KỊCH BẢN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở VN

Việt Nam nằm trong vùng nhiệt đới gió mùa, là một trong năm ổ bão của khu vực châu Á Thái Bình Dương, thường xuyên phải đối mặt với nhiều loại hình thiên tai khốc liệt. Trong hơn65 năm qua, thiên tai đã xảy ra ở hầu khắp các khu vực trên cả nước, gây nhiều tổn[r]

1. Kt qu hot ng trong tun:- Tng kt thi ua trong tun 29.Hng nht:., hng 2:......, hng 3:.........- Về chuyên cần: Trong tuần qua tỉ lệ chuyên cần ở các lớp tơng đối tốt. Hiện tợngđi học muộn đã giảm.- Truy bài:Thực hiện truy bài đầu giờ đều đặn.- Thể dục: xếp hàng còn cha đều và cha nhanh- Vệ s[r]

Hình 1.22 – Thông tin sổ bảng tínhHình 1.23 – Các chức năng bảo vệ sổ bảng tínhHình 1.24 – Các bƣớc đánh dấu sổ bảng tính nhƣ phiên bản cuối cùngHình 1.25 – Cách đặt mật khẩu mã hóa bảng tínhHình 1.26 – Các chức năng kiểm tra trƣớc khi chia sẻHình 2.1 – Ví dụ nhập các loại dữ liệuHình 2.2 – Nhập dữ[r]

cơ sở y tế, các nhà chuyên môn cung cấp dịch vụ tham khảo, góp ý ki ến này.Về phương diện quản trị sức khỏe, đôi khi bảo hiểm sức khỏe đòi hỏi có ý ki ến thứhai nếu chi phí điều trị quá cao hoặc họ cho là thử nghi ệm, đi ều tr ị đó không c ầnthiết. Trong trường hợp này, bệnh nhân có th[r]

1 Mục đích êu cầu:
Thực tập thực địa là một hoạt động không còn xa lạ đối với sinh
viên đặc biệt là sinh viên khoa Địa Lí. Hàng năm khoa Địa Lí – trường
ĐHSP Hà Nội thường tổ chức cho sinh viên đi thực địa và đối với sinh
viên năm I chu ến đi thực địa Lạng Sơn là chu ến đi dài ngà[r]

1. Dạng bài: Theo câu hỏi của bạn, mình nghĩ rằng đây là dạng văn nghị luận xã hội 2. Hướng mở: - Sử dụng kiến thức thực tế bản thân và tham khảo các tạp chí như 2! (cùng tòa soạn với báo Hoa học trò - số 5 Hòa Mã - Hà Nội), báo Hoa học trò và các thông tin về phong trào Greenager... 1. Mở bài -[r]

Trong điều kiện không có ôxy, các chất hữu cơ có thể bị phân huỷ nhờ vi sinh vật và sản phẩm cuối cùng của quá trình này là các chất khí như mêtan (CH¬4) và cácbonic (CO2) được tạo thành. Quá trình chuyển hoá chất hữu cơ nhờ vi sinh kỵ khí chủ yếu được diễn ra theo nguyên lý lên men qua các bước sau[r]

7. Cấu tạo lớp lipid hai tấm & vai trò của phospholipid8. Vai trò của các protei xuyên màng & các hydrase carbon trên bề mặt của màng9. Khuếch tán & thẩm thấu khác nhau như thế nào?10. Nêu các kiểu vận chuyển tích cực: sự khuếch tán có chọn lọc, sự đồng vận chuyển11. So sánh[r]

Giáo án Sinh học 6* Phương pháp thuyết trình.Diễn giải.IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:1/ Ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ:3/ Bài mới:Ta đã biết thực vật nhờ quá trình quang hợp mà có vai trò quang trọng trongviệc tổng hợp thức ăn nuôi sống các sinh vật khác. Nhưng vai trò của thực vậtkhông chỉ có thế, chú[r]

CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT:1. CÁC CHẤT VÔ CƠ CÓ MẶT TRONG BẦU KHÍ QUYỂN TRÁI ĐẤT NGUYÊNTHỦY LÀ:A. CO2 , O2 , H2O ,C. CO2, O2 , ,NH3H2O,B.ĐCO2 , O2 , NH3D.CO2 ,hơi nước , NH3, N22. SỰ CÔ ĐỌNG CÁC CHẤT HỮU CƠ ĐƠN GIẢN ĐỂ HÌNH THÀNH CÁCĐẠI PHÂN TỬ HỮU CƠ XẢY RA Ở ĐÂU ?A. TRONG BẦU KHÍ QUYỂN TRÁI[r]

