XÂY DỰNG, SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP CHƯƠNG II SH 11 THPT

P cú thay i khụng? Hóy gii thớchTình huống 2: P và Q đóng giả là công an và ra đứng ở cuối đờng một chiều. Thấy N vô tình đi xe máy vào đờng cấm, P thổi còi dừng xe của N lại, lập biên bản vi phạm và tạm giữ xe của N. Tin rằng P và Q là công an nên N ký vào biên bản tạm giữ xe. Sau đó P và Q đã chiế[r]

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHẦN “NHỆT HOÁ HỌC” DÙNG CHO HỌC SINH CHUYÊN HOÁTrường THPT chuyên Nguyễn Huệ - Hà NộiI. MỞ ĐẦUTrong quá trình giảng dạy ở trường phổ thông nhiệm vụ phát triển tư duy cho học sinh là nhiệm vụ rất quan trọng, đòi hỏi tiến hành đồng bộ ở các môn, tron[r]

đạ i t ây d ươ ng Th ái b ìn h d ươ ng ấn độ dương Th á i b ìn h d ươ n g mĩ la tinh Hoa kỳ - Từ thế kỷ XVI , XVII Mĩ la tinh trở thành thuộc địa của Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha Câu hỏi : [r]

PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH HOÀN LONG Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc Số: /TrTH- KT&KĐCLGD Nghĩa Hoàn, ngày 13 tháng 10 năm 2010KẾ HOẠCHKHẢO TH Í & KIỂM Đ ỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO D ỤCCăn cứ Công văn số 454/GDĐT-KT&KĐCLGD ngày 11 thán[r]

nhà trường trong năm học cũng như trong thời gian thực tập.+ Biết về tình hình của lớp, đặc điểm, điểm yếu, điểm mạnh của lớp, hoàncảnh của một số học sinh trong lớp và có biện pháp khắc phục những tồn tại củalớp.+ Thực hiện đầy đủ và nghiêm túc các hoạt động, phong trào do Đoàntrường THPT Đặng Trần[r]

BẢNG THUYẾT MINH TÓM TẮTBÀI DẠY: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG IV ( Tiết 64)1) Bài dạy được thiết kế trên phần mềm: Powerpoit 2003 2) Quá trình dạy học được tiến hành theo trình tự các slides Slides1: Chào hỏi, ổn định tổ chức. Slides 2 đến 8: Ôn tập lí thuyết bằng các câu hỏi