DE THI HOC SINH GIOI CH MAY TINH NAM 2004 - 2005

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT
NĂM HỌC 2004 – 2005

BẢNG A
Câu 1.
1) Tính góc tới của tia sáng mặt trời lúc 12 giờ trưa các ngày 213 và 239 ở những địa điểm dưới đây:
Địa điểm Vĩ độ Địa điểm Vĩ độ
Lũng Cú (Hà Giang)
Lạng Sơn
Hà Nội 23023’B
21050’B
21002’B Huế
TP. Hồ Chí Minh
Xóm Mũi[r]

Đây là bộ đề thi tuyển sinh vào trường chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An) năm 20042005. Đề gồm nhiều dạng bài phổ biến trong các bài thi vào các trường chuyên. Đề thi này sẽ giúp các bạn luyện tập và nâng cao kiến thức. Đề thi có độ khó ở mức khá, học sinh lớp 9 ôn thi lớp 10 hoặc ôn thi học sinh giỏi T[r]

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA
LỚP 12 THPT NĂM 2008 2009
Câu 1. (3 điểm)
a) Phân biệt lớp vỏ địa lí và lớp vỏ Trái Đất. Trong hai lớp vỏ đó, lớp vỏ nào xuất hiện sau? Tại sao?
b) Tại sao trên thế giới có nhiều loại đất khác nhau? Phân tích mối quan hệ giữa đất và sinh vật.
Câu 2. (2 điểm)
a) Ch[r]

Quyền nhân thân và quyền tài sản của các chủ thể luôn được pháp luật bảo vệ. Khi một chủ thể có hành vi gây thiệt hại tới các quyền và lợi ích hợp pháp của các chủ thể khác được pháp luật bảo vệ thì chủ thể gây thiệt hại có thể phải gánh chịu hậu quả pháp lý bất lợi do mình gây ra. Dưới góc độ pháp[r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Dựa vào các số liệu dưới đây, em hãy lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của nước ta từ năm học 2000 - 2001 đến năm học 2004 - 2005. 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Dựa vào các số liệu dưới đây, em hãy lập bảng thống kê v[r]

Thực trạng sự vận dụng cơ sở khoa học của qua trình phân công và hiệp tác lao động trong Công ty Khách sạn Du lịch Kim Liên.1. Giới thiệu chung ( địa điểm, hoạt động kinh doanh)Công ty Cổ phần Du lịch Kim Liên ngày nay được thành lập năm 1961, tiền thân là khách sạn Bạch Mai Toạ lạc trên diện tích[r]

Quảng cáo so sánh Bài tập cá nhân Luật Thương mại 2

Người ta thường nói trong kinh doanh nếu không biết biết đến hoạt động xúc tiến thương mại thì không phải là người kinh doanh. Quảng cáo là một nghệ thuật cũng như là một chiến trường giữa các thương nhân. Một vấn đề rất nhạy cảm hiện nay là quản[r]

may nhuộm ... Đó đều là những ngành công nghiệp quan trọng cóý nghĩa sống còn đối với nền kinh tế quốc dân. Ngành sản xuất ximăng, công nghiệp vật liệu xây dựng, công nghiệp luyện kimđang phát triền rất mạnh mẽ và đây là những ngành đóng vai tròchính trong việc xây dựng cơ sở hạ tầng hiện đại cho nề[r]

GIỚi THIỆU VỀ CÔNG TY XI MĂNG HOÀNG MAI
TÊN : CÔNG TY XI MĂNG HOÀNG MAI
TÊN TIẾNG ANH: HOANGMAI CEMENT COMPANY
TÊN VIẾT TẮT: HMCC
ĐỊA CHỈ: THỊ TRẤN HOÀNG MAI HUYỆN QUỲNH LƯU TỈNH NGHỆ AN
ĐIỆN THOẠi: 0383866752
FAX: 0383661176
SỐ TÀI KHOẢN: 710A 0009
TẠi NGÂN HÀNG CÔNG THƯƠNG BẶC NGHỆ AN
MÃ[r]

Hiện nay Việt Nam đã là thành viên của WTO, AFTA và cũng đã kýkết một số hiệp định thƣơng mại song phƣơng. Điều này làm cho vị thế củaViệt Nam đƣợc cải thiện trong trao đổi thƣơng mại cũng nhƣ cơ cấu xuấtnhập khẩu dần thay đổi theo hƣớng tích cực hơn.Tuy nhiên, những kết quảnày liệu có đạt nhƣ kỳ vọ[r]

Ví dụ: Năm: 2001 2002 2003 2004 2005 Doanh số: 75.3 74.2 78.5 79.7 80.2 TRANG 3 CÁC THÀNH PHẦN CỦA DÃY SỐ THỜI GIAN DÃY SỐ THỜI GIAN NGẪU NHIÊ N XU HƯỚNG BIẾN ĐỘNG THEO MÙA TRANG 4 XU HƯ[r]

with the number of commercial banks in operation increasing from ten in 1990 toeighteen in 1994, as illustrated in the following figure.Figure 11. Zambia. Growth in the Number of Banks (1990-2004).Source: Bank of ZambiaIn the absence of an effective set of minimum prudential rules – in terms[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
PHẦN I: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA 2
I. Đặc điểm của tổng công ty cổ phần bảo hiểm Bảo Minh 2
1. Tóm tắt về công ty: 2
2. Ngành nghề kinh doanh: 2
3. Vốn điều lệ và cơ cấu của vốn điều lệ 3
4. Cơ cấu tổ chức của Bảo Minh 4
5. Danh sách cổ đông sáng lập và tỷ lệ cổ ph[r]

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢOA. Văn kiện1. Báo cáo chính trị Đại hội Đại biểu Đảng toàn quốc lần thứ X, NXBCTQG, 2006.2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2005). Đề án xây dựng, nâng cao chất lượngđội ngũ nhàgiáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2005 – 2010.3. Bộ Giáo dục và đào tạo (2005