BÀI 12 - HNO3 VÀ MUỐI NITRAT

Bài 2. Số lít nước mắm loại I nhiều hơn số lít nước mắm loại II là 12l Bài 2. Số lít nước mắm loại I nhiều hơn số lít nước mắm loại II là 12l. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu lít nước mắm, biết rằng số lít nước mắm loại I gấp 3 lần số lít nước mắm loại II? Bài làm Ta có sơ đồ: Hiệu số phần bằng nhau l[r]

* Cách tìm sản phẩm khử:n iKL .nKL   isp khử .nsp khửNO3 / tạo muố iVD : i A .n A  iB .nB  3n NO  1.n NO  10n N  8nN O  8nNH NO2224 3Trong cơng thức trên, A, B là hai kim loại tham gia phản ứng* Cách tìm khối lượng muối:Kim loại + HNO3  Muối + sản phẩm khử + H2O=m+ ( i .n[r]

thai nhi như đã mô tả. Có thể tìm kiếm hình ảnh các dải sợi ối trên siêu âm (dải sợi mỏng, có đầutự do và/hoặc quấn vào các phần của thai) để xác định lại chẩn đoán, tuy nhiên điều này khôngthực sự cần thiết. Chúng ta không được đưa ra chẩn đoán hội chứng dải sợi ối dựa vào hình ảnhcác[r]

Khoa Khoa học & Kỹ thuật Máy tínhTrường ĐH Bách Khoa Tp.HCM© 2010Môn : Lập trình hướng ₫ối tượngChương 5 : Vòng ₫ời ₫ối tượng và sự tương tác giữa chúng trong C#Slide 95.2 Quản lý ₫ời sống ₫ối tượng - Hàm Destructor‰‰‰Đối tượng là 1 thực thể, nó có ₫ời sống như bao thực[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Thoát chết trong gang tấc lúc sinh nở nhưng đã 10 ngày trôi qua chị Tính (35 tuổi, Hoài Đức, Hà Nội) vẫn chưa được gặp con, vì em bé được chuyển sang viện nhi để chăm sóc. Nhắc đến con, nước mắt chị lưng tròng: “Giờ chỉ mong sao cháu[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nước ối là một môi trường giàu chất dinh dưỡng, có khả năng tái tạo và trao đổi, nó giữ một vai trò quan trọng đối với sự sống và phát triển của thai nhi trong tử cung. Nước ối bảo vệ cho thai đỡ bị sang chấn, nhiễm trùng, giữ cho[r]

Bài 2. Một đội trồng rừng trung bình cứ 3 ngày trồng được 1200 cây thông. Bài 2. Một đội trồng rừng trung bình cứ 3 ngày trồng được 1200 cây thông. Hỏi trong 12 ngày đội đó trồng được bao nhiêu cây thông? Bài làm Tóm tắt 3 ngày: 1200 cây thông 12 ngày: ... cây thông? Giải 12 ngày so với 3 ngày th[r]

3. Chia một khối lập phương thành năm khối tứ diện. 3. Chia một khối lập phương thành năm khối tứ diện. Lời giải :  Chia khối lập phương ABCD.A'B'C'D' thành năm khối tứ diện như sau:A'B'CD', A'AB'D', BACB', C'B'CD', DACD'. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Th[r]

- Trong 2-3 ngày đầu sản dịch màu đỏ tươi đến đỏ sậm- Ngày thứ 4 đến ngày thứ 8 sản dịch loãng lẫn dịch nhầy máu cá- Từ ngày thứ 8 đến 12 sản dịch có màu trong ít dần- Từ ngày 12 đền 18 ra chút huyết đỏ tươi âm đạo- Trogng vòng 1-2 ngày là kinh non* Đặc điểm sản dịch:- Số lượng[r]

5. Kiểm thửCác hoạt ₫ộng trên có mối quan hệ phụ thuộc nhau, cụ thể kếtquả của bước i là dữ liệu ₫ầu vào của bước thứ i+1. Do ₫ó nếubước thứ i có lỗi, nghĩa là kết quả của nó không ₫úng thì sẽ kéotheo các bước sau ₫ó sẽ bị lỗi cho dù ta cố gắng thực hiện chúngtốt cách gì ₫i nữa.Khoa Khoa học &am[r]