Tính toán thiết kế hệ thống xử ly nước thải khách sạn công suất 300m3/ngày đêmHà Thị Thanh Thảo – Lớp CNMT K50 - QNPhospho là chất có nhiều trong phân người ,thực phẩm. Phospho trong nướcthường tồn tại dưới dạng ortho phosphat, muối phosphat, poliphosphat và các hợp chấtphospho hữu cơ.Bản thân phosp[r]

aminoacid, purine và pyrimidine thì khác nhau. Vài chủng như C. bifermentans thìđặc biệt có nhu cầu khó tính về acid amin. [5][6]2.1.5. Cấu trúc tế bàoTế bào clostridia có dạng hình que thẳng hoặc cong, phần đầu có thể nhọn, tùhoặc tròn, đường kính và chiều dài tùy thuộc vào loài, thời kì phát triển[r]

?Cơ quan hô hấp có nhiệmvụ gì?Kết luận:Ở cơ quan hô hấpMũi, khí quản, phế quảnCơ quan hô hấp giúplà đường dẫn khíHai lá phổi cóchức năng trao đổi khícơ thể trao đổi khí vớiGIÚP HỌC SINH BIẾT ĐƯỜNG ĐICỦA CƠ QUAN HÔ HẤPmôi trường bên ngoàiTròchơiChú thích các cơ quan hô hấp trên sơ đồCáchchơi

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Trong thời gian mang thai, sự thay đổi hormone trong cơ thể khiến nhiều mẹ bầu lâm vào tình trạng “khóc dở mếu dở” vì những thay đổi “kỳ cục” của cơ thể. Hãy cùng “vén màn” những bí mật đáng sợ về bầu bí mà nhiều chị em chưa từng được[r]

CHƯƠNG III: DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ
Câu 45. Mạch dao động điện từ có độ tự cảm L = 5 mH, điện dung C = 8 uF. Tụ điện được nạp bởi nguồn không đổi có suất điện động 5 V. Lúc t = 0 cho tụ phóng điện qua cuộn dây. Cho rằng sự mất mát năng ℓượng ℓà không đáng kể. Điện tích q trên bản cực của tụ ℓà:
ĐH[r]

Phổi có nhiềuvách ngăn.Thôngkhí ở phổi nhờ sựtăng giảm thể tíchkhoang thânChim bồ câuÝ nghĩa thích nghiPhổi có mạng ốngkhí dày thông vớihệ thống túi khí.Hiệu quả TĐK cao,đáp ứng nhu cầuôxi và năng lượngkhi bay.Bảng. So sánh cấu tạo các hệ cơ quan ở chim so với các ĐVCXS đã họcHệ cơquan[r]

Sang chấn, theo như Van de Kolk, ảnh hưởng không chỉ những người chịu đựng nó mà còn vớinhững người xung quanh họ và đặc biệt là những người yêu thương họ. Ông viết:Bạn không cần phải là chiến sĩ hoặc đi tập huấn ở Syria hay Congo mới phảiđối đầu với sang chấn. Sang chấn xảy đến với chúng ta,[r]

= 2, 26 × 106 (daN / cm 2 )221− v1 − 0.3ls 4 ×150  72 × 2, 26 ×106 ⇒ t = 15 1 + 1504 × 0,18785 ÷ = 108, 4sChọn ts = 10mm = 10cm = 0,1m⇒ ls = ts ×108, 4 = 1×108, 4 = 108, 4mmChọn ls = 1000 mm3.2.2Tính toán và kiểm tra bản sànCắt một dải bản rộng 1cm theo chiều cạnh ngắn của nhịp sà[r]

Trong môi trường có ôxi phân tử, một số vi sinh vật tiến hành hô hấp hiếu khí. Còn khi môi trường không có ôxi phân tử, thì vi sinh vật tiến hành lên men hoặc hô hấp kị khí. Trong môi trường có ôxi phân tử, một số vi sinh vật tiến hành hô hấp hiếu khí. Còn khi môi trường không có ôxi phân tử, thì[r]

Integration and control of robotNgười biên soạn: PGS. TS. Phan Bùi Khôi1. Tên học phần: Tích hợp và điều khiển robot2. Mã học phần: ME79313. Tên tiếng Anh: Integration and control of robot4. Khối lượng: 2(2-0-1-4)- Lý thuyết:22 tiết- Bài tập:8 tiết- TN/TH:16 tiết5. Đối tượng tham dự: NCS các chuyên[r]