GA TIENG ANH 8- BAI 5- CHUAN - HUNG NE

Bảng công việc của các thành viên trong nhóm 3
LỜI MỞ ĐẦU 4
Phần I: Thông tin chung 5
Chương I: Khái quát về thư viện 5
I Khái niệm 5
1.1.Thư viện là gì? 5
1.2.Vai trò của thư viện: 5
Phần II: Nội dung 8
I.Khái quát chung về Thư viện của trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội 8
1.1.Sự hình thành và phát[r]

LUYỆN GIẢI VIOLYMPIC TOÁN VÒNG 7 LỚP 5 NĂM HỌC 2013-2014-NGUYỄN VĂN HỮUBài 1:Cách xác định:Bước 1: Làm tính 46,68: 15 = 3.11…..Bước 2: 3,11 x 15 = 46,65Bước 3: 46,68 – 46,65 = 0,03= 19,81 x (97,68 – 36,49 + 38,81)= 19,81 x 100= 1981126,85 : 1475 = 0,0861986 : 75 = 26,48Số lớn là: (201,3 + 19,[r]

Ngày soạn: 14/09/2015Tiết thứ: 17Tuần 5LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢNI. Mục tiêu :Giúp h/sinh:1.Kiến thức :- Hiểu cách sử dụng các phương tiện để liên kết các đoạn văn, khiến chúng liền ý, liền mạchtrong văn bản.2. Kĩ năng :- Biết liên kết đoạn văn bằng phương tiện liên kết (từ liên kết,[r]

* Hoạt động 2: Phiếu học tập+ Bước 1:- GV chia lớp thành 2 nhóm nam và nữ, Nhận phiếu, làm bài trắc nghiệmphát phiếu học tập với các nội dung - Nam phiếu1:“Vệ sinh cơ quan sinhchính:dục nam”- Thời gian vệ sinh cơ quan sinh dục- Nữ phiếu 2: “Vệ sinh cơ quan sinh- Những lưu ý khi vệ sinh cơ quan sinh[r]

Students know energy can be carried from one place to another by heat fl ow or by waves, including water, light and sound waves, or by moving objects.. 162 TRANG 7 Materials What do you t[r]

Thực hiện các phép tính sau rồi kiểm tra lại kết quả bằng Thực hiện các phép tính sau rồi kiểm tra lại kết quả bằng máy tính bỏ túi: a)     126,45 + 796,892; b)    352,19 – 189,471; c)     75,54 x 39; d)    308,85 : 14,5 Hướng dẫn giải: Lần lượt ấn các nút: a)     1 2 6 . 4 5 + 7 9 6 . 8 9 2 =  [r]

TUẦN 8
Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2015
Tiết 2: TẬP ĐỌC
Bài 15: KÌ DIỆU RỪNG XANH
A. Mục đích yêu cầu:
1. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng dấu câu.
Hiểu: bài văn ca ngợi vẻ đẹp kì thú của rừng, tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối[r]

- sân2. Tìm từ ngữ theou cầu : SGK/59-Trình bày :Học tủ, xơi gậy,…+ Nên dùng từ ngữ địa phương: 3. Xác định trườngd, a .hợp nên dùng từ+ Khơng nên dùng từ ngữ địa ngữ địa phương: a,phương: b, c, e, g .d4. Củng cố: - GV hệ thống lại nội dung bài học.- Nêu một số từ ngữ địa phương mà em biết?5.[r]

Giáo án lớp 5A hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Giáo án lớp 5A được soạn theo hướng học dễ hiểu.

Part ICô dân tộc đứng nói1C 2A 3D 4C 5B 6C 7D 8A 9B 10DCô gái mặc áo trắng ngồi gần 4 máy tính1B 2B 3C 4D 5C 6A 7D 8B 9B 10CMọi người đang lên xe bus, biển số V8181D 2C 3A 4C 5D 6A 7D 8B 9C 10BMọi người đang lên xe bus, biển số T3581C 2A 3B 4B 5A 6A 7A 8B 9C 10C6 người đang đi bộ, có 2 trẻ em1D 2B 3[r]

Tìm BCNN của: 150. Tìm BCNN của: a) 10, 12, 15;                        b) 8, 9, 11;                    c) 24, 40, 168. Bài giải: a)    10 = 2 . 5, 12 = 22 . 3, 15 = 3 . 5. BCNN (10, 12, 15) = 22 . 3 . 5 = 60; b)    BCNN (8, 9, 11) = 8 . 9 . 11 = 792; c)    Ta có 24 = 23 . 3, 40 = 23 . 5, 168 = 23[r]