bình thường 259 /280 đạt tỷ lệ 92,5%, sô trẻ suy dinh dưỡng vừa 21/280 chiếm tỷ lệ7,5%, so với đầu năm học tỷ lệ SDD giảm 2,6 %. Số trẻ có chiều cao bình thường258/280 đạt tỷ lệ 92%, số trẻ thấp còi độ 1 là 22/280 chiếm tỷ lệ 7,85%, so với đầunăm tỷ lệ trẻ thấp còi độ 1 giảm 2,2%. Làm tốt côn[r]
Thực hiện Chỉ thị số 46/2008/CTBGDĐT ngày 5/8/2008 của Bộ GD-ĐT về tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục, từ năm học 2009-2010 các trường THCS triển khai đánh giá chất lượng giáo dục theo Thông tư số 12/2009/TTBGDĐT ngày 12/5/2009 và Thông tư số 42/2012/TTBGDĐT ngày 23 tháng[r]
CTY CỔ PHẦN VẬN TẢI VÀ DỊCH VỤPETROLIMEX SÀI GỊNCỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcTp. Hồ Chí Minh, ngày 22 tháng 03 năm 2009PT SP E TR O LI M E XNGHỊ QUYẾTĐẠI HỘI ĐỒNG CỔ ĐƠNG NHI ỆM K Ỳ III (2009-2013)CƠNG TY CỔ PHẦN VẬN TẢI VÀ DỊCH VỤPETROLIMEX SÀI G[r]
Công ty CP Bia Thanh HóaCộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐại hội cổ đông nhiệm kỳ IIĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcThanh Hoá, ngày 20 tháng 02 năm 2009Nghị quyếtđại hội đồng cổ đông nhiệm kỳ II ( 2009-2013 )công ty cổ phần bia thanh hoá--Căn cứ Điều lệ tổ chức hoạt động của Công ty Cổ phầ[r]
SKKN: Đổi mới quản lý, chỉ đạo giờ dạy sử dụng Power point hoặc phần mềm dạy họcA. ĐẶT VẤN ĐỀI. LỜI MỞ ĐẦUTrong xu thế phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin (CNTT) và cáclĩnh vực khoa học hiện nay trên thế giới lượng kiến thức ngày càng lớn, để đạtmục đích nắm bắt được tri thức thì phải có p[r]
giảng điện tử là phương pháp dạy học mới cần được ứng dụng để đem lại kếtquả tốt nhất trong việc dạy và học. Đó còn là một cách tiếp cận công nghệ thôngtin phát huy tính tích cực, chủ động, mạnh dạn tiếp thu và sử dụng tin học trongnhà trường của cả giáo viên và học sinh.CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ[r]
Họ và tên:...................................................................... Lớp:...Bài tập về nhà tuần: 14Năm học: 2008 2009Bài 1: Hãy chọn các từ ngữ cho dới đây điền vào chỗ chấm() để sosánh các hoạt động:a/ Con ngựa chạy nh b/ Bà chăm đàn lợn nhc/ Ông em tỉa lá cho cây[r]
Thông qua hoạt động vui chơi, trẻ phát triển trí tuệ, thể chất, tình cảm quan hệ xã hội, qua đó nhằm phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ. Chính vì vậy. Năm học 2008 2009, Bộ giáo dục và đào tạo phát động phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực”.
59,334,5Cả nước23,038,538,5Qua bảng số liệu trên:a) Vẽ biểu đồ so sánh tỉ trọng các ngành kinh tế của vùng Đông Nam Bộ so với cảnước.b) Em có nhận xét gì về cơ cấu kinh tế vùng Đông Nam Bộ ?---Hết---http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎIMÔN ĐỊA LÝ - LỚP 9, NĂM[r]
SGC: Nghị quyết Đại hội cổ đơng thường niên 2009Ngày 10/05/2009, Công ty cổ phần XNK Sa Giang (mã CK: SGC) đã tổ chức đạihội đồng cổ đơng thường niên 2009. Số cổ đơng tham dự Đại hội là : 44 cổ đơng đại diệncho 4.774.620 cổ phiếu, chiếm tỷ trọng 80,1% tổng cổ phiếu có quyền biểu[r]
UBND Xã Giục TượngViệt NamHội khuyến họcphúcSố 01/ QĐ-KH2Cộng Hòa Xã Hội Chủ NghóaĐộc lập – Tự do – HạnhQUYẾT ĐỊNHV/ việc khen thưởng học sinh học kì I năm học 2008-2009-Căn cứ vào quy chế hoạt động của Hội khuyến học xã GiụcTượng-Căn cứ vào quy chế gây quỹ “ vì ngày mai phát tr[r]
5678911Đệm TD215320001532000ng nghiệm213812762Kẹp gỗ129072907Quả bóng rỗ528101190.5052406198Tổng cộngTrên đây là số lượng thiết bò hỏng qua quá trình kiểm kêdo sử dụng phục vụ giảng dạy trong học kì II năm học 2008-2009.Giục Tượng, ngày 25
1. Kết quả:Từ đầu năm học 2008 – 2009 chúng tôi bắt đầu sử dụng các ứng dụng công nghệthông tin hỗ trợ học sinh học Ngữ Văn. Đến nay tổng số học sinh được hỗ trợ mới được44 học sinh. Trong số này 2/3 học sinh thường xuyên trao đổi trực tiếp với giáo viên quaemail, số còn lại vì[r]
Bài viết trình bày sơ lược về tình hình của trường Đại học Sài Gòn, giới thiệu các kết quả thu được trong công tác tự đánh giá năm học 2008-2009, phân tích sự phát triển của trường Đại học Sài Gòn.
Phân tích chi phí đào tạo dược sĩ trung học hệ chính qui tại trường cao đẳng y tế phú thọ năm học 2008 2010 Phân tích chi phí đào tạo dược sĩ trung học hệ chính qui tại trường cao đẳng y tế phú thọ năm học 2008 2010 Phân tích chi phí đào tạo dược sĩ trung học hệ chính qui tại trường cao đẳng y t[r]