BÀI GIẢNG BÀI 41-PHENOL ( SƯU TẦM, CÓ THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG)

MỤC LỤC CHƯƠNG 1. GIỚI THIỆU ...................................................................................... 2 1.1. Tổng quan về ảnh giả m o ............................................................................ 2 1.2. Bài toán phát hiện ảnh giả m o ....................................[r]

-Mô hình phân tử phenol2. Học sinh-Xem lại tính chất hóa học của ancol.-Xem lại phản ứng thế ở vòng benzen.-Xem trước bài phenol.V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Ổn định lớp( 1 phút)2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)Câu 1: Hãy viết các phương trình hóa học của phản ứng giữa propanol với mỗi chấtsau:a)[r]

-Có khả năng thích nghi với những điều kiện môi trường sống khác nhau.-Ngành Hạt kín rất lớn: chiếm tới quá nửa tổng số các loài thực vật.Như thế thực vật Hạt kín phát triển da dạng phong phú nhất, phân bố rộng rãinhất trên đất liền (một số loài mọc cả ở nước ngọt và nước mặn), giữ vai tròquan trọng[r]

đây là một số bài văn được sưu tầm trên các web rất hữu ích cho các học sinh đang ôn để thi tuyển vào 10. ở đây chỉ có một số bài không phải là tất cả các bài trong sách giáo khoa và chỉ mang tính chất tham khảo do chính mình sưu tầm. có vấn đề gì thì cứ cmt để mình sửa nha

môi trường-Liên hiệpnhà máy…-Ứng dụngKHKT tiêntiến..Máy phát điện chạy bằngkhí biogaXe máy chạy bằng khí tựnhiênXe máy chạy bằng khíbiogaXăngEthanolSản xuấtEthanoltừ bắpBài 41: NHIEÂN LIEÄUIII. SỬ DỤNG NHIÊN LIỆU NHƯ THẾ NÀO CÓ HIỆU QUẢ ?Sử dụng nhiên liệu như thế nàolà hiệu quả?

PHẢN ỨNG THẾ NGUYÊN TỬ H CỦA VỊNG BENZEN: _PHENOL LÀM MẤT MÀU VÀNG DA CAM CỦA DD _ _BROM TẠO KẾT TỦA TRẮNG_ _PHẢN ỨNG DÙNG ĐỂ NHẬN BIẾT _ _PHENOL_ DD PHENOL TRANG 13 TÍNH CHẤT HĨA HỌC 2.[r]

6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học:
Ngày soạn: ............................
Ngày giảng:............................ Tiết 13

CHỦ ĐỀ 3
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam[r]

Tổng Hợp Các Phần Mềm Cho iPhoneCác phần mềm dưới đây đều là sưu tầm cho các bạn dể dàngdownload, nếu có lấy bài của ai thì xin vui lòng bỏ quaTaskbar NotifierMột ứng dụng nhỏ gọn cho phép hiển thị những Mail chưa đọc bằng hình 1 lá thư hoặc 1 popupcho SMS chưa được mở ngay ở màn hình[r]

mỗi cái giáo án tải lên mà hỏi nhiều thế này nhức đầu quá, có thể ngắn bớt đơn giản bớt được ko. Sao phải phức tạp thế này, mệt chết đi được, muốn tải có Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 41 , SGK .
HS sưu tầm các tranh , ảnh vẽ cây tre .
Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc .
III. Hoạt động trên[r]

TRANG 1 TRƯỜNGƯTHƯĐẶNGƯTRẦNƯCÔNƯ BƯ BÀIƯGIẢNGƯĐIỆNƯTỬƯ MÔNƯ:ƯHỌCƯVẦNƯ GVƯ:ƯTRẦNƯTHỊƯKIMƯPHƯỢNGƯƯ TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 TRANG 5 TRANG 6 TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 TRANG 11 ƯƯƯƯ ƯƯ[r]

Kinh nghiệm sưu tầm và chọn lời một số bài đồng dao dành cho trẻ mầm nonKinh nghiệm sưu tầm và chọn lời một số bài đồng dao dành cho trẻ mầm nonKinh nghiệm sưu tầm và chọn lời một số bài đồng dao dành cho trẻ mầm nonKinh nghiệm sưu tầm và chọn lời một số bài đồng dao dành cho trẻ mầm nonKinh nghiệm[r]

. Giải pháp lâu dài.- Kết bài: Suy ngẫm về vai trò và trách nhiệm của cá nhân mình trong việc gópphần ngăn ngừa và tiến tới chấm dứt nạn bạo lực học đường.3.2.2. Đặc điểm nhận diện loại đề nghị luận về một hiện tượng đời sống.- Đề tài: Kiểu bài này lấy một hiện tượng xảy ra trong đời sống để[r]

trục. Diện tiếp xúc giữa đầu mút của sợi trục ở nơron nàyCHỨC NĂNG MÔ THẦN KINH+ Chức năng của mô thần kinh là gì?+Chức năng của mô thần kinh là tiếp nhận kích thích, xử lí thông tin và điềuhòa hoạt động các cơ quan đảm bảo sự phối hợp hoạt động giữa các cơquan và sự thích ứng v[r]

NỘINỘIDUNG:DUNG:I. Khái niệm môII. Các loại mô1- Mô biểu bì2- Mô liên kết3- Mô cơ4- Mô thần kinhI.Khái niệm mô:▼ -Hãy kể tên những tế bào có hình dạng khác nhaumà em biết?Mô là tập hợp các TB chuyên hóa, có cấu+TBbì nhau, cùng thực hiện m[r]

BÀI 41: NỒNG ĐỘ DUNG DỊCHI. Nồng độ phần trăm của dung dịch1.2.3.Định nghĩa:Công thức:Áp dụng:I. Nồng độ phần trăm của dung dịch1.Định nghĩa: Nồng độ phần trăm của dung dịch cho biết số gam chấttan có trong 100g dung dịch.I. Nồng độ phần trăm của dung dịch2. Công thức:Trong đó:C%: nồng[r]

Sau hội nghị triển khai học tập nghị quyết XII của đảng mỗi đảng viên đều phải có bài thu hoạch của cá nhân. đây là một bài thu hoạch gồm những nội dung cơ bản của nghị quyết và chương trình hành động của mỗi cá nhân trên cơ sở từng đối tượng tác giải đã sưu tầm những nội dung phù hợp để mọi người t[r]

- Thử giải thích vì sao tế bàocó hình dạng khác nhau?+Do chức năng khác nhau màTB phân hóa, có hình dạng vàkích thước khác nhau.▼ Mô là gì?II. Các loại mô:1.Mô biểu bì:Quan sát H4.1, em có nhận xét gì về sự sắp xếp các TB ở môbiểu bì?1.Mô biểu bì• Vị trí: Phủ ngoài da, ló[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

sợi trụcởbảo trục.sự phốicác cơvà sựnơronnàyvớivớimôinơronkế tiếp gọi là xinap.thích ứngtrường.I. Khái niệm mô:II. Các loại mô:1. Mô biểu bì:2. Mô liên kết:3. Mô cơ:4. Mô thần kinh:- Mô thần kinh tạo nên hệ thần kinh có chứcnăng tiếp nhận kích thích,[r]

Hình ảnh về sao chổib. Thiên thạch: Là những tảng đá chuyển động quanh MặtTrời.Củng cố bài• Câu 1: Người ta dựa vào đặc điểm nàodưới đây để phân các hành tinh trong hệMặt trời làm hai nhóm ?A .Khoảng cách đến Mặt trờiB .Nhiệt độ bề mặt hành tinhC .Số vệ tinh nhiều hay ítD .Khối lượngCủng cố[r]