Bài 1: Tính: a) 12 giờ 24 phút + 3 giờ 18 phút. Bài 1: Tính: a) 12 giờ 24 phút + 3 giờ 18 phút 14 giờ 26 phút - 5 giờ 42 phút  b) 5,4 giờ + 11,2 giờ 20,4 giờ - 12, 8 giờ Bài 2: Tính: a) 8 phút 54 giây x 2 38 phút 18 giây : 6 b) 4,2 giờ x 2 37,2 phút : 3 Bài giải: Bài 1 a)   đổi thành  b)   Bài 2[r]

Bài 33. Giải phương trình Bài 33. Giải phương trình a) √2.x - √50 = 0;                  b) √3.x + √3 = √12 + √27; c) √3. - √12 = 0;                 d)  - √20 = 0. Hướng dẫn giải: a) √2.x - √50 = 0  √2.x = √50  x =    x =  = √25 = 5. b) ĐS: x = 4. c) √3. - √12 = 0  √3. = √12   =    =    = √4   = 2[r]

Bài 5. Biết 3/10 quãng đường AB dài 12km. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu ki-lô-mét? Bài 5. Biết  quãng đường AB dài 12km. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu ki-lô-mét? Bài làm  quãng đường AB dài: 12 : 3 = 4 (km) Quãng đường AB dài: 4 x 10 = 40 (km).

Chia một khối lập phương thành năm khối tứ diện. Bài 3. Chia một khối lập phương thành năm khối tứ diện. Hướng dẫn giải (H.6):  Chia khối lập phương ABCD.A'B'C'D' thành năm khối tứ diện như sau:AB'CD', A'AB'D', BACB', C'B'CD', DACD'. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&Đ[r]

Bài 7. Số a là số âm hay dương nếu: Bài 7. Số a là số âm hay dương nếu: a) 12a < 15a?             b) 4a < 3a?              c) -3a > -5a Hướng dẫn giải: a) Ta có: 12 < 15. Để có bất đẳng thức 12a < 15a ta phải nhân cả hai vế của bất đẳng thức 12 < 15 với số a. Để được bất đẳng th[r]

Bài 2. Cho biết AB/CD=3/4 và CD= 12cm. Tính độ dài AB. Bài 2. Cho biết   =  và CD= 12cm. Tính độ dài AB. Giải: Ta có:  =   mà  CD= 12cm nên  =  => A=  = 9 Vậy độ dài AB= 9cm.

Song thai dính nhau@Rau tiền đạo trung tâmThai quá ngày sinh8.Mọi trường hợp khung chậu lệch thai đủ tháng, trọng lượng thai trung bình đềuphải mổ lấy thai:A. ĐúngB. @Sai9.Sản phụ đã có hai lần mổ lấy thai. Lần có thai tiếp theo chắc chắn phải mổ lấy thaichủ động trước chuyển dạA. ĐúngB. @Sai10. Tất[r]

Bài 4. Hãy vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với hình chữ nhật ABCD nhưng có các kích thước khác với kích thước của hình chữ nhật ABCD. Bài 4. Hãy vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với hình chữ nhật ABCD nhưng có các kích thước khác với kích thước của hình chữ nhật ABCD.Bài làmHình chữ[r]

Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012Môn: Tự nhiên và Xã hộiBài 58:Mặt TrờiNêu một số ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếusáng vừa toả nhiệt.10Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012Môn: Tự nhiên và Xã hộiBài 58: MặtTrờiHoạt động 2: Thảo luận nhóm (3 phút)Nhóm 1: Mặt Trời có vai trò gì đối với[r]

Một số kim loại nhóm BBài 17: Cho một ít bột sắt tác dụng với dung dịch AgNO3 dư. Dung dịch sau phản ứng chứa những chấtnào sau đây ?A. Fe(NO3 )2 và AgNO3.B. Fe(NO3)3 và AgNO3.C. Fe(NO3)2 và Fe(NO3)3.D. Fe(NO3)2, Fe(NO3)3 và AgNO3.Bài 18: Hoá chất nào sau đây có thể dùng[r]