……………………………………..……………………………………….10……………………………………..……………………………………….……………………………………..……………………………………….Bài 4. Điền vào chỗ chấm :a) Một năm có ….. tháng. Những tháng có 30 ngày là …..b) Nếu ngày 27 tháng 6 là ngày thứ tư thì ngày 2 tháng 7 cùng năm đólà ngày thứ …c) Ngày kỉ niệm 60 năm chiến thắng[r]
Thứ hai, ngày 31 tháng 8 năm 2015Tiết: 2+3 (PPCT:tiết-4+5)MÔN: TẬP ĐỌCBài: PHẦN THƯỞNGI. Mục tiêu:1. Kiến thức:* Hiểu nội dung của bài:- Nắm được nghĩa của các từ mới và những từ: khoá, tấm lòng tốt bụng, lòng tốt- Đặc điểm của nhân vật Na và diễn biến của câu chuyện.- Ý nghĩa của câu chuyện: Đề cao[r]
TUẦN 6Bài 11 : Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chungI/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh- biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn ,bụng của bài thể dụcphát triển chung-Chơi trò chơi "kéo cưa lừa xẻ "II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:-Địa điểm : Sân trường . 1 còi .III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP[r]
GiảiMảnh vải còn lại dài số đề xi mét:9 - 5 = 4 (dm)Đáp số: 4dmC. Củng cố - dặn dòNhận xét tiết họcGV nhận xétThứngàythángnăm 200ToánTiết 9: Luyện tập chungI. Mục tiêu:- Biết đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100- Biết viết số liền trớc, số liền sau của một số cho trớc- Biết làm tính cộng, trừ các[r]
Tuy không sống ở cùng không gian và thời gian, có những biểu hiện cụ thể khác nhau trong hành động, việc làm nhưng cái cốt lõi của mỗi hành động, việc làm của họ đều là cái Tâm – là tấm [r]
Đoạn 1 :- Vì sao cậu bé có tên là Mít ?Đoạn 2 :- Mít có đặc điểm gì tốt?- Ai dạy Mít làm thơ ?- Trước hết, Hoa Giấy dạy Mít điều gì ?- 2 từ (hoặc tiếng) như thế nào là vần với nhau?- Thầy phân tích : Cũng có thể nói giống nhauở phần vần “ Vịt – thịt , cáo - gáo.”- Mít gieo vần thế nào[r]
TRANG 2 VÈ CHIM HAY CHẠY LON XON LÀ GÀ MỚI NỞ VỪA ĐI VỪA NHẢY LÀ EM SÁO XINH HAY NÓI LINH TINH LÀ CON LIẾU ĐIẾU HAY NGHỊCH HAY TẾU LÀ CẬU CHÌA VÔI HAY CHAO ĐỚP MỒI LÀ CHIM CHÈO BẺO TÍNH [r]
mỗib)a)c)d)Bài 6. Viết số thích hợp vào chỗ chấm :a) 2 ; 4 ; 6 ; … ; … ; … ; … ; … ; … ; …b) 20 ; 18 ; 16 ; … ; … ; … ; … ; … ; …Bài 7. Tìm một số biết rằng nếu lấy số đó nhân với 2 rồi cộng thêm 5thì được kết quả là 21?Bài giải……………………………………………………………………………….………………………………………………………………………[r]
Thứ hai, ngày 31 tháng 8 năm 2015Tiết: 2+3 - ( PPCT: tiết: 4+5 )Môn: Tập đọcBài: PHẦN THƯỞNGA) Mục tiêu:- Hiểu nội dung của bài:+ Nắm được nghĩa của các từ mới và những từ: khoá, tấm lòng tốt bụng, lòng tốt+ Đặc điểm của nhân vật Thu và diễn biến của câu chuyện.+ Ý nghĩa của câu chuyện: Đề cao lòng[r]
A.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Nắm vững hơn về phương pháp tính tích phân và các tính chất của tích phân 2.Kỷ năng : Rèn luyện tư duy logic,tính sáng tạo. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc. B.Phương pháp. Gợi mở,vấn đáp, đan xen thảo luận nhóm. C.Chuẩn bị. 1.Giáo viên. Gi[r]
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giải toán trên mạng Internet – Lớp 2 – Vòng 2ĐỀ THI VIOLYMPIC 2017 – 2018 _ LỚP 2VÒNG 2 (Mở ngày 14/9/2017)Họ và tên: ………………………………………………………………………………………./30. Xếp thứ:………………..Bài thi số 1 : Điền kết quả thích hợp vào chỗ (...):Câu 1[r]
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:1. Kiểm tra:(5) GV đặt câu hỏi:- Nhờ đâu mà xơng cử động đợc? Để bảo vệ ta phải làm gì?2. Bài mới:(30)24Hoạt động 1: Giới thiệu:Hoạt động 2: Giới thiệu xơng và khớp xơng của cơ thể.Bớc 1: Hoạt động cặp đôi.- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ bộ xơng tron[r]
http://www.luyenchudepedu.vn/PHÒNG GD & ĐT THANH OAITrường Tiểu học Kim An**************THI HỌC KÌ II - LỚP 2MÔN: TIẾNG VIỆT(Thời gian làm bài : 60 phút)Họ và tên :…………………………………….Lớp :……….A. KIỂM TRA ĐỌCI. ĐỌC THÀNH TIẾNG (6 điểm): GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài tậ[r]