ON TAP CUOI NAM LOP 11A

two successive C5 rotations; there are two such operations, onethrough 144° in a clockwise sense and the other through 144°in a anticlockwise sense. A cube has three C4 axes, four C3 axes,and six C2 axes. However, even this high symmetry is exceededby a sphere, which poss[r]

Giáo án Tiếng Anh 11UNIT 3: A PARTYReadingI. AIMS OF THE LESSON:- Develop such reading micro-skill as scanning for specific ideas, andidentifying and correcting false statements.-Use the information they have read to discuss celebrations in their culture.II. TEACHING AIDS: cassette pla[r]

on pluronic. The obtained derivative underwent purification and characterization of the physico-chemicalproperties by NMR, SEM, DSC, tests on ability of thermo-sensitive reverse of solid –liquid states anderosion profile in water. The synthesis was optimized to get the yield of 39%. The structural a[r]

Task 1- Ask students to answer thequestions:-Give answers:*birthday, wedding1.On what occasions are parties anniversaries, New Year’sheld?Eve2.What kind of clothes do they*dress/ skirt/ shirt/ trousers/often wear at a party?suit/…3.What kind of presents do*gift/ flowers/ champagne/people ofte[r]

ĐỀ THI OLYMPIC TIẾNG ANH LỚP 3 NĂM HỌC 2012
VÒNG 1 ĐỀ THI SỐ 1
Chọn câu trả lời tốt nhất cho những câu hỏi dưới đây.
1. Each object above is supposed to pair with another object following a rule.
Which object is not paired with any others shown?
A.
B.
C.
D.
2. Nancy wanted to spend several hours re[r]

Ngữ pháp TOEIC – Bài 11a: Ví dụ mệnh đề quanhệCác ví dụ về mệnh đề quan hệ trong đề thi TOEIC.Bây giờ chúng ta hãy cùng xét qua một vài ví dụ trong bài thi TOEIC để hiểumệnh đề quan hệ nó như thế nào.Câu 107Ta thấy ở sau có trợ động từ can (trong cụm can request) có thể làm vị ngữ. Phí[r]

S khụng cõn bng gia:Mụmen ng c sinh ra do lc khớ chỏy vi Mụmen cn thit trờn chõn vt.Lc y chõn vt v lc cn vi v tuMụmen quay ca turbine v Mụmen quay ca mỏy nộnLc tỏc dng lờn phn t cm ng v cỏc phn t trong HT iu chnhNng lng cp phớa trong thnh vỏch xylanh v nng lng do nc lmmỏt mang ra.Ch iu ng tu l ch[r]

Bài 4. Nguyên tố A có số hiệu nguyên tử là 11, chu kì 3, nhóm I trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Hãy cho biết: Bài 4.  Nguyên tố A có số hiệu nguyên tử là 11, chu kì 3, nhóm I trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Hãy cho biết: - Cấu tạo nguyên tử của A. - Tính chất hoá học đặc t[r]

Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau: 28. Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau: a) u + v = 32, uv = 231;            b) u + v = -8, uv = -105; c) u + v = 2, uv = 9 Bài giải: a) u và v là nghiệm của phương trình: x2 – 32x + 231 = 0 ∆’ = 162 – 231 = 256 – 231 = 25, √∆' = 5 . x1 = 21, x2[r]

Bài 1. Nguyên tố có z = 11 thuộc loại nguyên tố : Bài 1. Nguyên tố có z = 11 thuộc loại nguyên tố : A. s         B. p          C.d          D.f Chọn đáp án đúng. TRẢ LỜI:   A đúng.

Bài 11. Tính: Bài 11. Tính: a) √16.√25 + √196:√49;                    b) 36:  - √169; c) ;                    c) . Hướng dẫn giải: a)ĐS: 22. b) 36: - √169 = 36: - 13 = 36: - 13 =36:18 - 13 = 2 - 13 = -11. c) ĐS: = 3. d) ĐS:  = 5.

Phần A. Khảo sát hệ thống mạng thực tế 3
1. Hệ thống mạng tại Net Việt 3
1.1 Sơ đồ: 3
1.2. Ưu và nhược điểm của hệ thống: 4
Phần B. Xây dựng hệ thống mạng cho PM 3, PM 4 A1 5
1. Thiết kế sơ đồ mạng cho các phòng máy 3 và 4 tầng 7 nhà A1 5
1.1 Yêu cầu của mạng t[r]

Phần A. Khảo sát hệ thống mạng thực tế 3
1. Hệ thống mạng tại Quán Trường Thọ 3
1.1 Sơ đồ: 3
1.2. Ưu và nhược điểm của hệ thống: 4
Phần B. Xây dựng hệ thống mạng cho PM 601, PM605 tầng 6 A9 4
1. Thiết kế sơ đồ mạng cho các phòng máy 601 và 605 tầng 6 nhà A9[r]

Bài 11. Suất điện động được đo bằng đơn vị nào sau đây Bài 11. Suất điện động được đo bằng đơn vị nào sau đây? A. Culông (C). B. Vôn (v). C. Hec (Hz). D. Ampe (A). Giải: Chọn B

Bài tập 3, sách toán lớp 5: Tính nhẩm. a) 25 : 0,1; 48 : 0,01; 95 : 0,1. Bài 3: Tính nhẩm: a) 25 : 0,1                   48 : 0,01                       95 : 0,1 25 x 10                        48 x 100                       72 : 0,01 b) 11 : 0,25                  32 : 0,5                        7[r]

I. Sự tiến hóa của bộ xương người so với bộ xương thú (hình 11-1-3) I. Sự tiến hóa của bộ xương người so với bộ xương thú (hình 11-1-3)                                Hình 11-1. Hộp sọ                                  Hình 11-2. Cột sống. A. Cột sống chó; B. Cột sống tinh                        [r]