tại thành phố Hồ Chí Minh bánhbèo đã trở nên rất đỗi th[r]
Bài làm Có một nhà thơ Hung-ga-ri đó từng nói, đại ý : “Năm tháng cứ trôi đi theo qui luật của muôn đời và cùng với nó tất cả sẽ đổi thay. Duy chỉ có cái đẹp là vĩnh cửu, là mói mói trường tồn, và nhà văn, nhà thơ là người dẫn đường vào xứ sở của cái đẹp”, đưa tâm hồn ta vào thế giới tràn đầy t[r]
B. Dựa vào độ tan trong nước.C. Dựa vào khả năng phản ứng.D. Dựa và nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi.Câu 11: Nguyên tắc chung của phép phân tích định tính các nguyên tố trong hợp chất hữu cơ là gì?A. Đốt cháy chất hữu cơ để phát hiện hiđro dưới dạng hơi nước, N dạng NH3B. Đốt cháy hợp chất hữu cơ để[r]
I. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG Chuyện chức phán sự đền Tản Viên là một truyện đặc sắc trong Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ. Truyện có ý nghĩa hiện thực rõ ràng và ý nghĩa nhân đạo sâu sắc. Hồn ma tướng giặc họ Thôi là hiện thân của sự giả trá, gian xảo. Tử Văn tiêu biểu cho những con n[r]
Hình 3.2 Sơ đồ phân bố dữ liệu giữa các lớp của bài toán Vertebral ColumnviiLỜI NÓI ĐẦUNgôn ngữ của con người được hình thành một cách tự nhiên trong quátrình phát triển của loài người, trước hết nhằm mục đích giải quyết nhu cầutrao đổi thông tin giữa con người với con người, trong đó chúng ta dùng[r]
1. Qui tắc 1. Qui tắc Muốn rút gọn một phân thức đại số ta phải: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung - Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung giống nhau 2. Chú ý Có khi cần đổi dấu tử hoặc mẫu thức để xuất hiện nhân tử chung.
1. Nguyễn Dữ người xã Đỗ Tùng, huyện Trường Tân, nay là huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương, hiện chưa rõ ông sinh và mất năm nào. Ông là con trai cả của Nguyễn Tường Phiêu, người đỗ tiến sĩ năm 1496. Thi đỗ hương tiến và ra làm quan ở huyện Thanh Tuyền chưa được một năm[r]
KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Hai bộ phận chủ yếu cấu thành nên văn học trung đại Việt Nam là văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm. Trong quá trình phát triển hai bộ phận này không đối lập nhau mà bổ sung hoàn thiện lẫn nhau. 2. Văn học trung đại Việt Nam được chia thành bốn giai đoạn lớn theo sự phát triể[r]
ỈCoạt ấộnQ đầu tu tài chính tại Tốnfl công ty 'Bào kiểm Việt 'Ham1.2. Cho vay nặng lãiD ự t r ữ t h u ầ n t u y không t h ể g i ả i q u y ế t đ ầ y đ ủ n h u c ẩ u cùa c o n n g ư ờ i k h ixã h ộ i phát t r i ể n và h o ạ t đ ộ n g c o n n g ư ờ i đ a d ạ n g hơn. V í d ụ , để có t i ề[r]
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hai bộ phận chủ yếu cấu thành nên văn học trung đại Việt Nam là văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm. Trong quá trình phát triển hai bộ phận này không đối lập nhau mà bổ sung hoàn thiện lẫn nhau. 2. Văn học trung[r]
gốc , những nguyên tắc cơ bản , và các ứng dụng hay ích lợi của nó. Nếu vô dụng thì hơiđâu bạn mất tâm lực để nghiên cứu nó làm gì !Lịch sử của khoa Tứ trụ :- Phương pháp này do LẠC Lộc sáng tạo từ đời nhà Ðường (618-907) bên Trung hoa,qua bài phú nhan đề « Lạc lộc tử tam mệnh tiêu tức » dựa[r]
Tóm tắt lý thuyết cần nhớ và giải bài 7 trang 39 ; bài 8, 9, 10, 11, 12 ,13 trang 40 SGK Toán lớp 8tập 1: Rút gọn phân thức – Chương 2.A. Lý thuyết về Rút gọn phân thức1. Qui tắcMuốn rút gọn một phân thức đại số ta phải:– Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung[r]
Đề tài Tư tưởng triết học về mối quan hệ giữa con người với tự nhiên trong Đạo gia và ý nghĩa của nó đối với kiến trúc phong thủy ở Việt Nam Đề tài: Tƣ tƣởng triết học về mối quan hệ giữa con ngƣời với tự nhiên trong Đạo gia và ý nghĩa của nó đối với kiến trúc phong thủy ở Việt Nam 7 PHẦN NỘI DU[r]
CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN (Tản Viên từ phán sự lục - trích Truyền kì mạn lục) NGUYỄN DỮ I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Nguyễn Dữ người xã Đỗ Tùng, huyện Trường Tân, nay là huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương, hiện chưa rõ ông sinh và mất năm nào. Ông là con trai cả của Nguyễn T[r]
Bài làm Nguyễn Dữ sống vào khoảng thế kỷ XVI chưa rõ năm sinh và năm mất, người xó Đỗ Tùng, huyện Trường Tân (nay là Thanh Miện ư Hải Dương) ông xuất thân trong một gia đình khoa bảng (cha là tiến sĩ đời Lê), từng đi thi và đó ra làm quan, nhưng chủ yếu là sống ẩn dật. Nguyễn Dữ để lại tác phẩm[r]