1.Tính toán những hệ số hiệu quả hoạt động sau:200720082009Doanh thu trên tổng tài sảnChu kỳ quay vòng các khoản phải thu (ngày)Chu kỳ luân chuyển hàng tồn kho (ngày)Doanh thu trên giá trị còn lại của TSCĐ2Hãy mô tả ngắn gọn xu h-ớng của hệ số doanh thu trên tổng tài sảntrong ba năm liền. Xu h-ớng đ[r]
1. Kết quả:Từ đầu năm học 2008 – 2009 chúng tôi bắt đầu sử dụng các ứng dụng công nghệthông tin hỗ trợ học sinh học Ngữ Văn. Đến nay tổng số học sinh được hỗ trợ mới được44 học sinh. Trong số này 2/3 học sinh thường xuyên trao đổi trực tiếp với giáo viên quaemail, số còn lại vì không c[r]
KI ỂM SOỎT SP KPH Đo lường SP Đỏnh giỏ nội bộ Sự thỏa món của KH Đo lường quỏ trỡnh Hành động khắc phục Hành động phũng ngừa Cải tiến liờn tục TRANG 30 VIETNAM PRODUCTIVITY CENTRE TRUNG [r]
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀITrải qua mấy mươi năm cải cách giáo dục, việc dạy học hóa học chuyển từ coitrọng truyền thụ kiến thức sang coi trọng bồi dưỡng năng lực, chuyển từ việc giáoviên giảng dạy là chính sang giảng dạy kết hợp với luyện tập, việc luyện tập đ[r]
Công ty CP Bia Thanh HóaCộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐại hội cổ đông nhiệm kỳ IIĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcThanh Hoá, ngày 20 tháng 02 năm 2009Nghị quyếtđại hội đồng cổ đông nhiệm kỳ II ( 2009-2013 )công ty cổ phần bia thanh hoá--Căn cứ Điều lệ tổ chức hoạt động của Công ty Cổ phầ[r]
Ý tưởng Khí hoá than ngầm được đưa ra bởi những người anh em nhà Siemens ở cuối những năm 1800. Ý tưởng này đến như một gợi ý để khai thác than thải còn lại sau khi hoàn thành công tác khai thác mỏ hầm lò (Hurley 2008; Kostur and Blistanova, 2009). Hai mươi năm sau, nhà hoá học người Nga Dmitry Mend[r]
Biểu quyết tán thành : 4.749.890 cổ phiếu, chiếm tỉ lệ 99,68%29. Phê chuẩn thành viên hội đồng quản trị nhiệm kỳ 2009 – 2013:a. Đại hội thống nhất phê chuẩn số lượng thành viên hội đồng quản trị nhiệm kỳ2009 – 2013 là 5 người.b. Đại hội thống nhất phê chuẩn danh sách 5 thành viên trúng[r]
2907Quả bóng rỗ528101190.5052406198Tổng cộngTrên đây là số lượng thiết bò hỏng qua quá trình kiểm kê do sử dụngphục vụ giảng dạy trong học kì II năm học 2008-2009.Giục Tượng, ngày 25 tháng 5 năm2009Hiệu TrưởngCBTBThư kýPhạm Thanh PhongHồng YếnCác thành viênHà Nam HảiTrần Thò-Tra[r]
Trường Đại Học Thành ĐôBáo cáo thực tậpLỜI NÓI ĐẦU1, Tính cấp thiết của đề tài.Nguồn nhân lực không chỉ là nguồn chính tạo ra mọi của cải vật chất choxã hội, mà nó còn là một trong những yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất kinhdoanh. Thực tế cho thấy, quan tâm đến chất lượng nguồn nhân lực là một c[r]
Thực hiện Chỉ thị số 46/2008/CTBGDĐT ngày 5/8/2008 của Bộ GD-ĐT về tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục, từ năm học 2009-2010 các trường THCS triển khai đánh giá chất lượng giáo dục theo Thông tư số 12/2009/TTBGDĐT ngày 12/5/2009 và Thông tư số 42/2012/TTBGDĐT ngày 23 tháng[r]
Chỉ tiêu về năng lực hoạt ñộngVòng quay hàng tồn kho:Giá vốn hàng bán/ HTK bình quânDoanh thu thuần/Tổng tài sản2Chỉ tiêu về khả năng sinh lời(Nguồn: BCTC ñã kiểm toán năm 2007, 2008, BCTC năm 2009 do Công ty tự lập)Nhóm các chỉ tiêu năng lực hoạt ñộng: giá trị các chỉ tiêu năng lực ho[r]
Ý tưởng Khí hoá than ngầm được đưa ra bởi những người anh em nhà Siemens ở cuối những năm 1800. Ý tưởng này đến như một gợi ý để khai thác than thải còn lại sau khi hoàn thành công tác khai thác mỏ hầm lò (Hurley 2008; Kostur and Blistanova, 2009). Hai mươi năm sau, nhà hoá học người Nga Dmitry Mend[r]
Low Carbon Green Growth Roadmap for Asia and the PacificCASE STUDYA paradigm shift for economic growthRepublic of Korea’s National Strategy for Green Growth and Five-Year PlanKey point•More than a vision, green growth is pursued as a top-down long-term strategy, complete with a legalframework, a coo[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINHKHOAĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTên học phần:t u ttn t ntSố tín chỉ: 3Lớp ( hoặc khối lớp):………………………………………….Thời gian:( không tính thờ g an p át đ )Câu 1: (3 đ ểm)Phân bi t thu trực thu và thu gián t u. P ân tchúng? Cho ví dụ minh họa v hai loại thu trên.ưu[r]
giảng điện tử là phương pháp dạy học mới cần được ứng dụng để đem lại kếtquả tốt nhất trong việc dạy và học. Đó còn là một cách tiếp cận công nghệ thôngtin phát huy tính tích cực, chủ động, mạnh dạn tiếp thu và sử dụng tin học trongnhà trường của cả giáo viên và học sinh.CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ[r]
... , Tin Th gii Cỏc trang web liờn quan nm 2007-2008 Nghiên cứu đông bắc á, số 1(95) 1-2009 Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu đông bắc á, số 1(95) 1-2009 23 ... cú li cho c hai, trc ht l lnh vc kinh t Ch riờng hai nm gn õy, giỏ tr hng húa trao i gia hai nc ó tng lờn gp ụi, tc l t mc k lc 21,3 t USD (t[r]
2008, tổng công suất lắp đặt điện gió >121MW, gấp 15 lần 10 năm trước, sản xuất 260 tỷ kWh, giảm 158 tấn CO2. Thi trường lắp đặt tuabin gió năm 2008: 48 tỷ USD. Tổng sản xuất năm 2009: 159,2 GW, 340 tWh năng lượng, tăng 31% so với năm 2008. Nhiều nước đã đặt ra tỷ lệ năng lượng tái tạo trong tổ[r]