TIÊT 60. CÂY PHAT SINH GIOI ĐV

Tìm thấy 9,908 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TIÊT 60. CÂY PHAT SINH GIOI ĐV":

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HAY NHẤT

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HAY NHẤT

khuôn để tổng hợp nhân tạo một đoạn ADN có chiều dài bằng chiều dài phân tử mARN. Tính theo lí thuyết,số lượng nuclêôtit mỗi loại cần phải cung cấp cho quá trình tổng hợp một đoạn ADN trên là:A. G = X = 360, A = T = 240.B. G = X = 240, A = T = 360.C. G = X = 280, A = T = 320.D. G = X = 320, A = T =[r]

7 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG THỨC ĂN CHĂN NUÔI(NGUỒN ĐINH CÔNG TRƯỞNG)

ĐỀ CƯƠNG THỨC ĂN CHĂN NUÔI(NGUỒN ĐINH CÔNG TRƯỞNG)

- Nguồn gốc Vi sinh vật: men TĂ chăn nuôi, chế phẩm sinh học giàu enzyme , rấm chuacó lợi cho đường tiêu hóa- Tổng hợp hoá học: a.a công nghiệp( lysin, methionin, Triptophan, threonin…) , khángsinh, thuốc phòng trị bệnh…Câu 2. Phân loại thức ăn theo tính chất lý hóa và cách sử dụng thông thƣờng?Trả[r]

18 Đọc thêm

GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10

GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10

“ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhDạng: Làm chung-làm riêng “.HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀGIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNGTRÌNH - DẠNG: “LÀM CHUNG – LÀM RIÊNG”.*) Phương pháp Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình nói chung gồmcác[r]

13 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP QUAN TRẮC SINH HỌC TRONG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC TRÊN TUYẾN SÔNG HẬU SỬ DỤNG ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG CỠ LỚN

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP QUAN TRẮC SINH HỌC TRONG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC TRÊN TUYẾN SÔNG HẬU SỬ DỤNG ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG CỠ LỚN

Khi môi trường sống thay đổi hoặc bị ô nhiễm sẽ làm thay đổi cấu trúc thành phần loài của chúng, điều này cho thấy chúng rất nhạy cảm với những biến động các yếu tố môi trường, vì thế ĐV[r]

Đọc thêm

KẾ HOẠCH CHI ĐOÀN TRƯỜNG THCS HAY NHẤT CHI TIẾT NHẤT

KẾ HOẠCH CHI ĐOÀN TRƯỜNG THCS HAY NHẤT CHI TIẾT NHẤT

- Một số đoàn viên trẻ chưa nhiệt tình tham gia các hoạt động.- Kinh phí chi đoàn còn hạn hẹp.II / Phương hướng hoạt động1/ Công tác tư tưởng chính trịBCH công đoàn vận động 100% đoàn viên chấp hành chủ trương đường lối củaĐảng, pháp luật của Nhà nước.- 100% đoàn viên được phổ biến, học tập về các c[r]

Đọc thêm

NGHIÊN CỨU CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CÂY MÍA TRÊN ĐỊA BÀN XÃ CAO KỲ HUYỆN CHỢ MỚI TỈNH BẮC KẠN

NGHIÊN CỨU CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CÂY MÍA TRÊN ĐỊA BÀN XÃ CAO KỲ HUYỆN CHỢ MỚI TỈNH BẮC KẠN

cần ẩm độ 65 - 70% [2].- Độ cao: Độ cao có liên quan đến cƣờng độ chiếu sáng cũng nhƣ mứcchênh lệch giữa ngày và đêm, do đó ảnh hƣởng đến khả năng tích tụ đƣờngtrong mía. Giớ hạn về độ cao cho cây mía sinh trƣởng và phát triển ở vùngxích đạo là 1.600 m, ở vùng nhiệt đới là 700 - 800 m[2].- Đấ[r]

Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH TẾ SẢN XUẤT LÚA CỦA CÁC HỘ NÔNG DÂN TRÊN ĐỊA BÀN XÃ TRUNG THÀNH HUYỆN YÊN THÀNH TỈNH NGHỆ AN

