NHƯNG ĐOẠN VĂN ĐỂ ĐỜI CUA HS

LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm đoạn văn Đoạn văn là một phần của văn bản, đư­ợc tính từ chỗ viết hoa lùi đầu dòng đến chỗ viết hoa lùi đầu dòng đến chỗ chấm xuống dòng (chấm qua hàng). Đoạn văn có tính trọn vẹn về nội dung và hoàn chỉnh về hình thức. Tr[r]

thời gian mà khó diễn đạt. Dùng những câu ngắn nếu có nhiều ý mỗi câu mộtý. Nên chia bài viết thành các đoạn ngắn trên các luận điểm mỗi luận điểm là1 đoạn.Không đưa những luận điểm chung chung mà không dẫn chứng, tốtnhất là đưa khoảng 3 đến 4 dẫn chứng và tập chung vào các dân chứng đó.Không đưa nh[r]

Lớp 6 Làm Văn hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Lớp 6 Làm Văn được soạn theo hướng học dễ hiểu.

Đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn Ngữ Văn năm 2014 - Đề số 1 Câu 1. (2đ) Xác định phép tu từ trong các câu thơ sau, nêu tác dụng của các phép tu từ đó. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy môt mặt trời trong lăng rất[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Văn THPT chuyên ĐH Sư phạm HN 2015 Câu 1 (1,5 điểm) “Bóng tre trùm lên âu yếm làng,bản, xóm,thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nề[r]

Đây là đoạn trích lời phát biểu của ông Quán khi chứng kiến cảnh Vân Tiên, Tử Trực, Bùi Kiệm, Trịnh Hâm thi tài xướng họa tại quán của ông. Xuân Diệu đã nhận xét rất đúng: “Nguyễn Đình Chiểu đã viết đoạn thơ thương ghét trứ danh. Thật ra từ ngàn đời trước, đó là tình cảm phổ biến của nhân dân, và[r]

Đề thi môn văn vào lớp 10 Nghệ An năm 2013 SỞ GD&ĐT NGHỆ AN                  KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT                                                       NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian: 120 p[r]

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 - Phòng GD&ĐT Tây Ninh I. Đọc – Hiểu: (4 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “ Quê cháu ở Lào Cai này thôi. Năm trước, cháu tưởng cháu được đi xa lắm cơ đấy, hóa lại khôn[r]

Đề 2 Kiểm tra phần thơ và truyện hiện đại
I . trắc nghiệm (2đ) Chọn đáp án dúng nhất trả lời vào bài làm.
Nhìn lũ con tủi thân. nước mắt ông lão cứ giàn ra,chúng nó cũng là trẻ con làng việt gian đấy ư?chúng nó cũng bị người ta hắn hủi rẻ rúng đấy ư?khốn nạn,bằng ấy tuổi đầu…[r]

THỰC HÀNH THAO TÁC CHỨNG MINH, GIẢI THÍCH, QUY NẠP, DIỄN DỊCH I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khi tạo lập văn bản nghị luận, để có sức thuyết phục cao, người viết (hoặc nói) cần vận dụng linh hoạt cả những thao tác chính và các thao tác kết hợp sao cho phù hợp với nội dung, tính chất, đối tượn[r]

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Khi tạo lập văn bản nghị luận, để có sức thuyết phục cao, người viết (hoặc nói) cần vận dụng linh hoạt cả những thao tác chính và các thao tác kết hợp sao cho phù hợp với nội dung, tính chất, đối tượng,…

2. Đặc điểm của các thao tác chứng minh, giải thích, quy nạp, diễ[r]

mạch, chữ nh ưưưưưư tuôn chảy.ư ưCầm lấy bài Huy gô làm, thầy đặc biệt ngạcnhiên: Huy gô viết bài giải toán bằng thơ.ưRu t ngoi da.bài giải toán bằng thơGiờ thi toán, cậu Vích to Huy gôcứ loay hoay suốt, thấy thế thầy giáobuồn não ruột.- Chẳng lẽ Huy gô bí à? Cậu taluôn luôn khá toán ki[r]

TUẦN O5
(Từ 16920132092013)

Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 17: u ư
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm u và chữ u, âm ư và chữ ư.
Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
Viết được: u, ư, nụ, thư (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câ[r]

BÀY TỎ TÌNH CẢM TIẾC TH ƯƠ ƯƠ NG VÔ HẠN CỦA NG VÔ HẠN CỦA NHỮNG NHỮNG NG NG Ư Ư ỜI CỘNG SẢN TR ỜI CỘNG SẢN TR Ư Ư ỚC SỰ RA ỚC SỰ RA Đ Đ I CỦA I CỦA CÁC MÁC CÁC MÁC B.. CA NGỢI CÔNG LAO T[r]

2017Häc vÇn: Bµi 17: u-ưnôu u thưưnôthưư• Thứ hai, ngµy 2 th¸ng 10 n¨m2017Häc vÇn: Bµi 17: u-ư Th hai, ngày 2 tháng 10 năm2017Học vần: Bài 17: u-cá thuthứ tự

TRANG 1 HỆ THỐNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC HỆ THỐNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHUYÊN NGHIỆP VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ CỦA TRUNG Ư ƠNG VÀ ĐỊA PHƯ Ư CỦA TRUNG Ư ƠNG VÀ ĐỊA PHƯ Ư ƠNG [r]

Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố rồi tìm tập hợp các ước của mỗi số: 130. Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố rồi tìm tập hợp các ước của mỗi số: 51;  75;    42;     30. Bài giải: 51 = 3 . 17, Ư(51) = {1; 3; 17; 51}; 75 = 3 . 25, Ư(75) = {1; 3; 5; 25; 15; 75}; 42 = 2 . 3 . 7, Ư(42)[r]

+ Bo t m+ Bo t noón+ Bo t tỳi+ Bo t tip hpBo t m nm rmCỏc nm ln (nm rm) cú mt cutrỳc gi l th qu (m nm).*ưBàoưtửưnoãn:ưCóưlông,ưroiưởưmộtưsốưnấmưthủyưsinhII. Sinh sản của visinh vật nhân thực2. To bo tb. Bo t hu tớnh+ Bo t m+ Bo t noón+ Bo t tỳiBo t tip hp nm RhizopusBo t tỳi nm si+ Bo t tip hp*ưB[r]