TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONGTỔ SINH – CÔNG NGHỆĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2015-2016)MÔN: SINH HỌC 12Thời gian làm bài: 45 phút;(40 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 209Họ, tên thí sinh:..................................................................... Lớp: .................SBD………….Chọn phương án đúng nhấ[r]
kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toa[r]
HÌNH HỌC12I. Mặt cầu và các khái niệm liên quan đếnmặt cầu1.Mặt cầuMặt cầu S(O,r) = {M | OM = r}2. Biểu diễn mặt cầuĐường kínhOACBDDây cung3. Điểm nằm trong và điểm nằm ngoài mặtcầu. Khối cầuOA > r: A nằm ngoài mặt cầu.
.OrMBài 2 : CMR tất cả các đỉnh của một hình hộp chữ nhật đều nằm trênmột mặt cầu.GiảiKhi đúta núiGiả sử hỡnh hộp chữnhật là ABCD.A’B’C’D’.mặt cầu tõm OGọi O là giao điểm củaAC’và A’C.tiếpngoạiKhi đú dễ thấy:hỡnh hộp chữOA=OB=OC=OD=OA’=OB’=OC’=OD’.nhật hay hỡnhVậy tất cả cỏc đỉnh của hỡnhhộph[r]
kiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng[r]
c. Mt s vớ dVớ d 1: Tỡm tõm mt cu i qua tt c cỏc nh ca cỏc hỡnh sau135212Ví dụ 2: Cho tứ diện ABCD biết DA vuông góc với mặt phẳng( ABC ) tại A. Tam giác ABC vuông tại B. DA = 2a, AC = a.Chứng minh rằng các điểm A, B, C, D cùng thuộc một mặt cầu.xác định tâm và bán kính của mặt cầu đó?[r]
A.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Nắm vững hơn về phương pháp tính tích phân và các tính chất của tích phân 2.Kỷ năng : Rèn luyện tư duy logic,tính sáng tạo. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc. B.Phương pháp. Gợi mở,vấn đáp, đan xen thảo luận nhóm. C.Chuẩn bị. 1.Giáo viên. Gi[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100BÀI 12: 47+5I. Mục tiêu:- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 47+5 (Cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục).- Củng cố về giải toán nhiều hơn và làm quen loại toán trắc nghiệm.- Giáo dục t[r]
2. Chứng minh rằng một đa diện mà mỗi đỉnh của nó đều là đỉnh chung của số lẻ mặt thì tổng số các đỉnh của nó là một số chẵn. Cho ví dụ. 2. Chứng minh rằng một đa diện mà mỗi đỉnh của nó đều là đỉnh chung của số lẻ mặt thì tổng số các đỉnh của nó là một số chẵn. Cho ví dụ. Lời Giải : Giả sử đa di[r]
Chứng minh rằng một đa diện mà mỗi đỉnh của nó đều là đỉnh chung của số lẻ mặt thì tổng số các đỉnh của nó là một số chẵn. Cho ví dụ. Bài 2. Chứng minh rằng một đa diện mà mỗi đỉnh của nó đều là đỉnh chung của số lẻ mặt thì tổng số các đỉnh của nó là một số chẵn. Cho ví dụ. Hướng dẫn giải: Giả sử[r]
Cho tổng: A = 12 + 14 + 16 + x với x 87. Cho tổng: A = 12 + 14 + 16 + x với x ∈ N. tìm x để: a) A chia hết cho 2; b) A không chia hết cho 2. Bài giải: a) Vì 12, 14, 16 đều chia hết cho 2 nên 12 + 14 + 16 + x chia hết cho 2 thì x = A - (12 + 14 + 16) phải chia hết c[r]
I: tâm mặt cầuR:bán kính mặt cầu1.Định nghĩa:ĐỊNH LÝ 1: trong hệ trục toạ độ(Oxyz) ,mặt cầu (S) tâm I(a;b;c) bánkính R ,có phương trình là:Mặt Cầu1.Định nghĩa:222( S ) : ( x − a ) + ( y − b ) + ( z − c ) = R 2 (1) mặt cầuyI: tâm mặt cầuR:bán kính mặt cầuM(x;y;z)RI(a;b2.phương trình mặt cầu: