CHẾ LAN VIÊN - NGƯỜI ĐI TÌM MẶT

11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc”.Xã hộ[r]

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối
tư
ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]

Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học: Đọc Tiểu Thanh ký (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm), Cung oán ngâm (Nguyễn Gia Thiều). B&agr[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CHIẾC LƯỢC NGÀ Nguyễn Quang Sáng   I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Nguyễn Quang Sáng đã rất thành công khi xây dựng đ­ược một cốt truyện đầy tính bất ngờ, có sức cuốn hút ng­ười đọc. Tình huống không chịu nhận ba của bé Thu là bất ngờ đầu[r]

thời làm cho các thành viên khác không còn giám táo bạo đ ưa ra các ýtưởng mới nữa, điều đó hoàn toàn không tốt khi làm vi ệc nhóm. Tronggiai đoạn này chú trọng về số lượng hơn là chất lượng của các ý tưởng,càng nhiều ý tưởng càng tốt. Lý tưởng nhất là cố gắng tìm ra từ 8-10 ýtưởng.C. Choose[r]

Ờác giả xin gửi lời tri ân chân thành nhất đến:- Ban Giám Hiệu, Khoa Điện – Điện t , các h ng an iên quan thuộc TrườngĐ i học Sư ph m K thuật Th nh phố Hồ Chí Minh đã t o mọi đi u kiện học tập vnghiên cứu tốt nhất cho to n thể Học viên.- To n thể Cán ộ giảng d y đã truy n đ t kiến thức cũng n[r]

TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG LĂNG (Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng)                                                       &n[r]

Tìm tất cả dữ liệu thư mụcTổng quát:Ký tự * thay thế (đại diện) cho một chuỗi ký tự có thể có (hay có thể không có)Ký tự _ (gạch dưới) thay thế cho một ký tự phải cóNếu trên một dòng lệnh, người dùng muốn tìm kiếm nhiều từ, các từ đó được đặt trong dấu ngoặc kép+ Tên trường: lựa chọn trườn[r]

t án nắt án, giá viênng ạn t ng tỉnh để họ tới vàtnh t thông tin kị th i.hát hu tính tích cực chủ động của giáo viên trongcông tác tự học, tự ồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trìnhđộ chu ên môn, năng lực sư hạm:Thng xuyên tạ điều kiện thu nhọ t , v n động á tổ hi h GV ó điều kiện[r]

Ngay trong hình thức phát biểu đơn giản nhất, bài toán TSP đã có nhiều ứng dụngtrong lập kế hoạch, hậu cần, cũng như thiết kế vi mạch.Trong lý thuyết độ phức tạp tính toán, phiên bản quyết định của TSP (cho trước độdài L, xác định xem có tồn tại hay không một chu trình đi qua mỗi đỉnh đ[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Lí Bạch (701 – 762), tự Thái Bạch, nguyên quán ở tỉnh Cam Túc, lớn lên ở Tứ Xuyên, Trung Quốc. Lí Bạch là một trong hai nhà thơ nổi tiếng nhất đời Đường. Ông là một nhà thơ lãng mạn lớn, có nhiều bài thơ nổi tiếng viết về đề tài thiên nhiên, chiến tranh, tình yêu, t[r]

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

thường cần phòng tối, và không phải bất cứ một phòng họpnào cũng có rèm cửa sổ. Phương pháp này phải sử dụng cácthiết bị cồng kềnh.Dự án Phát triển Đô thị Đồng Hới4Trung tâm Phổ biến Kiến thức - Dự án PTĐTĐH: 5. Kỷ năng Trình bàyGợi ý trong trường hợp gặp phải vấn đề:•Làm gì trong trường hợp bị mất[r]

Niên Luận 1GVHD:K.S Lê Thị Phương DungV.1.3.Lỗi đồ hoạ………………………………………………………………22V.1.4.Mẫu và màu…………………………………………………………….22V.1.5.Vẽ………………………………………………………………………22Chương III:ỨNG DỤNG THUẬT TOÁN DIJKSTRA GIẢI QUYẾT BÀI TOÁNĐƯỜNG ĐI NGẮN NHẤT………………………………………………………23I.Thuật toán Dijkstra…………………………………[r]

2. Dạng 2: Xác định hình chiếu vuông góc của 1 điểm M lên mặt phẳng (αPhương pháp:Viết phương trình tham số của đường thẳng (∆ ) qua M và (∆ ) ⊥(α)Giao điểm H của (∆ ) và (α) là hình chiếu vuông góc của M lên (α)Bài 1. Tìm hình chiếu vuông góc của M(1; 2;−3) lên ( α ) : x + y − 3 z + 5 = 03.[r]

doanh nghiệp trong mỗi thời kỳ, giá trị sản phẩm cao hay thấp...Phân tích tín dụng của khách hàng thông qua việc phân tích các thông số tàichính sau:• Bảng cân đối kế toán và báo cáo kết quả kinh doanh.ạihọcKinh• Lịch sử thanh toán tín dụng của công ty trong thời gian gần đây: thường trảđúng hạn hay[r]

Câu 1. Nghe - Viết : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (trích)Câu 2.Điền vào chỗ trống : Câu 1. Nghe - Viết : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (trích) Câu 2. Điền vào chỗ trống : a)    r, d hay gi ? Hoa giấy đẹp một cách giản dị. Mỗi cánh hoa giấy hệt như một chiếc lá, chỉ có điều mong manh hơn và có màu sắc[r]

văn bản1. Tạo văn bản đơn giản2. Sao chép, cắt, dán văn bản3. Tìm kiếm, thay thế văn bản.4. Đi đến các page, các đoạn trong văn bảnOpportunities for Solutions & Services on Office 20101. TẠO VĂN BẢN ĐƠN GIẢNOpportunities for Solutions & Services on Office 20102. Sao chép, cắt,[r]

3x3 + 2 x − 1+ x −1 .2Áp dụng bất đẳng thức Cauchy ta có2 x − 1 + 1 3x 3 − 2 + 1 3x 3 + 2 x − 1 3x3 + 2 x − 12 x − 1 + 3x3 − 2 ≤+=≤+ x −1 .2222Do đó phương trình ẩn x có nghiệm khi các dấu đẳng thức xảy ra, tức là 2 x − 1 = 3 x 3 − 2 = 1 ⇔ x = 1 .Câu 8. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ cho tam giác ABC[r]