Cho đường tròn (O), dây AB khác đường kính. Qua O kẻ đường vuông góc với AB, cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn ở điểm C. Bài 24. Cho đường tròn (O), dây AB khác đường kính. Qua O kẻ đường vuông góc với AB, cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn ở điểm C. a) Chứng minh rằng CB là tiếp tuyến của đườ[r]
- Thí nghiệm về sự hoà tan của NH3 trong nước..+Chậu thuỷ tinh đựng nước.+Lọ đựng khí NH3 với nút cao su có ống thuỷ tinh vuốt nhọn xuyên qua.-Thí nghiệm cứu tinh bazơ yếu của NH3.Giấy quỳ tím ẩm, Dung dịch AlCl3 và dd NH3, Dung dịch HCl đặc, H2SO4 và dd NH3.*Học sinh: Học bài, làm bài tập, soạn bài[r]
SỞ GD – ĐT QUẢNG TRỊTRƯỜNG THPT LAO BẢOBÀI KIỂM TRA HỌC KI I NĂM HỌC 2013 – 2014Môn: Toán 11CBThời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)ĐỀ THI THỬ SỐ 2Đề bàiCâu 1:Giải các phương trình sau:a) 3sin 2 x + 8cos x − 7 = 0b) 9 sin x + 6 cos x − 3sin 2 x + cos 2 x = 8[r]
Quản lý nhà nước về ĐT,BD là một lĩnh vực được sự quan tâm củađông đảo các nhà quản lý và nhà khoa học. Nhiều công trình, đề tài nghiêncứu có nội dung liên quan đến quản lý nhà nước về ĐT,BD CB,CC cấp huyệnở những khía cạnh khác nhau như:- Tô Tử Hạ (1998), “Công chức và vấn đề xây dựng đội ng[r]
chất vật lí của Si, so sánh với C (giống, khác ở 1420 o C,C).Si vô định hình: Chất bột màu nâu.- GV: HD HS tìm hiểu qua sgk. Si có thể có II TÍNH CHẤT HÓA HỌC.những số oxihoa nào? (Dành cho HS TB +Giống C, Si có các số oxihoá:-4, 0, +2(ít đặc trưng) vàyếu)+4.- HS: xác đinh các số oxi hóa cuả[r]
Controller Area Network) và các giắc nối truyền tới EPS ECU.3- Tín hiệu tốc độ mô tơ ( xung biểu diễn số vòng quay trục khuỷu netừ cảm biến trục khuỷu) thông qua ECU động cơ và mạng CANtruyền tới EPS ECU.4- Nhóm dữ liệu cài đặt và tra cứu thông qua giắc kết nối dữ liệu DLC3(Data Link Connector) để t[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT A. PHẦN MỞ ĐẦU 1 ĐỀ TÀI: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP HUYỆN KHỐI CHÍNH QUYỀN TẠI HUYỆN YÊN THỦY, TỈNH HÒA BÌNH 1 LỜI MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4. Phạm vi nghiên cứu 2[r]
Bài 56 Cho đoạn thẳng AB dài 4 cm. Trên tia AB lấy điểm C sao cho AC=1cm. Bài 56 Cho đoạn thẳng AB dài 4 cm. Trên tia AB lấy điểm C sao cho AC=1cm. a) Tính CB b) Lấy điểm D thuộc tia đối của tia BC sao cho BD=2cm. Tính CD. Giải: a) Trên tia AB có hai điểm C,B mà AC< AB(1<4) nên C nằm giữa[r]
1.Cho tam giác vuông cân ABC có AB = AC = a. 1.Cho tam giác vuông cân ABC có AB = AC = a. Tính các tích vô hướng , . Hướng dẫn giải: ⊥ => = 0 = -. = |-|. || Ta có: CB= a√2; = 450 Vậy = -. = -||: ||. cos450 = -a.a√2. => = -a2
Theo báo cáo hằng năm của CB YTHĐ, tỷ lệ mắc bệnh sâu răng ở trẻ tiểu học năm học 2013 2014 chiếm 30,5%. So sánh với tỷ lệ sâu răng ở học sinh tiểu học trên toàn thành phố Hà Nội, tỷ lệ này ở xã Phú Thị thấp hơn khoảng gần một nửa (30,5% so với 59,78%). Tuy nhiên, qua đánh giá nhanh cộng đồng, 67 e[r]
Lý thuyết: 1. Vai trò của nước đối với thực vật 2. Đặc điểm bộ rễ liên quan đến qt hấp thụ nước: Trình bày đặc điểm hình thái của hệ rễ cây thích nghi với chức năng hấp thụ nước và các ion khoáng. Ví dụ chứng minh sự phát triển chiều d[r]