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH TẾ SẢN XUẤT LÚA CỦA CÁC HỘ NÔNG DÂN TRÊN ĐỊA BÀN XÃ TRUNG THÀNH HUYỆN YÊN THÀNH TỈNH NGHỆ AN

quá trình sinh lý trong cây, ngoài ra đó là điều kiện ngoại cảnh không thể thiếu đượccKđối với cây lúa.Theo Goutchin, để tạo được một đơn vị thân lá cây lúa cần 400-450 đơn vịnước, để tạo được một đơn vị hạt cần 300-350 đơn vị nước. Yêu cầu lượng mưa làhọ900-1100mm cho một vụ lúa (nếu[r]

61 Đọc thêm

VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM

VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM

Câu 1: Chất độc là gi? Hãy phân chia chất độc theo nguồn gốc ô nhiễm vào thực phẩm? Có mấy trạng thái gây ngộ độc thực phẩm? Hãy phân tích các yếu tố có ảnh hưởng đến tình trạng ngộ độc thực phẩm?
Câu 2: Phân loại các chất độc có sẵn trong thức ăn thực vật theo nhóm chất hóa học và cho vd tác hại củ[r]

6 Đọc thêm

BÀI 30. ÔN TẬP PHẦN I - ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG

BÀI 30. ÔN TẬP PHẦN I - ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG

TÍNH ĐA DẠNG CỦA ĐỘNG VẬT KHƠNG XƯƠNG SỐNG_ ĐV NGYÊN SINH NGÀNH RUỘT KHOANG TRÙNG ROI NGÀNH GIUN NGÀNH THÂN MỀM NGÀNH CHÂN KHỚP TRÙNG BIẾN HÌNH TRÙNG GIÀY GIUN ĐŨA GIUN ĐẤT ỐC SÊN VẸM MỰ[r]

13 Đọc thêm

BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU ĐỀ TÀI: NÔNG NGHIỆP ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỜI SỐNG – KINH TẾ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA NGƯỜI DÂN XÃ AN HÒA

BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU ĐỀ TÀI: NÔNG NGHIỆP ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỜI SỐNG – KINH TẾ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA NGƯỜI DÂN XÃ AN HÒA

Biên bản phỏng vấn sâuNông nghiệp ảnh hưởng đến Đời sống – Kinh tế - Sự phát triển của ngườidân xã An HòaPvv: Em chào anh, em là sinh viên khoa Xã Hội Học trường Đại học CôngĐoàn Hà Nội. Hiện nay chúng em đang tiến hành một số nghiên cứu khoa học tạiđịa bàn mình. Em xin cam đoan là những thông tin a[r]

2 Đọc thêm

BÀI 71. ET, ÊT

BÀI 71. ET, ÊT

TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ HƯNGGIÁO VIÊN: LƯU THỊ HƯỜNGKính chào quý Thầy Cô đến thăm lớp 1CMÔN :TIẾNG VIỆTKiểm tra bài cũôt – ơtCà rốtQuả ớtBài cũHọc sinh đọc câu ứmgdụng tìm từ đã họcHỏi cây bao nhiêu tuổiCây không nhớ tháng nămCây chỉ dang tay láChe tròn mộtôt bóng râm.

27 Đọc thêm

THAM QUAN THIEN NHIEN

THAM QUAN THIEN NHIEN

cầm tay.+ Bút, sổ ghi chép, áo mưa,ống nhòm.lúp cầm tay.+ Bút, sổ ghi chép, áomưa, ống nhòm.- Dụng cụ chung cảnhóm:- Dụng cụ chung cả nhóm:+ Vợt bướm, vợt thủy+ Vợt bướm, vợt thủy sinh,sinh, kẹp mẫu, chổikẹp mẫu, chổi lông.lông.+ Kim nhọn, khay đựng mẫu.+ Kim nhọn, khay đựng+ Lọ bắt thủy tức, hộpmẫu[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN TỔNG HỢP SINH HỌC 7 BÀI 62

GIÁO ÁN TỔNG HỢP SINH HỌC 7 BÀI 62

HĐ1 : HS trình bày báo cáoMục tiêu : HS biết trình bày 1 báo cáo về các loài ĐV có giá trị kinh tế ở địaphươngHoạt động của giáoHoạt động củaNội dungviênhsinh- GV yêu cầu lần lược - Các nhóm trình I – Trình bày báo cáo :các nhóm trình bàybày báo cáo1. Tên ĐV : heo (thịt)báo cáo ĐV

3 Đọc thêm

Ảnh hưởng của xử lý hạt giống bằng nano kim loại sắt, đồng, coban đến sinh trưởng phát triển của đậu tương

ẢNH HƯỞNG CỦA XỬ LÝ HẠT GIỐNG BẰNG NANO KIM LOẠI SẮT, ĐỒNG, COBAN ĐẾN SINH TRƯỞNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐẬU TƯƠNG

Kết quả đánh giá ảnh hưởng của xử lý hạt giống bởi nano kim loại sắt (Fe), đồng (Cu) và cobalt (Co) đến sinh trưởng phát triển đậu tương cho thấy: (1) Liều lượng nano kim loại đồng là 100 mg/60 kg hạt và 500 mg/60 kg hạt, coban là 10 mg/60 kg hạt và 50 mg/60 kg hạt và sắt ở nồng độ 10.000 mg/60 kg h[r]

4 Đọc thêm

BÀI 28. THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ

BÀI 28. THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ

Môi trườngsốngCách dinhdưỡngLàm tổSinh sảnTự vệ, tấnĐặc điểmcôngkhácđượcChâu châuBiến tháiTrên cây cỏGặm chồi, láDưới đấtnon…

14 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG THỦY VĂN ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ CƯƠNG THỦY VĂN ĐẠI CƯƠNG

là 1 tháng 1 năm là mưa tháng mưa năm+ cường độ mưa là lượng mưa rơi trong 1 đv thời gian(mm/h, mm/ngày)+ cường độ mưa tb thời đoạn là lớp nc mưa rơi trong thờiđoạn tính toánX = X / ∆t+ cường độ mưa trung bình lớn nhất thời đoạn nào đó( at) là cường độ mưa tb trong thời đoạn nhưng lấy từ đỉnh[r]

Đọc thêm

bài giảng cơ sở môi trường đất đại học quốc gia hà nội

BÀI GIẢNG CƠ SỞ MÔI TRƯỜNG ĐẤT ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Sù ph¸t sinh vµ ph¸t triÓn cña ®Êt còng gièng nh ­ bÊt cø vËt
thÓ tù nhiªn nµo, muèn ph¸t sinh vµ ph¸t triÓn ph ải tr ải qua qu¸ trình
®Êu tranh thèng nhÊt gi ữa c¸c mÆt ®èi lËp cña b ản th©n mình.
C¸c m©u thuÉn nµy ® ­îc thÓ hiÖn vÒ mÆt sinh häc, ho¸ häc, l ý häc, l ý ho¸
häc. Nh ­ng chóng t¸c ®én[r]

174 Đọc thêm

GIAI QUYET TRANH CHAP DAT DAI

GIAI QUYET TRANH CHAP DAT DAI

KÓ tõ khi n­íc ta chuyÓn sang nÒn kinh tÕ thÞ tr­êng, ®Æc biÖt lµ nh÷ng n¨m gÇn ®©y t×nh h×nh tranh chÊp ®Êt ®ai ngµy cµng gia t¨ng vÒ sè l­îng vµ phøc t¹p vÒ tÝnh chÊt, nhÊt lµ ë nh÷ng vïng ®ang ®« thÞ hãa nhanh. C¸c d¹ng tranh chÊp ®Êt ®ai phæ biÕn trong thùc tÕ lµ: tranh chÊp hîp ®ång chuyÓn ®æi,[r]

122 Đọc thêm

QLXH_THAM NHUNG Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

QLXH_THAM NHUNG Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

1. Lý do chän ®Ò tµi
LÞch sö ®Êt n­íc ta ®• b­íc sang trang míi, vËn mÖnh ®Êt n­íc ®• ®æi thay, nÒn kinh tÕ ®Êt n­íc ta ®• vµ ®ang héi nhËp s©u réng vµo nÒn kinh tÕ quèc tÕ. Bªn c¹nh nh÷ng thµnh tùu ®¹t ®­îc, ®Êt n­íc ®èi mÆt víi cßn nh÷ng nguy c¬ vµ th¸ch thøc lín, mét trong ®ã cã tÖ n[r]

20 Đọc thêm

BÀI 4 CACBOHIDRAT VÀ LIPIT

BÀI 4 CACBOHIDRAT VÀ LIPIT

Glicogen trong tế bào Chất dự trữ ở động vật, có nhiều trong tế bào cơvà tế bào ganXenlulôzơ:Nguyên liệucấu trúc nênthành tế bàothực vậtKitinChất cấu tạo nên thành tếbào của nấm, bộ xươngngoài của ĐV thuộc ngànhchân khớp2. Cấu tạo và chức năngcủa các loại lipitCác loại lipitDầu, mỡPhotpholip[r]

12 Đọc thêm